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Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2021]
Lex et res publica ; volume 16
Teil von: Lex et res publica
Titel / Autor: Women, children and (other) vulnerable groups : standards of protection and challenges for international law / Magdalena Półtorak/Ilona Topa (eds.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2021]
Physische Beschreibung: 407 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Lex et res publica ; volume 16
ISBN: 3-631-84152-3
Datum:2021
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Child labour in a globalized world : a legal analysis of ILO action / ed. by Giuseppe Nesi ..
Aldershot : Ashgate, 2008
Titel / Autor: Child labour in a globalized world : a legal analysis of ILO action / ed. by Giuseppe Nesi ..
Veröffentlichung: Aldershot : Ashgate, 2008
Physische Beschreibung: XXIV, 467 S.
ISBN: 0-7546-7222-0
Datum:2008
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bicultural and trilingual education : the Foyer model in Brussels / edit. by Michael Byram..
Titel / Autor: Bicultural and trilingual education : the Foyer model in Brussels / edit. by Michael Byram..
Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1989
Physische Beschreibung: X, 158 S.
Reihen: Multilingual matters ; 54
ISBN: 1-85359-044-4 - 1-853359-043-6 pbk
Datum:1989
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bilingual children : from birth to teens / George Sanders
Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1988
Titel / Autor: Bilingual children : from birth to teens / George Sanders
Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1988
Physische Beschreibung: XIII, 274 S.
ISBN: 1-85359-009-6 - 1-85359-010-X
Datum:1988
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Where Children sleep / James Mollison
London : Chris Boot, 2010
Titel / Autor: Where Children sleep / James Mollison
Veröffentlichung: London : Chris Boot, 2010
Physische Beschreibung: 116 S. : überwiegend Ill.
ISBN: 978-1-9057-1216-8
Datum:2010
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Children and media worldwide in a time of a pandemic / edited by Maya Götz and Dafna Lemish
New York ; Bern ; Berlin ; Vienna : Peter Lang, [2022]
Mediated youth ; Vol. 34
Teil von: Mediated youth
Titel / Autor: Children and media worldwide in a time of a pandemic / edited by Maya Götz and Dafna Lemish
Veröffentlichung: New York ; Bern ; Berlin ; Vienna : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 242 Seiten ; 23 cm
Reihen: Mediated youth ; Vol. 34
ISBN: 1-4331-9483-X
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang, 2006
Europäische Hochschulschriften ; 299
Teil von: Europäische Hochschulschriften
Titel / Autor: Raising children bilingually through the "one parent-one language" approach : a case study of Japanese mothers in the Australian context / Masae Takeuchi
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2006
Physische Beschreibung: XV, 385 S.
Reihen: Europäische Hochschulschriften ; 299
ISBN: 0-8204-8042-8
Datum:2006
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Language contact and bilingualism ; volume 27
Teil von: Language contact and bilingualism
Titel / Autor: A multilingual development framework for young learners : early multi-competence in South Tyrol / Barbara Hofer
Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Physische Beschreibung: XXI, 273 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Language contact and bilingualism ; volume 27
ISBN: 3-11-110465-6
Datum:2023
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: This book presents a new extended framework for the study of early multicompetence. It proposes a concept of multilingual competences as a valuable educational target, and a view of the multilingual learner as a competent language user. The thematic focus is on multilingual skill development in primary schoolers in the trilingual province of South Tyrol, northern Italy. A wide range of topics pertaining to multicompetence building and the special affordances of multilingual pedagogy are explored. Key concepts like language proficiency, native-speakerism, or monolingual classroom bias are subjected to critical analysis.
Titel / Autor: Dialogue - culture - philosophy : philosophizing with children in transcultural environments ; proceedings of the International Conference on Philosophy for Children in Graz, Austria / Daniela G. Camhy (ed.)
Veröffentlichung: Sankt Augustin : Academia-Verl., 2009
Physische Beschreibung: 198 S.
Reihen: Conceptus-Studien ; 19
ISBN: 978-3-89665-483-0
Datum:2009
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Symbolic childhood / ed. by Daniel Thomas Cook
Frankfurt am Main : Lang, 2002
Popular culture - everyday life ; 5
Teil von: Popular culture - everyday life
Titel / Autor: Symbolic childhood / ed. by Daniel Thomas Cook
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2002
Physische Beschreibung: VIII, 294 S. : Ill.
Reihen: Popular culture - everyday life ; 5
ISBN: 0-8204-5580-6
Datum:2002
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages / Anthony David Roberts
Veröffentlichung: Oxford : Lang, 2011
Physische Beschreibung: XI, 417 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Rethinking education ; 10
ISBN: 978-3-03-430280-7
Datum:2011
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bilingualism and Special Education : issues in Assessment and Pedagogy / Jim Cummins
Titel / Autor: Bilingualism and Special Education : issues in Assessment and Pedagogy / Jim Cummins
Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters Ltd, 1984
Physische Beschreibung: IX, 306 S. : graph. Darst.
Reihen: Multilingual matters ; 6
ISBN: 0-905028-13-9
Datum:1984
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kidworld : childhood studies, global perspectives, and education / ed. by Gaile S. Cannella ..
Titel / Autor: Kidworld : childhood studies, global perspectives, and education / ed. by Gaile S. Cannella ..
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2001
Physische Beschreibung: VI, 230 S.
Reihen: Rethinking childhood ; 16
ISBN: 0-8204-4989-X
Datum:2001
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang, 2007
Sport sciences international ; 4
Teil von: Sport sciences international
Titel / Autor: Obesity in Europe : young people's physical activity and sedentary lifestyles / Wolf-Dietrich Brettschneider .. (eds)
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2007
Physische Beschreibung: VI, 323 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Sport sciences international ; 4
ISBN: 3-631-56469-4
Datum:2007
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Logos-Verl., 2014
Titel / Autor: Stress and anxiety : applications to social and environmental threats, psychological well-being, occupational challenges, and developmental psychology / ed. by Krzysztof Kaniasty ..
Veröffentlichung: Berlin : Logos-Verl., 2014
Physische Beschreibung: 281 S. : graph. Darst.
ISBN: 3-8325-3720-1
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : ibidem Verlag, 2019
CROP international poverty studies ; vol. 7
Teil von: CROP international poverty studies
Titel / Autor: Putting children first : new frontiers in the fight against child poverty in Africa / Keetie Roelen [und weitere] (eds.)
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem Verlag, 2019
Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: CROP international poverty studies ; vol. 7
ISBN: 3-8382-1317-3
Datum:2019
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Making a difference in the lives of bilingual/bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Titel / Autor: Making a difference in the lives of bilingual/bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2002
Physische Beschreibung: XXVII, 239 S. : Ill.
Reihen: Counterpoints ; 134
ISBN: 0-8204-4892-3
Datum:2002
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Making a difference in the lives of bilingual / bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
Titel / Autor: Making a difference in the lives of bilingual / bicultural children / ed. by Lourdes Diaz Soto
2., Aufl.
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2005
Physische Beschreibung: XXVII, 239 S. : Ill.
Reihen: Counterpoints ; 134
ISBN: 0-8204-4892-3
Datum:2005
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang, 2004
Titel / Autor: African kids : between warlords, child soldiers and living on the street ; causes, effects and solution: the cases of Sudan, Uganda, Zambia and Kenya / Melha Rout Biel
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2004
Physische Beschreibung: 95 S. : Ill.
ISBN: 3-631-52899-X
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)