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Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)
Bielefeld : wbv, 2021
Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
Teil von: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten
Titel / Autor: Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, 2021
Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
ISBN: 3-7639-6159-3
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
5. Auflage
Augsburg : Auer, 2021
Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Kindergarten/Vorschule
Titel / Autor: Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen : Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger / Sabine Martschinke/Gisela Kammermeyer/Monica King/Maria Forster
5. Auflage
Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2021
Physische Beschreibung: 58 Seiten : Illustrationen ; 30 cm +1 CD
Reihen: Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Kindergarten/Vorschule
ISBN: 978-3-403-04251-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hamburg : Persen, 2021
Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse/Vorschule
Titel / Autor: Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit : Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele zu Reimen, Silben und Anlauten / Sabrina Willwersch
1. Auflage
Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2021
Physische Beschreibung: 74 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse/Vorschule
ISBN: 3-403-20709-9
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule / Jan Kuhl [und weitere] (Hg.)
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Pädagogik
Titel / Autor: Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule / Jan Kuhl [und weitere] (Hg.)
Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-497-03057-0
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Titel / Autor: Hochbegabte Kinder inklusiv fördern : differenzierter Unterricht in der Grundschule / Petra Breuer-Küppers, Anna-Maria Hintz, Mario Spies
Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 130 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 23 cm
ISBN: 3-497-03056-2
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Titel / Autor: Das übersehene Kind : wenn "super!" zu wenig und Verwöhnen Vernachlässigen ist / Beate Letschert-Grabbe
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Physische Beschreibung: 260 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 978-3-7799-6018-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Partizipation im Rahmen der Wochenplanarbeit / Hannah Ruch
Kassel : kassel university press, 2021
Reihe Studium und Forschung ; Heft 34
Teil von: Reihe Studium und Forschung
Titel / Autor: Partizipation im Rahmen der Wochenplanarbeit / Hannah Ruch
Veröffentlichung: Kassel : kassel university press, 2021
Physische Beschreibung: 163 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Reihe Studium und Forschung ; Heft 34
ISBN: 3-7376-0967-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 5
Teil von: Bildung durch Sprache und Schrift
Titel / Autor: Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte / Sarah Gentrup [und weitere] (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Physische Beschreibung: 229 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 5
ISBN: 3-17-037519-9
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Friedberg : Brigg Verlag, 2021
Titel / Autor: Kinder begreifen die Zeit : Montessori-Materialien für die Praxis : mit Kopiervorlagen / Monika Roller
1. Auflage
Veröffentlichung: Friedberg : Brigg Verlag, 2021
Physische Beschreibung: 67 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-95660-334-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage A
Innsbruck : Helbling, 2021
Titel / Autor: Kinder-Tanz-Geschichten : Praxismaterial für die Arbeit mit Kindern von 3 bis 8 Jahren in Kita, Schule, Sportverein und Tanztheaterprojekten / Katja Körber
1. Auflage A
Veröffentlichung: Innsbruck : Helbling, 2021
Physische Beschreibung: 127 Seiten : Illustrationen ; 26 cm +1 CD
ISBN: 3-86227-500-0
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)