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Gefunden 34 Dokumente.

Differenzieren im Mathematikunterricht

Buch

Differenzieren im Mathematikunterricht : forschungsbasiert und praxisrelevant zugleich?!

Titel / Autor: Differenzieren im Mathematikunterricht : forschungsbasiert und praxisrelevant zugleich?!

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Der Mathematikunterricht - 2022 - 68(2022),2, 56 Seiten - Signatur: II Z 812/67(2022),2 - 991005938199002876 -
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Tutorien erfolgreich gestalten

Buch

Antosch-Bardohn, Jana

Tutorien erfolgreich gestalten : ein Handbuch für die Praxis / Jana Antosch-Bardohn/Barbara Beege/Nathalie Primus

Paderborn : Schöningh, 2016

UTB ; 4525 : Schlüsselkompetenzen

Teil von: UTB

Titel / Autor: Tutorien erfolgreich gestalten : ein Handbuch für die Praxis / Jana Antosch-Bardohn/Barbara Beege/Nathalie Primus

Veröffentlichung: Paderborn : Schöningh, 2016

Physische Beschreibung: 365 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: UTB ; 4525 : Schlüsselkompetenzen

ISBN: 978-3-8252-4525-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 4525 : Schlüsselkompetenzen
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Unterrichtsbesuche nachbesprechen: strukturiert beraten, transparent beurteilen

Buch

Brabender, Arno

Unterrichtsbesuche nachbesprechen: strukturiert beraten, transparent beurteilen : ein Leitfaden für Ausbilder_innen : alle Schulformen / Arno Brabender, Michael Wittschier

1. Auflage

Berlin : Cornelsen Scriptor, 2016

Alle Schulformen

Titel / Autor: Unterrichtsbesuche nachbesprechen: strukturiert beraten, transparent beurteilen : ein Leitfaden für Ausbilder_innen : alle Schulformen / Arno Brabender, Michael Wittschier

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2016

Physische Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen

Reihen: Alle Schulformen

ISBN: 978-3-589-15071-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Multiperspektivität im Geographieunterricht

Buch

Multiperspektivität im Geographieunterricht

Titel / Autor: Multiperspektivität im Geographieunterricht

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Praxis Geographie - 2023 - 53(2023),3, 50 Seiten - Signatur: III Z 1.824/53(2023),3 - 991005984039202876 -
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Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe

Buch

Thömmes, Arthur <1956->

Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe : bewährte Ideen für jede Gelegenheit / Arthur Thömmes

Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, [2016]

Titel / Autor: Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe : bewährte Ideen für jede Gelegenheit / Arthur Thömmes

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, [2016]

Physische Beschreibung: 274 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm

ISBN: 978-3-8346-3227-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Für die Klassen 5-13
Notiz:
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Abstract: Methodensammlung für die kreative Unterrichtsgestaltung in den Klassen 5 - 13

Gamification im Unterricht - nicht nur Spielerei!

Buch

Wettke, Christian

Gamification im Unterricht - nicht nur Spielerei! : Grundlagen und Praxisbeispiele für den Unterricht / Christian Wettke

1. Auflage

Hamburg : AOL Verlag, 2019

Titel / Autor: Gamification im Unterricht - nicht nur Spielerei! : Grundlagen und Praxisbeispiele für den Unterricht / Christian Wettke

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : AOL Verlag, 2019

Physische Beschreibung: 52 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 978-3-403-10594-7

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 51-52
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Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung

Buch

Dornbusch, Ralf <1963->

Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung : Ralf Dornbusch, Klaus Trelewsky

Berlin : Cornelsen Verlag GmbH, 2016

Scriptor Praxis - Sekundarstufe I+II

Titel / Autor: Keine Angst vor Projektarbeit! So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung : Ralf Dornbusch, Klaus Trelewsky

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Verlag GmbH, 2016

Physische Beschreibung: 160 Seiten

Reihen: Scriptor Praxis - Sekundarstufe I+II

ISBN: 978-3-589-15040-3

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Didaktische Reduktion

Buch

Lehner, Martin <1958->

Didaktische Reduktion / Martin Lehner

2., überarbeitete Auflage

Bern : Haupt Verlag, 2020

UTB ; 3715

Teil von: UTB

Titel / Autor: Didaktische Reduktion / Martin Lehner

2., überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: Bern : Haupt Verlag, 2020

Physische Beschreibung: 213 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 3715

ISBN: 3-8252-5383-X

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 3715
Notiz:
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Unterrichtseinstiege Ethik

Buch

Hecker, Heiko

Unterrichtseinstiege Ethik / Heiko Hecker

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2020

Titel / Autor: Unterrichtseinstiege Ethik / Heiko Hecker

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2020

Physische Beschreibung: 63 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-589-16733-5

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Lernen und Lehren

Buch

Fromm, Martin <1951->

Lernen und Lehren : psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende / Martin Fromm

Munster : Waxmann, [2017]

UTB ; 4679

Teil von: UTB

Titel / Autor: Lernen und Lehren : psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende / Martin Fromm

Veröffentlichung: Munster : Waxmann, [2017]

Physische Beschreibung: 132 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 4679

ISBN: 978-3-8252-4679-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 4679
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 121-132
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Abstract: Fromm beschreibt, was Psychologen über Lernprozesse wissen und wie sie unter den besonderen Bedingungen der Schule ablaufen. Weiter geht es darum, wie Schüler sich an Gelerntes erinnern und welche Rolle Interesse und Motivation bei der Wissensvermittlung spielen.

Die besten Methoden für den Englischunterricht

Buch

Dransmann, Ricarda

Die besten Methoden für den Englischunterricht : praxisorientierte Ideen für die Grundschule / Ricarda Dransmann/Svenja Sölter.

Mülheim : Verl. an der Ruhr, 2016

Titel / Autor: Die besten Methoden für den Englischunterricht : praxisorientierte Ideen für die Grundschule / Ricarda Dransmann/Svenja Sölter.

Veröffentlichung: Mülheim : Verl. an der Ruhr, 2016

Physische Beschreibung: 143 S. : Ill., Noten ; 24 cm

ISBN: 978-3-8346-3102-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Effektiv lernen, arbeiten und präsentieren

Buch

Stahlmann, Martin <1959->

Effektiv lernen, arbeiten und präsentieren : ein Methodenset für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen in Ausbildung und Beruf / Martin Stahlmann, Volker Pudzich

2. Auflage

Berlin : bhp Verlag, 2016

Titel / Autor: Effektiv lernen, arbeiten und präsentieren : ein Methodenset für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen in Ausbildung und Beruf / Martin Stahlmann, Volker Pudzich

2. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : bhp Verlag, 2016

Physische Beschreibung: 105 Seiten : Illustrationen ; 29 cm

ISBN: 3-942484-20-X

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Neue Lese-Rezepte

Buch

Rössler, Maria Theresia

Neue Lese-Rezepte : kreative Methoden / Maria Theresia Rössler, Gudrun Sulzenbacher

Innsbruck ; Wien : Tyrolia-Verl., 2016

Titel / Autor: Neue Lese-Rezepte : kreative Methoden / Maria Theresia Rössler, Gudrun Sulzenbacher

Veröffentlichung: Innsbruck ; Wien : Tyrolia-Verl., 2016

Physische Beschreibung: 160 Seiten : Illustrationen

ISBN: 978-3-7022-3544-4

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Neue Lese-Rezepte

Buch

Rössler, Maria Theresia

Neue Lese-Rezepte : kreative Methoden / Maria Theresia Rössler, Gudrun Sulzenbacher

Innsbruck ; Wien : Tyrolia-Verl., 2016

Titel / Autor: Neue Lese-Rezepte : kreative Methoden / Maria Theresia Rössler, Gudrun Sulzenbacher

Veröffentlichung: Innsbruck ; Wien : Tyrolia-Verl., 2016

Physische Beschreibung: 160 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 978-3-7022-3544-4

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Abstract: Diese Methoden-Sammlung für Schule und Bibliothek ist der lang erwartete Folgeband zum literaturdidaktischen Handbuch „Lese-Rezepte“ von Elfi Fritsche und Gudrun Sulzenbacher. Auch diesmal wird jede Methode Schritt für Schritt erklärt, veranschaulichen Fotos aus dem Unterricht die Anleitungen und wurden alle Vorschläge gründlich erprobt. Auch die neuen Rezepte sind leicht nachzumachen, erfordern wenig Aufwand, binden die ganze Gruppe ein und garantieren den Erfolg. (www.tyroliaverlag.at)

Gemeinsam besser unterrichten

Buch

Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Physische Beschreibung: 125 S. : graph. Darst.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2510-6

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 118 - 125
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Die große Methodensammlung für die Grundschule

Buch

Die große Methodensammlung für die Grundschule : ein "Best of" für alle Fächer / Projektleitung: Renate Wachinger, Gabriele Teubner-Nicolai (Berlin)

Berlin : Cornelsen, [2017]

Inklusion in der Praxis

Titel / Autor: Die große Methodensammlung für die Grundschule : ein "Best of" für alle Fächer / Projektleitung: Renate Wachinger, Gabriele Teubner-Nicolai (Berlin)

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, [2017]

Physische Beschreibung: 159 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Inklusion in der Praxis

ISBN: 3-589-15527-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Fachsprachenvermittlung im Unterricht

Buch

Kniffka, Gabriele <1955->

Fachsprachenvermittlung im Unterricht / Gabriele Kniffka/Thorsten Roelcke

Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016

UTB ; 4094 : Schulpädagogik, Fachdidaktik, Deutsch, Naturwissenschaften - StandardWissen Lehramt

Teil von: UTB

Titel / Autor: Fachsprachenvermittlung im Unterricht / Gabriele Kniffka/Thorsten Roelcke

Veröffentlichung: Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016

Physische Beschreibung: 199 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Reihen: UTB ; 4094 : Schulpädagogik, Fachdidaktik, Deutsch, Naturwissenschaften - StandardWissen Lehramt

ISBN: 978-3-8252-4094-3

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 4094 : Schulpädagogik, Fachdidaktik, Deutsch, Naturwissenschaften
Notiz:
  • Literaturverz. S. 178 - 192
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Grundwissen Lehrerbildung

Buch

Grundwissen Lehrerbildung : Unterricht planen, durchführen, reflektieren : Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben ; [alle Schulformen] / Ewald Kiel ..

1. Aufl.

Berlin : Cornelsen, 2014

Titel / Autor: Grundwissen Lehrerbildung : Unterricht planen, durchführen, reflektieren : Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben ; [alle Schulformen] / Ewald Kiel ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2014

Physische Beschreibung: 160 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-589-16249-X

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 151 - 160
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Lehren und Lernen

Buch

Schubiger, Andreas <1962->

Lehren und Lernen : Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten,Transfer anbahnen, auswerten / Andreas Schubiger

1. Aufl.

Bern : hep, der Bildungsverl., 2013

Titel / Autor: Lehren und Lernen : Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten,Transfer anbahnen, auswerten / Andreas Schubiger

1. Aufl.

Veröffentlichung: Bern : hep, der Bildungsverl., 2013

Physische Beschreibung: 237 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-03905-953-9

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [227] - 235
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Kompetenzorientiert unterrichten

Buch

Tschekan, Kerstin

Kompetenzorientiert unterrichten : eine Didaktik / Kerstin Tschekan

1. Aufl.

Berlin : Cornelsen Scriptor, 2011

Scriptor Praxis - Unterrichten

Titel / Autor: Kompetenzorientiert unterrichten : eine Didaktik / Kerstin Tschekan

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2011

Physische Beschreibung: 157 S. : graph. Darst.

Reihen: Scriptor Praxis - Unterrichten

ISBN: 978-3-589-23215-4

Datum:2011

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 155 - 156
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