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Lernen 4.0 : Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit / Julia Riebel (Hrsg.)
Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
Titel / Autor: Lernen 4.0 : Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit / Julia Riebel (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
Physische Beschreibung: V, 201 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 278 g
ISBN: 3-658-40397-7
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Springer Spektrum, [2023]
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Titel / Autor: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte
Veröffentlichung: Berlin : Springer Spektrum, [2023]
Physische Beschreibung: XV, 349 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
Reihen: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II
ISBN: 3-662-65855-0
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernstrategien für die erfolgreiche Prüfungsvorbereitung / Erwin Hoffmann
2. Auflage
Weil im Schönbuch : HDS-Verlag, 2023
Titel / Autor: Lernstrategien für die erfolgreiche Prüfungsvorbereitung / Erwin Hoffmann
2. Auflage
Veröffentlichung: Weil im Schönbuch : HDS-Verlag, 2023
Physische Beschreibung: XVI, 172 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-95554-848-1
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Georg Thieme Verlag, [2023]
Titel / Autor: Motorisches Lernen in der Neuroreha / Martin Huber, Christina Janssen, Florian Erzer Lüscher, Gail Cox Steck
Veröffentlichung: Stuttgart : Georg Thieme Verlag, [2023]
Physische Beschreibung: 232 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
ISBN: 3-13-244278-X
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Hanser, [2023]
Titel / Autor: KI-Sprachassistenten mit Python entwickeln : datenbewusst, Open Source und modular / Jonas Freiknecht
Veröffentlichung: München : Hanser, [2023]
Physische Beschreibung: IX, 325 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 25 cm
ISBN: 3-446-47231-2
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann
Paderborn : Brill Schöningh, [2023]
UTB ; 5898. Schulpädagogik, Psychologie - Psychologie für Lehramtsstudierende
Titel / Autor: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann
Veröffentlichung: Paderborn : Brill Schöningh, [2023]
Physische Beschreibung: 179 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: UTB ; 5898. Schulpädagogik, Psychologie - Psychologie für Lehramtsstudierende
ISBN: 3-8252-5898-X
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Studies on language acquisition ; Volume 66
Teil von: Studies on language acquisition
Titel / Autor: Language learning and leisure : informal language learning in the digital age / edited by Denyze Toffoli, Geoffrey Sockett and Meryl Kusyk
Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Physische Beschreibung: IX, 426 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Studies on language acquisition ; Volume 66
ISBN: 3-11-075234-4
Datum:2023
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Alles ist schwer, bevor es leicht ist : wie Lernen gelingt / Caroline von St. Ange
Originalausgabe
Hamburg : Rowohlt Taschenbuch Verlag, September 2023
Titel / Autor: Alles ist schwer, bevor es leicht ist : wie Lernen gelingt / Caroline von St. Ange
Originalausgabe
Veröffentlichung: Hamburg : Rowohlt Taschenbuch Verlag, September 2023
Physische Beschreibung: 252 Seiten, 16 ungezählte Seiten Tafeln : Illustrationen ; 20 cm
ISBN: 3-499-01103-4
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
3., überarbeitete und erweiterte Auflage
Wiesbaden : Springer Gabler, [2023]
Lehrbuch
Titel / Autor: Wissen, Lernen und Innovation im digitalen Unternehmen : mit Fallstudien und Praxisbeispielen / Rolf Franken, Swetlana Franken
3., überarbeitete und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Gabler, [2023]
Physische Beschreibung: XIV, 446 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lehrbuch
ISBN: 3-658-40821-9
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Künstliche Intelligenz für Dummies / Ralf Otte
2. Auflage
Weinheim : Wiley-VCH GmbH, 2023
Lernen einfach gemacht - .. für Dummies
Titel / Autor: Künstliche Intelligenz für Dummies / Ralf Otte
2. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim : Wiley-VCH GmbH, 2023
Physische Beschreibung: 503 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lernen einfach gemacht - .. für Dummies
ISBN: 3-527-72099-5
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim ; Basel : Beltz, [2023]
Pädagogik
Titel / Autor: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel/Britta Klopsch/Anne Sliwka
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2023]
Physische Beschreibung: 152 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-63307-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer Vieweg, [2023]
Titel / Autor: Knowledge science - Fallstudien : wie mit Künstlicher Intelligenz die Wissenssicherung und -nutzung im Unternehmen unterstützt wird / Carsten Lanquillon, Sigurd Schacht (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Vieweg, [2023]
Physische Beschreibung: X, 205 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-658-41154-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2023
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Band 77
Teil von: Schriften zur pädagogischen Psychologie
Titel / Autor: Die Bedeutung von sozial-emotionalem Lernen für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf der Sekundarstufe 1 / Denise Steinacher
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2023
Physische Beschreibung: 102 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie ; Band 77
ISBN: 3-339-13338-7
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Der elektronische Spiegel : menschliches Denken und künstliche Intelligenz / Manuela Lenzen
Originalausgabe
München : C.H. Beck, [2023]
Titel / Autor: Der elektronische Spiegel : menschliches Denken und künstliche Intelligenz / Manuela Lenzen
Originalausgabe
Veröffentlichung: München : C.H. Beck, [2023]
Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-406-79208-1
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Lernstrategien fördern
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
3., verbesserte Auflage
Dortmund : verlag modernes lernen, 2023
Titel / Autor: "Ich wär' jetzt mal 'ne Fledermaus!" : Spiel- und Bewegungsgeschichten zur sensomotorischen Förderung / Dorothea Beigel, Dietrich Grönemeyer
3., verbesserte Auflage
Veröffentlichung: Dortmund : verlag modernes lernen, 2023
Physische Beschreibung: 221 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-8080-0945-4
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bildung als (De-)Zentrierung - (De-)Zentrierung der Bildung / Marvin Giehl, Ruprecht Mattig (Hrsg.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023
Titel / Autor: Bildung als (De-)Zentrierung - (De-)Zentrierung der Bildung / Marvin Giehl, Ruprecht Mattig (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023
Physische Beschreibung: 168 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 23 cm
ISBN: 3-7799-7068-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bielefeld : wbv, [2023]
Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis
Titel / Autor: Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen : disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge / Martin Schmid (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, [2023]
Physische Beschreibung: 511 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis
ISBN: 3-7639-7164-5
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schule als Leistungsbremse : wie Kinder motivierter und nachhaltiger lernen / Clarita Kunz
Basel : Schwabe Verlag, [2023]
Titel / Autor: Schule als Leistungsbremse : wie Kinder motivierter und nachhaltiger lernen / Clarita Kunz
Veröffentlichung: Basel : Schwabe Verlag, [2023]
Physische Beschreibung: 214 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-7965-4669-2
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Frechen : mitp, 2023
Titel / Autor: Leichter lernen mit Sketchnotes & Co. : visuelle Lernmethoden für Schule, Uni und Weiterbildung / Heidrun Künzel, Peter Schmitt
1. Auflage
Veröffentlichung: Frechen : mitp, 2023
Physische Beschreibung: 182 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-7475-0185-0
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)