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Gefunden 144 Dokumente.

Klassen führen - Klassen leiten

Buch

Klaffke, Thomas

Klassen führen - Klassen leiten : Beziehungen, Lernen, Classroom Management / Thomas Klaffke

1. Aufl.

Stuttgart : Klett [u.a.], 2013

Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität : Praxisband - Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern

Titel / Autor: Klassen führen - Klassen leiten : Beziehungen, Lernen, Classroom Management / Thomas Klaffke

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett [u.a.], 2013

Physische Beschreibung: 222 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität : Praxisband - Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern

ISBN: 978-3-7800-4974-2

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 216 - 220
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KlassenlehrerIn sein

Buch

Klein, Kerstin

KlassenlehrerIn sein : das Handbuch ; Tipps, Strategien, Praxishilfen / Kerstin Klein

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006

Titel / Autor: KlassenlehrerIn sein : das Handbuch ; Tipps, Strategien, Praxishilfen / Kerstin Klein

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006

Physische Beschreibung: 174 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-8346-0154-4

Datum:2006

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 172 - 173
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Aspekte der Klassengröße

Buch

Weissleder, Martin.

Aspekte der Klassengröße : Analysen zum Forschungs- und Diskussionsstand / Martin Weissleder

Würzburg : Ergon-Verl., 1997

Erziehung, Schule, Gesellschaft ; 13

Teil von: Erziehung, Schule, Gesellschaft

Titel / Autor: Aspekte der Klassengröße : Analysen zum Forschungs- und Diskussionsstand / Martin Weissleder

Veröffentlichung: Würzburg : Ergon-Verl., 1997

Physische Beschreibung: 228 S. : graph. Darst.

Reihen: Erziehung, Schule, Gesellschaft ; 13

ISBN: 3-932004-35-3

Datum:1997

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Erziehung, Schule, Gesellschaft ; 13
Notiz:
  • Literaturverz. S. 139 - 146
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Kinder in Liebe disziplinieren

Buch

Vanek-Gullner, Andrea <1973->

Kinder in Liebe disziplinieren : schwierige Klassen führen ; [13 goldene Regeln] / Andrea Vanek-Gullner

1. Aufl.

Wien : öbv und hpt, 2006

Titel / Autor: Kinder in Liebe disziplinieren : schwierige Klassen führen ; [13 goldene Regeln] / Andrea Vanek-Gullner

1. Aufl.

Veröffentlichung: Wien : öbv und hpt, 2006

Physische Beschreibung: 88 S.

ISBN: 3-209-05346-4

Datum:2006

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Das Klassenzimmer

Buch

Das Klassenzimmer : Schulmöbel im 20. Jahrhundert / hrsg. von Thomas Müller ..

München : Prestel, 1998

Titel / Autor: Das Klassenzimmer : Schulmöbel im 20. Jahrhundert / hrsg. von Thomas Müller ..

Veröffentlichung: München : Prestel, 1998

Physische Beschreibung: 206 S. : zahlr. Ill.

ISBN: 3-7913-1890-X

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Mit der Klasse unterwegs

Buch

Hofer, Gerald

Mit der Klasse unterwegs : praktische Hilfen für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung / Gerald Hofer ; Helga Hofer

Weinheim : Beltz, 1986

Beltz-Praxis

Titel / Autor: Mit der Klasse unterwegs : praktische Hilfen für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung / Gerald Hofer ; Helga Hofer

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 1986

Physische Beschreibung: 164 S. : Ill., graph. Darst., Noten

Reihen: Beltz-Praxis

ISBN: 3-407-62091-8

Datum:1986

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Pädagogik am Berg

Buch

Fleischer, Uwe

Pädagogik am Berg : anthropologische Betrachtung und metaphorisches Lernen am Beispiel erlebnispädagogischer Bergfahrten / Uwe Fleischer

Berlin : Logos-Verl., 2007

Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft ; 31

Teil von: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft

Titel / Autor: Pädagogik am Berg : anthropologische Betrachtung und metaphorisches Lernen am Beispiel erlebnispädagogischer Bergfahrten / Uwe Fleischer

Veröffentlichung: Berlin : Logos-Verl., 2007

Physische Beschreibung: 190 S. : graph. Darst.

Reihen: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft ; 31

ISBN: 3-8325-1396-5

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 183 - 190
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Kleine Klassen - große Klasse?

Buch

Arnhold, Grit <1975->

Kleine Klassen - große Klasse? : eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht / von Grit Arnhold

Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2005

Klinkhardt Forschung

Titel / Autor: Kleine Klassen - große Klasse? : eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht / von Grit Arnhold

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2005

Physische Beschreibung: 231 S. : graph. Darst.

Reihen: Klinkhardt Forschung

ISBN: 3-7815-1416-1

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre

Buch

Krüger, Anna.

Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre : Analysen und Schulversuche ; ein Beitrag zur Reform des Leseunterrichts / Anna Krüger

3. Aufl.

Weinheim : Beltz, 1973

Internationale Untersuchungen zur Kinder- und Jugendliteratur ; 5 - Beltz-Praxis

Teil von: Internationale Untersuchungen zur Kinder- und Jugendliteratur

Titel / Autor: Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre : Analysen und Schulversuche ; ein Beitrag zur Reform des Leseunterrichts / Anna Krüger

3. Aufl.

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 1973

Physische Beschreibung: 305 S.

Reihen: Internationale Untersuchungen zur Kinder- und Jugendliteratur ; 5 - Beltz-Praxis

ISBN: 3-407-10805-2

Datum:1973

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Autorität und Schule

Buch

Autorität und Schule : die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen / [ZSB]. Werner Helsper ..

1. Aufl.

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007

Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 27

Teil von: Zentrum für Schul- und Bildungsforschung <Halle, Saale>Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Titel / Autor: Autorität und Schule : die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen / [ZSB]. Werner Helsper ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007

Physische Beschreibung: 563 S. : graph. Darst.

Reihen: Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; 27

ISBN: 978-3-531-15359-9

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [537] - 563
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Dr No [Medienkombination]

Medienkombination

Dr No [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Ian Fleming. Retold by F. H. Cornish

1. Aufl.

Oxford : MacMillan, 2005

Macmillan Readers - Intermediate level

Titel / Autor: Dr No [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Ian Fleming. Retold by F. H. Cornish

1. Aufl.

Veröffentlichung: Oxford : MacMillan, 2005

Physische Beschreibung: 119 S. . Ill. +3 CDs

Reihen: Macmillan Readers - Intermediate level

ISBN: 978-1-4050-8058-3

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Lebendige Vermittlung lateinischer Texte

Buch

Maier, Friedrich <1935->

Lebendige Vermittlung lateinischer Texte : neue Lektüre- und Interpretationsanstösse / Friedrich Maier

1. Aufl.

Bamberg : Buchner, 1988

Auxilia ; 18

Teil von: Auxilia

Titel / Autor: Lebendige Vermittlung lateinischer Texte : neue Lektüre- und Interpretationsanstösse / Friedrich Maier

1. Aufl.

Veröffentlichung: Bamberg : Buchner, 1988

Physische Beschreibung: 173 S. : Ill.

Reihen: Auxilia ; 18

ISBN: 3-7661-5418-4

Datum:1988

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Auxilia ; 18
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Dracula [Medienkombination]

Medienkombination

Dracula [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Bram Stoker. Retold by Margaret Tarner

Ismaning : Hueber, 2005

Macmillan readers : Intermediate level

Titel / Autor: Dracula [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Bram Stoker. Retold by Margaret Tarner

Veröffentlichung: Ismaning : Hueber, 2005

Physische Beschreibung: 70 S. : Ill. +1 CD

Reihen: Macmillan readers : Intermediate level

ISBN: 1-405072-92-X

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Verl. (Hueber) mit ISBN aufgeklebt !
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The Canterville ghost and other stories [Medienkombination]

Medienkombination

The Canterville ghost and other stories [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Oscar Wild. Retold by Stephen Colbourn

Ismaning : Hueber, 2005

Macmillan readers : Elementary level

Titel / Autor: The Canterville ghost and other stories [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Oscar Wild. Retold by Stephen Colbourn

Veröffentlichung: Ismaning : Hueber, 2005

Physische Beschreibung: 71 S. : Ill. +1 CD

Reihen: Macmillan readers : Elementary level

ISBN: 978-3-19-142957-7

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Verl. (Hueber) mit ISBN aufgeklebt !
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The adventures of Tom Sawyer [Medienkombination]

Medienkombination

The adventures of Tom Sawyer [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Mark Twain. Retold by F. H. Cornish

Ismaning : Hueber, 2005

Macmillan readers : Beginner level

Titel / Autor: The adventures of Tom Sawyer [Medienkombination] : with extra exercises and audio CD / Mark Twain. Retold by F. H. Cornish

Veröffentlichung: Ismaning : Hueber, 2005

Physische Beschreibung: 71 S. : Ill. +1 CD

Reihen: Macmillan readers : Beginner level

ISBN: 978-3-19-072956-2

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Verl. (Hueber) mit ISBN aufgeklebt !
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Robin Hood

Buch

Chatwin, Barbara

Robin Hood / Barbara Chatwin

Slough : Richmond Publ. [u.a.], 2006

Diesterweg readers : Starter level

Titel / Autor: Robin Hood / Barbara Chatwin

Veröffentlichung: Slough : Richmond Publ. [u.a.], 2006

Physische Beschreibung: 31 S. : Ill.

Reihen: Diesterweg readers : Starter level

ISBN: 978-3-425-71900-9

Datum:2006

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Jane Eyre

Buch

Brontë, Charlotte <1816-1855>

Jane Eyre / Charlotte Brontë

New York, NY : SparkNotes, 2014

SparkNotes literature guides

Titel / Autor: Jane Eyre / Charlotte Brontë

Veröffentlichung: New York, NY : SparkNotes, 2014

Physische Beschreibung: 91 S.

Reihen: SparkNotes literature guides

ISBN: 978-1-4114-6967-9

Datum:2014

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Caught between cultures

Buch

Caught between cultures : colonial and postcolonial short stories / annot. and addtional material by Ellen Butzko ..

1. Aufl.

Stuttgart : Klett, 2005

Titel / Autor: Caught between cultures : colonial and postcolonial short stories / annot. and addtional material by Ellen Butzko ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett, 2005

Physische Beschreibung: 240 S. : Ill.

ISBN: 978-3-12-577512-1

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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A tale of two cities [Medienkombination]

Medienkombination

A tale of two cities [Medienkombination] : [with audio CD] / Charles Dickens. Retold by Stephen Colbourn

Ismaning : Hueber, 2005

Macmillan readers : 2, Beginner

Titel / Autor: A tale of two cities [Medienkombination] : [with audio CD] / Charles Dickens. Retold by Stephen Colbourn

Veröffentlichung: Ismaning : Hueber, 2005

Physische Beschreibung: 63 S. : Ill., Kt. +1 Audio-CD

Reihen: Macmillan readers : 2, Beginner

ISBN: 3-19-262956-8

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Seven stories of mystery and horror [Medienkombination]

Medienkombination

Seven stories of mystery and horror [Medienkombination] : [with extra exercises and audio CD] / Edgar Allan Poe. Retold by Stephen Colborn

Ismaning : Hueber, 2005

Macmillan readers : Elementary level

Titel / Autor: Seven stories of mystery and horror [Medienkombination] : [with extra exercises and audio CD] / Edgar Allan Poe. Retold by Stephen Colborn

Veröffentlichung: Ismaning : Hueber, 2005

Physische Beschreibung: 87 S. : Ill. +2 CDs

Reihen: Macmillan readers : Elementary level

ISBN: 3-19-042957-X

Datum:2005

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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