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Buch

Münster : Waxmann, 2012

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 28

Titel / Autor: Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung / Christian Fischer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2012

Physische Beschreibung: 174 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 28

ISBN: 978-3-8309-2665-8

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 28

Notiz:

Externe Ressourcen:

Namen: Fischer, Christian <1965-> (Suche in Wikipedia)

Schlagworte: Fähigkeit Kongress Leistungsbeurteilung Lernmotivation Münster <Westfalen, 2011>. Notengebung Schüler Selbstgesteuertes Lernen

Klassifizierungen: Kongress

Teßmann