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Berlin : Logos Verlag, [2016]
Titel / Autor: Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter / vorgelegt von Eva Pufke
Veröffentlichung: Berlin : Logos Verlag, [2016]
Physische Beschreibung: 294 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-8325-4222-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit / Nicole Ehrmann
Titel / Autor: Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit / Nicole Ehrmann
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, [2016]
Physische Beschreibung: 298 Seiten ; 21 cm
Reihen: Sprach-Vermittlungen ; Band 17
ISBN: 978-3-8309-3291-8
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Historische Bildungsforschung - Klinkhardt Forschung
Titel / Autor: Das Kind als Person : William Stern als Wegbereiter der Kinder- und Jugendforschung 1900 bis 1933 / Rebecca Heinemann
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Physische Beschreibung: 408 Seiten : Illustrationen ; 23.5 cm x 16.5 cm
Reihen: Historische Bildungsforschung - Klinkhardt Forschung
ISBN: 978-3-7815-2134-6
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Kinderdarstellungen in der Spätantike und im frühen Christentum : Untersuchung der Bildtypen, ihrer Entwicklung und Verwendung / Claudia-Maria Behling
Veröffentlichung: Wien : Phoibos Verlag, 2016
Physische Beschreibung: 243 Seiten : $b Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Phoibos humanities series ; Vol. 5
ISBN: 978-3-85161-142-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Peter Lang Edition, [2016]
Beiträge zur Sonderpädagogik ; Band 31
Teil von: Beiträge zur Sonderpädagogik
Titel / Autor: Zur Förderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz : Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings / Kathrin Mahlau
Veröffentlichung: Frankfurt am Main ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Peter Lang Edition, [2016]
Physische Beschreibung: 442 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Beiträge zur Sonderpädagogik ; Band 31
ISBN: 978-3-631-70195-9
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Berlin : Pro Business GmbH, 2016
Titel / Autor: Förderung positiver Einstellungen von Kindern gegenüber Schülerinnen und Schülern mit so genannter geistiger Behinderung / Martin Schwoch
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Pro Business GmbH, 2016
Physische Beschreibung: 681 Seiten : Illustrationen ; 25 cm x 19 cm
ISBN: 978-3-86460-475-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, 2016
Medienbildung und Gesellschaft ; Band 34
Teil von: Medienbildung und Gesellschaft
Titel / Autor: Medienerziehung in Kindertagesstätten : Habitusformationen angehender ErzieherInnen / Henrike Friedrichs-Liesenkötter
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2016
Physische Beschreibung: 401 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 528 g
Reihen: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 34
ISBN: 978-3-658-12306-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Research
Titel / Autor: Eltern als Mediendidaktiker : elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern / Claudia Börner
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Physische Beschreibung: 277 Seiten
Reihen: Research
ISBN: 978-3-658-14179-0
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)