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Bern : Lang, 1994
Exploration : Recherches en sciences de l' éducation
Titel / Autor: Les enfants à deux voix : des effets du bilinguisme sur l' apprentissage de la lecture / Christiane Perregaux
Veröffentlichung: Bern : Lang, 1994
Physische Beschreibung: 399 S.
Reihen: Exploration : Recherches en sciences de l' éducation
ISBN: 3-906751-22-8
Datum:1994
Sprache: (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021
Titel / Autor: Aneignung sprachlicher und kultureller Interaktionskompetenzen in den zweisprachigen deutsch-französischen Krippen am Oberrhein : Inhalte - Strategien - Herausforderungen = Acquisition de compétences interactionnelles linguistiques et culturelles dans les crèches bilingues franco-allemandes du Rhin supérieur : contenus - stratégies - défis / Éva Feig
1. Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021
Physische Beschreibung: 806 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-7369-7546-5
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Plaksina, 2015
Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5
Teil von: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen
Titel / Autor: Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik / herausgegeben von Sergej Afonin und Elena Plaksina
Veröffentlichung: Berlin : Plaksina, 2015
Physische Beschreibung: 328 Seiten : Illustrationen
Reihen: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5
ISBN: 978-3-944209-41-8
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bruxelles : Bureau Europeo per le Lingue Meno Diffuse, 1994
Living languages ; 1
Teil von: Living languages
Titel / Autor: Parlare l' Europa : l'Europa è un crociuolo di popoli e di lingue, di culture e di sfumature diverse, di paesi e di costumi / [l'autrice ..è Siân Wyn Siencyn ]
Veröffentlichung: Bruxelles : Bureau Europeo per le Lingue Meno Diffuse, 1994
Physische Beschreibung: 39 S. : Ill.
Reihen: Living languages ; 1
ISBN: 90-74851-09-6
Datum:1994
Sprache: (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang, 2006
Europäische Hochschulschriften ; 299
Teil von: Europäische Hochschulschriften
Titel / Autor: Raising children bilingually through the "one parent-one language" approach : a case study of Japanese mothers in the Australian context / Masae Takeuchi
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2006
Physische Beschreibung: XV, 385 S.
Reihen: Europäische Hochschulschriften ; 299
ISBN: 0-8204-8042-8
Datum:2006
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Milano : Bompiani, 1996
Studi Bompiani : Psychologica
Titel / Autor: La personalità bilingue : caratteristiche psicodinamiche / a cura di Renzo Titone. Testi di: B. Bain .. Traduz. di Caterina Cangià
Veröffentlichung: Milano : Bompiani, 1996
Physische Beschreibung: 203 S.
Reihen: Studi Bompiani : Psychologica
ISBN: 88-452-2744-8
Datum:1996
Sprache: (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bilingualism and Special Education : issues in Assessment and Pedagogy / Jim Cummins
Titel / Autor: Bilingualism and Special Education : issues in Assessment and Pedagogy / Jim Cummins
Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters Ltd, 1984
Physische Beschreibung: IX, 306 S. : graph. Darst.
Reihen: Multilingual matters ; 6
ISBN: 0-905028-13-9
Datum:1984
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Making a difference in the lives of bilingual / bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Titel / Autor: Making a difference in the lives of bilingual / bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
2., Aufl.
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2005
Physische Beschreibung: XXVII, 239 S. : Ill.
Reihen: Counterpoints ; 134
ISBN: 0-8204-4892-3
Datum:2005
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Making a difference in the lives of bilingual/bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Titel / Autor: Making a difference in the lives of bilingual/bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2002
Physische Beschreibung: XXVII, 239 S. : Ill.
Reihen: Counterpoints ; 134
ISBN: 0-8204-4892-3
Datum:2002
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)