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Gefunden 9 Dokumente.

Cognition and second language acquisition

Buch

Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Multilingualism and language teaching ; Band 4

Teil von: Multilingualism and language teaching

Titel / Autor: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Physische Beschreibung: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 4

ISBN: 3-8233-8194-6

Datum:2022

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Multilingualism and language teaching ; Band 4
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Aspects of Language and Learning

Buch

Halliday, M.A.K.

Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster

1st edition 2016

Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]

The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series

Titel / Autor: Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster

1st edition 2016

Veröffentlichung: Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]

Physische Beschreibung: VII, 149 Seiten

Reihen: The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series

ISBN: 978-3-662-47820-2

Datum:2016

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Abstract: This book is based on a series of lectures, which begin with a look at the history of the language that we use in order to encode our knowledge, particularly our scientific knowledge, i.e., the history of scientific English.  Prof. M.A.K. Halliday poses the question of how a growing child comes to master this kind of language and put it to his or her own use as a means of learning.  In subsequent chapters, Halliday explores the relationship between language, education and culture, again taking the language of science as the focal point for the discussion; and finally he draws these various themes together to construct a linguistic interpretation of how we learn, and how we learn how to learn

An integrated view of language development

Buch

An integrated view of language development : papers in honor of Henning Wode / ed. by Petra Burmeister ..

Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 2002

Titel / Autor: An integrated view of language development : papers in honor of Henning Wode / ed. by Petra Burmeister ..

Veröffentlichung: Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 2002

Physische Beschreibung: XXV, 552 S. : Ill., graph. Darst

ISBN: 3-88476-488-8

Datum:2002

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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The talking species

Buch

The talking species : perspectives on the evolutionary, neuronal and cultural foundations of language / Eva Maria Luef and Manuela M. Marin (eds.)

Graz : Uni-Press Graz Verlag GmbH, [2018]

Titel / Autor: The talking species : perspectives on the evolutionary, neuronal and cultural foundations of language / Eva Maria Luef and Manuela M. Marin (eds.)

Veröffentlichung: Graz : Uni-Press Graz Verlag GmbH, [2018]

Physische Beschreibung: 495 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-902666-52-8

Datum:2018

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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The development of morphological systematicity

Buch

The development of morphological systematicity : a cross-linguistic perspective / Hanna Pishwa .. (ed.)

Tübingen : Narr, 1995

Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 399

Teil von: Tübinger Beiträge zur Linguistik

Titel / Autor: The development of morphological systematicity : a cross-linguistic perspective / Hanna Pishwa .. (ed.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 1995

Physische Beschreibung: 321 S. : graph. Darst.

Reihen: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 399

ISBN: 3-8233-5064-1

Datum:1995

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 399
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Manual of language acquisition

Buch

Manual of language acquisition / ed. by Christiane Fäcke

Berlin : De Gruyter, 2014

Manuals of Romance linguistics = Manuels de linguistique romane = Manuali di linguistica romanza ; 2 - Reference

Teil von: Manuals of Romance linguistics = Manuels de linguistique romane = Manuali di linguistica romanza

Titel / Autor: Manual of language acquisition / ed. by Christiane Fäcke

Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter, 2014

Physische Beschreibung: IX, 639 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Reihen: Manuals of Romance linguistics = Manuels de linguistique romane = Manuali di linguistica romanza ; 2 - Reference

ISBN: 978-3-11-030210-3

Datum:2014

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Bicultural and trilingual education

Buch

Bicultural and trilingual education : the Foyer model in Brussels / edit. by Michael Byram..

Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1989

Multilingual matters ; 54

Teil von: Multilingual matters

Titel / Autor: Bicultural and trilingual education : the Foyer model in Brussels / edit. by Michael Byram..

Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1989

Physische Beschreibung: X, 158 S.

Reihen: Multilingual matters ; 54

ISBN: 1-85359-044-4 - 1-853359-043-6 pbk

Datum:1989

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Bilingual children

Buch

Saunders, George.

Bilingual children : from birth to teens / George Sanders

Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1988

Titel / Autor: Bilingual children : from birth to teens / George Sanders

Veröffentlichung: Clevedon : Multilingual Matters LTD, 1988

Physische Beschreibung: XIII, 274 S.

ISBN: 1-85359-009-6 - 1-85359-010-X

Datum:1988

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages

Buch

Roberts, Anthony David

The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages / Anthony David Roberts

Oxford : Lang, 2011

Rethinking education ; 10

Teil von: Rethinking education

Titel / Autor: The role of metalinguistic awareness in the effective teaching of foreign languages / Anthony David Roberts

Veröffentlichung: Oxford : Lang, 2011

Physische Beschreibung: XI, 417 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Rethinking education ; 10

ISBN: 978-3-03-430280-7

Datum:2011

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Rethinking education ; 10
Notiz:
  • Literaturverz. S. [357] - 399
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