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1. Aufl.
Innsbruck : Studien-Verl., 2007
Titel / Autor: Lernen in der Oberschule : Perspektiven für eine Schule junger Erwachsener / Pädagogisches Institut (Hrsg.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 2007
Physische Beschreibung: 88 S. : Ill.
ISBN: 3-7065-4537-3
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Viele pädagogisch-didaktische Aufbrüche und ein sensibles Reagieren auf neue Herausforderungen kennzeichnen die Arbeit in Südtirols Oberschulen der letzten Jahrzehnte. Das Pädagogische Institut hat nun das Buch Lernen in der Oberschule herausgegeben, das die besonderen Aspekte des Lernens in der Oberschule herausarbeitet und Anregungen aus der internationalen Diskussion zum Thema aufnimmt. Die eigens dafür eingesetzte Arbeitsgruppe hat sich seit Mai 2006 damit beschäftigt, was Lernen für einen jungen Erwachsenen heißen kann, wie Lernprozesse organisiert und welche Methoden, Inhalte und Bewertungsmaßstäbe angewandt werden können. Sie hat sich Gedanken gemacht zur räumlichen Gestaltung von Schule, zur Professionalität der Lehrpersonen und zu den Rahmenbedingungen des Lernens. Die Ergebnisse all dieser Überlegungen sind in der vorliegenden Publikation zusammengefasst.(www.schule.suedtirol.it)
Bozen : Pädagog. Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2007
Titel / Autor: Teacher's notes for teachers : Handreichungen für Englisch an der Pflichtschule / Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe. Ferdinand Stefan (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bozen : Pädagog. Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2007
Physische Beschreibung: 164 S. : Ill.
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Ahead to Basics lautet die Devise nicht nur im Englischunterricht. In der vorliegenden Handreichung finden sich die grundsätzlichen Themenstellungen des Fremdsprachenunterrichts ebenso wie das Vermitteln der Skills und machbare Übungen In and Outside the Classroom. Praxisorientiert wird den neuesten Entwicklungen Rechnung getragen. (..) Englisch in der Grund- und Mittelschule bedeutet eine wichtige und zeitgemäße Veränderung in der Schullandschaft. Die Handreichung soll dabei begleiten. (aus dem Umschlagtext)
Bozen : Pädagog. Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2007
Titel / Autor: Teacher's notes for teachers : Handreichungen für Englisch an der Pflichtschule / Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe. Ferdinand Stefan (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bozen : Pädagog. Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2007
Physische Beschreibung: 164 S. : Ill.
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)