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Trovati 4 documenti.

Jon a cianté!

Libro

Comploi, André <1982->

Jon a cianté! : 25 cianties tradiziuneles per mutons te 4 rujenedes = Lasset uns singen : 25 klassische Kinderlieder in 4 Sprachen = Vieni a cantare! : 25 canzoni tradizionali per bambini in 4 lingue = How about singing? : 25 traditional children's songs in 4 languages / André Comploi ; verscion Ghërdeina Viktor Canins ; dessënies de Matteo Rubatscher

San Martin de Tor : Istitut Ladin "Micurà de Rü", [2019]

Titolo e contributi: Jon a cianté! : 25 cianties tradiziuneles per mutons te 4 rujenedes = Lasset uns singen : 25 klassische Kinderlieder in 4 Sprachen = Vieni a cantare! : 25 canzoni tradizionali per bambini in 4 lingue = How about singing? : 25 traditional children's songs in 4 languages / André Comploi ; verscion Ghërdeina Viktor Canins ; dessënies de Matteo Rubatscher

Pubblicazione: San Martin de Tor : Istitut Ladin "Micurà de Rü", [2019]

Descrizione fisica: 120 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-88-8171-134-5

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Lasset uns singen!
  • Vieni a cantare!
  • How about singing?
Nota:
  • Enthält QR-Codes
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Ein liebevoll gestaltetes Buch mit Kinderliedern in vier Sprachen und einer eigens entwickelten App, um die Lieder zu hören.

Literalität und Mehrsprachigkeit

Libro

Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Bielefeld : wbv, 2021

Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

Fa parte di: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten

Titolo e contributi: Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Pubblicazione: Bielefeld : wbv, 2021

Descrizione fisica: 156 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

ISBN: 3-7639-6159-3

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
Nota:
  • Text deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik

Libro

Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik / herausgegeben von Sergej Afonin und Elena Plaksina

Berlin : Plaksina, 2015

Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5

Fa parte di: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen

Titolo e contributi: Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik / herausgegeben von Sergej Afonin und Elena Plaksina

Pubblicazione: Berlin : Plaksina, 2015

Descrizione fisica: 328 Seiten : Illustrationen

Serie: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5

ISBN: 978-3-944209-41-8

Data:2016

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Kyrillisch, russisch, englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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L' index per l'inclusione nella pratica

Libro

L' index per l'inclusione nella pratica : come costruire la scuola dell'eterogeneità = Index für Inklusion in der Praxis : Kindergarten und Schule der Vielfalt gestalten / Edith Brugger-Paggi, Heidrun Demo, Franziska Garber, Dario Ianes, Vanessa Macchia

3a ristampa

Milano : Angeli, 2017

La Scuola se : Sezione 2, Fare scuola ; 33

Fa parte di: La Scuola se / 2La Scuola se

Titolo e contributi: L' index per l'inclusione nella pratica : come costruire la scuola dell'eterogeneità = Index für Inklusion in der Praxis : Kindergarten und Schule der Vielfalt gestalten / Edith Brugger-Paggi, Heidrun Demo, Franziska Garber, Dario Ianes, Vanessa Macchia

3a ristampa

Pubblicazione: Milano : Angeli, 2017

Descrizione fisica: 189 S. : Illustrationen ; 23 cm

Serie: La Scuola se : Sezione 2, Fare scuola ; 33

ISBN: 88-204-2386-3

Data:2017

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Index für Inklusion in der Praxis
Nota:
  • Literaturangaben
  • Texte italienisch und deutsch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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