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Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2004
Titel / Autor: Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht : eine praxisnahe Einführung in neue Formen des Lehrens und Lernens ; mit Unterrichtsvideos auf CD-ROM / von Roland Hepting
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2004
Physische Beschreibung: 180 S. : Ill. +1 CD-ROM
ISBN: 3-7815-1367-X
Datum:2004
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen durch Lehren : zentrale Wirkmechanismen beim kooperatives Lernen / Alexander Renkl
Wiesbaden : DUV, Dt. Univ.-Verl., 1997
DUV : Psychologie
Titel / Autor: Lernen durch Lehren : zentrale Wirkmechanismen beim kooperatives Lernen / Alexander Renkl
Veröffentlichung: Wiesbaden : DUV, Dt. Univ.-Verl., 1997
Physische Beschreibung: IX, 285 S. : graph. Darst.
Reihen: DUV : Psychologie
ISBN: 3-8244-4228-0
Datum:1997
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Dortmund : modernes lernen, [2022]
Titel / Autor: Kinder brauchen Lernspaß : Lernkompetenz anders fördern - selbstständiges Lernen lernen / Andrea Erkert
Veröffentlichung: Dortmund : modernes lernen, [2022]
Physische Beschreibung: 173 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-8080-0898-9
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen / Thomas Götz (Hg.)
Paderborn : Schöningh, 2011
UTB ; 3481 : Pädagogische Psychologie, Schulpädagogik - StandardWissen Lehramt
Teil von: UTB
Titel / Autor: Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen / Thomas Götz (Hg.)
Veröffentlichung: Paderborn : Schöningh, 2011
Physische Beschreibung: 232 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: UTB ; 3481 : Pädagogische Psychologie, Schulpädagogik - StandardWissen Lehramt
ISBN: 978-3-8252-3481-2
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2012
Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 28
Teil von: Münstersche Gespräche zur Pädagogik
Titel / Autor: Diagnose und Förderung statt Notengebung? : Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung / Christian Fischer (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2012
Physische Beschreibung: 174 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 28
ISBN: 978-3-8309-2665-8
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen / Thomas Götz (Hg.)
2., aktualisierte Auflage
Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2017]
UTB - StandardWissen Lehramt
Titel / Autor: Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen / Thomas Götz (Hg.)
2., aktualisierte Auflage
Veröffentlichung: Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2017]
Physische Beschreibung: 234 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: UTB - StandardWissen Lehramt
ISBN: 978-3-8252-4813-0
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz [u.a.], 2015
Titel / Autor: The Nature of Learning - die Natur des Lernens : Forschungsergebnisse für die Praxis / Hanna Dumont .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz [u.a.], 2015
Physische Beschreibung: 317 S.
ISBN: 978-3-407-25693-5
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen in der Schule : ein Studienbuch / Daniel Escher ; Helmut Messner
2., überarb. und erw. Aufl.
Bern : hep, der Bildungsverl., 2015
Titel / Autor: Lernen in der Schule : ein Studienbuch / Daniel Escher ; Helmut Messner
2., überarb. und erw. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : hep, der Bildungsverl., 2015
Physische Beschreibung: 328 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-0355-252-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Dieses Studienbuch richtet sich an angehende Lehrkräfte aller Stufen. Es vermittelt in leicht verständlicher Weise lernpsychologische Grundlagen und verortet diese im schulischen Alltagsgeschehen. Die Autoren haben ein Werk geschaffen, das Studierenden einen gleichermaßen forschungsbasierten wie anwendungsbezogenen Zugang zu den Theorien und Befunden der Lernpsychologie ermöglicht. (Auszug aus dem Umschlagtext)
Regensburg : S. Roderer Verlag, 2018
Theorie und Forschung ; Bd. 963. Pädagogik ; Bd. 80
Teil von: Theorie und Forschung
Titel / Autor: Lernmotivation, Lernregulation und emotionales Erleben beim E-Learning : eine Untersuchung bei Lehramtsstudierenden / Theresa Leeb
Veröffentlichung: Regensburg : S. Roderer Verlag, 2018
Physische Beschreibung: XIV, 153 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Theorie und Forschung ; Bd. 963. Pädagogik ; Bd. 80
ISBN: 3-89783-884-2
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., überarb. und erw. Aufl.
Heidelberg : Apertus, 2009
Titel / Autor: Besser Wollen! : motiviert sein und motiviert bleiben für persönliche und berufliche Ziele ; mit zahlreichen Übungen und Übungsvorlagen / Markus Deimann ; Benjamin Weber
2., überarb. und erw. Aufl.
Veröffentlichung: Heidelberg : Apertus, 2009
Physische Beschreibung: 119 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-9813144-0-3
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Angewandte Lernpsychologie : eine Einführung für Lehrer / Peter Gasser ; Peter Singer
Basel : Beltz, 1979
Unterrichtstheorie konkret
Titel / Autor: Angewandte Lernpsychologie : eine Einführung für Lehrer / Peter Gasser ; Peter Singer
Veröffentlichung: Basel : Beltz, 1979
Physische Beschreibung: 425 S. : graph. Darst.
Reihen: Unterrichtstheorie konkret
ISBN: 3-407-68124-0
Datum:1979
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005
Elternhaus und Schule
Titel / Autor: So helfe ich meinem Kind .. beim Lernen : [Kinder zu Hause motivieren und unterstützen] / Garry Burnett ; Kay Jarvis
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005
Physische Beschreibung: 149 S. : Ill.
Reihen: Elternhaus und Schule
ISBN: 3-8346-0049-0
Datum:2005
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
München : IBS-Verl., 2009
IBS-Audioprogram. - First step
Titel / Autor: Weniger Stress - bessere Leistungen durch IBS-Mentaltraining [Elektronische Ressource] : ein Selbstlernprogramm für Schüler ; entspannt - fokussiert - lernzielorientiert / Text und Sprecher: Josef Meier ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: München : IBS-Verl., 2009
Physische Beschreibung: 1 DVD-Video +4 S. Beil.
Reihen: IBS-Audioprogram. - First step
ISBN: 978-3-933954-16-9
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: LdL - Lernen durch Lehren goes global : Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik und kulturspezifische Lerntraditionen ; erweiterter Tagungsband der 2. DaF-Werkstatt Westjapan vom 27. bis 29. Oktober 2006 an der Universität Kurume, Mii-Campus / hrsg. von Guido Oebel
Veröffentlichung: Hamburg : Kovač, 2009
Physische Beschreibung: 536 S. : Ill.
Reihen: Français ; 13
ISBN: 978-3-8300-4096-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lerncoaching in der Schule : Praxishilfen für Lehrkräfte / von Gustav Keller
1. Aufl.
Göttingen : Hogrefe, 2015
Titel / Autor: Lerncoaching in der Schule : Praxishilfen für Lehrkräfte / von Gustav Keller
1. Aufl.
Veröffentlichung: Göttingen : Hogrefe, 2015
Physische Beschreibung: 135 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-8017-2638-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Lichtenau : AOL, 2006
Titel / Autor: Methodentraining kreative Lernpraxis : die lernende Schule ; Klasse 4 - 10 ; in 35 konkreten Schritten zum Lernerfolg / Horst Kasper
1. Aufl.
Veröffentlichung: Lichtenau : AOL, 2006
Physische Beschreibung: 99 S. : Ill.
ISBN: 3-89111-642-X
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Logos-Verl., 2015
Titel / Autor: "Ansprechend Ansprechen " : das Personalisierungsprinzip als Designempfehlung für die Gestaltung multimedialer Lernangebote ; zwei Mixed-Methods-Studien über potenzielle Einflussfaktoren und mehrdimensionale Erklärungsmodelle / Maria Reichelt
Veröffentlichung: Berlin : Logos-Verl., 2015
Physische Beschreibung: VIII, 262 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8325-4032-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Titel / Autor: Bei schlechten Noten helfen gute Eltern : wie Sie Ihre Kinder klug fördern und richtig coachen / Christoph Eichhorn
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Cotta, 2011
Physische Beschreibung: 186 S.
ISBN: 978-3-608-94603-1
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : Carl Link, 2019
Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
Titel / Autor: Die magischen Vier des Lernens : die entscheidenden Lernfaktoren und was Sie als Schulleiter daürber wissen sollten / Marco Freiherr von Münchhausen
Veröffentlichung: Köln : Carl Link, 2019
Physische Beschreibung: VI, 158 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
ISBN: 3-556-08178-4
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Ehrenwirth, 1974
Titel / Autor: Lernmotivation und Motivlernen : Grundzüge einer erziehungswissenschaftlichen Motivationslehre / Hans Schiefele
Veröffentlichung: München : Ehrenwirth, 1974
Physische Beschreibung: 491 S.
ISBN: 3-431-01651-0
Datum:1974
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)