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Gefunden 21 Dokumente.

Kulturelle Vielfalt in Kindertagesstätten

Buch

Kulturelle Vielfalt in Kindertagesstätten : Projekte und Erfahrungen aus der Praxis für die Praxis / herausgegeben von Jörn Borke und Anja Schwentesius

1. Auflage

Köln ; Kronach : Carl Link, 2016

Titel / Autor: Kulturelle Vielfalt in Kindertagesstätten : Projekte und Erfahrungen aus der Praxis für die Praxis / herausgegeben von Jörn Borke und Anja Schwentesius

1. Auflage

Veröffentlichung: Köln ; Kronach : Carl Link, 2016

Physische Beschreibung: 203 Seiten : Illustrationen

ISBN: 978-3-556-07102-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Aspects of Language and Learning

Buch

Halliday, M.A.K.

Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster

1st edition 2016

Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]

The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series

Titel / Autor: Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster

1st edition 2016

Veröffentlichung: Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]

Physische Beschreibung: VII, 149 Seiten

Reihen: The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series

ISBN: 978-3-662-47820-2

Datum:2016

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Abstract: This book is based on a series of lectures, which begin with a look at the history of the language that we use in order to encode our knowledge, particularly our scientific knowledge, i.e., the history of scientific English.  Prof. M.A.K. Halliday poses the question of how a growing child comes to master this kind of language and put it to his or her own use as a means of learning.  In subsequent chapters, Halliday explores the relationship between language, education and culture, again taking the language of science as the focal point for the discussion; and finally he draws these various themes together to construct a linguistic interpretation of how we learn, and how we learn how to learn

Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder?

Buch

Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder? : Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule / Hrsg. von Norbert Kruse ..

Berlin : Schmidt, 2016

Titel / Autor: Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder? : Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule / Hrsg. von Norbert Kruse ..

Veröffentlichung: Berlin : Schmidt, 2016

Physische Beschreibung: 262 S. : Ill.

ISBN: 978-3-503-16537-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik

Buch

Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik / herausgegeben von Sergej Afonin und Elena Plaksina

Berlin : Plaksina, 2015

Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5

Teil von: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen

Titel / Autor: Aktuelle Aspekte bilingualer Bildung und Erziehung: Pädagogik, Interkulturalität, Logopädie, Psycholinguistik / herausgegeben von Sergej Afonin und Elena Plaksina

Veröffentlichung: Berlin : Plaksina, 2015

Physische Beschreibung: 328 Seiten : Illustrationen

Reihen: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 5

ISBN: 978-3-944209-41-8

Datum:2016

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Kyrillisch, russisch, englisch
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Kinderrechte als Fixstern moderner Pädagogik?

Buch

Kinderrechte als Fixstern moderner Pädagogik? : Grundlagen, Praxis, Perspektiven / Luise Hartwig .. (Hrsg.)

Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2016

Koblenzer Schriften zur Pädagogik

Titel / Autor: Kinderrechte als Fixstern moderner Pädagogik? : Grundlagen, Praxis, Perspektiven / Luise Hartwig .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Weinheim [u.a.] : Beltz Juventa, 2016

Physische Beschreibung: 315 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Koblenzer Schriften zur Pädagogik

ISBN: 978-3-7799-2286-5

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kindertraumatologie

Buch

Kindertraumatologie : mit 1167 Abbildungen und 167 Tabellen / Ingo Marzi (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Stefan Rose

3. Auflage

Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016] ; [2006] ; [2010]

Titel / Autor: Kindertraumatologie : mit 1167 Abbildungen und 167 Tabellen / Ingo Marzi (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Stefan Rose

3. Auflage

Veröffentlichung: Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016] ; [2006] ; [2010]

Physische Beschreibung: XV, 570 Seiten : Illustrationen ; 279 mm x 210 mm

ISBN: 978-3-642-44996-3

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Notiz:
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Der Blick auf Vater und Mutter

Buch

Der Blick auf Vater und Mutter : wie Kinder ihre Eltern erleben / Johannes Huber .. (Hg.)

Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Titel / Autor: Der Blick auf Vater und Mutter : wie Kinder ihre Eltern erleben / Johannes Huber .. (Hg.)

Veröffentlichung: Göttingen [u.a.] : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016

Physische Beschreibung: 311 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

ISBN: 978-3-525-40253-5

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation

Buch

Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation / Ursula Hirschfeld/Friderike Lange/Eberhard Stock (Hg.)

Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2016]

Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 7

Teil von: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik

Titel / Autor: Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation / Ursula Hirschfeld/Friderike Lange/Eberhard Stock (Hg.)

Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2016]

Physische Beschreibung: 291 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 7

ISBN: 978-3-7329-0270-5

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Aspekte der interkulturellen Kommunikation
Notiz:
  • "Diesen Band widmen wir den beiden Jubilarinnen Prof. Dr. Rodmonga Potapova und Prof. Dr. Ludmila Veličkova" - Vorwort, Seite 9
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Kindheit und Raum

Buch

Kindheit und Raum / Rita Braches-Chyrek ; Charlotte Röhner (Hrsg.)

1. Aufl.

Opladen [u.a.] : Budrich, 2016

Kindheiten. Gesellschaften ; 2

Teil von: Kindheiten. Gesellschaften

Titel / Autor: Kindheit und Raum / Rita Braches-Chyrek ; Charlotte Röhner (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Opladen [u.a.] : Budrich, 2016

Physische Beschreibung: 406 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm

Reihen: Kindheiten. Gesellschaften ; 2

ISBN: 978-3-8474-0671-6

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kindheiten. Gesellschaften ; 2
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Elternschaft: klinische und entwicklungspsychologische Perspektiven

Buch

Elternschaft: klinische und entwicklungspsychologische Perspektiven / Peter Bründl/Manfred Endres, Susanne Hauser (Hrsg.) Beiträge von Tessa Baradon, Juliane Bründl [und weitere]

1. Auflage

Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2016

Jahrbuch der Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse ; Bd. 5

Teil von: Jahrbuch der Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse

Titel / Autor: Elternschaft: klinische und entwicklungspsychologische Perspektiven / Peter Bründl/Manfred Endres, Susanne Hauser (Hrsg.) Beiträge von Tessa Baradon, Juliane Bründl [und weitere]

1. Auflage

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2016

Physische Beschreibung: 290 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

Reihen: Jahrbuch der Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse ; Bd. 5

ISBN: 978-3-95558-182-4

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Körpersprache, Körperbild und Körper-Ich

Buch

Körpersprache, Körperbild und Körper-Ich : zur psychonanalytischen Therapie körpernaher Störungsbilder im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter / Bernd Traxl (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Elisabeth Brainin [und weitere]

1. Auflage

Frankfurt a. M. : Brandes & Apsel, 2016

Titel / Autor: Körpersprache, Körperbild und Körper-Ich : zur psychonanalytischen Therapie körpernaher Störungsbilder im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter / Bernd Traxl (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Elisabeth Brainin [und weitere]

1. Auflage

Veröffentlichung: Frankfurt a. M. : Brandes & Apsel, 2016

Physische Beschreibung: 235 Seiten ; 24 cm

ISBN: 3-95558-181-0

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Männer in Kindertageseinrichtungen

Buch

Männer in Kindertageseinrichtungen : Theorien - Konzepte - Praxisbeispiele / Waltraud Weegmann, Jorina Senger (Hrsg.)

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2016

Titel / Autor: Männer in Kindertageseinrichtungen : Theorien - Konzepte - Praxisbeispiele / Waltraud Weegmann, Jorina Senger (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2016

Physische Beschreibung: 218 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 978-3-17-025851-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter

Buch

Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter : Grundlagen und Therapie : mit 40 Abbildungen und 128 Tabellen / Manfred Gerlach .. (Hrsg.)

3., aktualisierte Aufl.

Berlin [u.a.] : Springer, 2016

Titel / Autor: Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter : Grundlagen und Therapie : mit 40 Abbildungen und 128 Tabellen / Manfred Gerlach .. (Hrsg.)

3., aktualisierte Aufl.

Veröffentlichung: Berlin [u.a.] : Springer, 2016

Physische Beschreibung: XIV, 635 S. : Ill.

ISBN: 978-3-211-79274-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben

Buch

Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben : Kinderrechte, Demokratie und Schule: ein Manifest / Lothar Krappmann, Christian Petry (Hrsg.)

Schwalbach/Ts. : Debus Pädagogik, [2016]

Kinderrechte und Bildung ; Band 2

Teil von: Kinderrechte und Bildung

Titel / Autor: Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben : Kinderrechte, Demokratie und Schule: ein Manifest / Lothar Krappmann, Christian Petry (Hrsg.)

Veröffentlichung: Schwalbach/Ts. : Debus Pädagogik, [2016]

Physische Beschreibung: 301 Seiten : Illustrationen, Diagramm

Reihen: Kinderrechte und Bildung ; Band 2

ISBN: 978-3-95414-054-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kinderrechte und Bildung ; Band 2
Notiz:
  • Literaturangaben
  • Enthält 21 Beiträge
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Thermische Verletzungen im Kindesalter

Buch

Thermische Verletzungen im Kindesalter / Guido Fitze, Peter M. Vogt (Hrsg.)

Berlin ; Boston : De Gruyter, [2016]

Titel / Autor: Thermische Verletzungen im Kindesalter / Guido Fitze, Peter M. Vogt (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2016]

Physische Beschreibung: XV, 181 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 978-3-11-044284-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notizen des Inhaltes:
  • Frontmatter -- -- Vorwort -- -- Inhaltsverzeichnis -- -- Zu den Autoren -- -- 1. Epidemiologie von Verbrennungen im Kindesalter -- -- 2. Arten der Thermischen Verletzung -- -- 3. Prävention thermischer Verletzungen im Kindesalter -- -- 4. Strukturvoraussetzung -- -- 5. Pathophysiologie der thermischen Verletzungen -- -- 6. Erst- und Akutversorgung -- -- 7. Intensivmedizin bei schwerbrandverletzten Kindern -- -- 8. Spezielle Pflege -- -- 9 Rehabilitation brandverletzter Kinder und Jugendlicher -- -- 10. Sekundärchirurgische Maßnahmen -- -- 11. Sozialpädiatrische und Psychologische Aspekte -- -- 12. Selbsthilfeverein „Paulinchen“ – Initiative für brandverletzte Kinder e.V. -- -- Register.
Notiz:
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Abstract: Verbrennungen und Verbrühungen im Kindesalter bedürfen sowohl einer speziellen Akutbehandlung wie auch einer kontinuierlichen Nachbehandlung. In diesem Buch werden die therapeutischen Strategien seitens Chirurgie, Pädiatrie, Pflege, Rehabilitation und Psychologie detailliert dargestellt, die nötig sind, um dauerhafte psychische Traumatisierung und ästhetisch bzw. funktionelle Langzeitfolgen zu vermeiden

So lernen Kinder erfolgreich Deutsch

Buch

So lernen Kinder erfolgreich Deutsch : international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht / Hrsg. vom Goethe-Institut e.V.

Berlin : Schmidt, 2016

Titel / Autor: So lernen Kinder erfolgreich Deutsch : international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht / Hrsg. vom Goethe-Institut e.V.

Veröffentlichung: Berlin : Schmidt, 2016

Physische Beschreibung: 224 S. : Ill. ; 26 cm

ISBN: 978-3-503-16638-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen

Buch

Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen : interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule / Verena Cornely Harboe, Mirka Mainzer-Murrenhoff, Lena Heine (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2016

Titel / Autor: Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen : interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule / Verena Cornely Harboe, Mirka Mainzer-Murrenhoff, Lena Heine (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2016

Physische Beschreibung: 241 Seiten : Illustrationen ; 24 x 17 cm

ISBN: 978-3-8309-3436-3

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Sommerschule DaZ, vom Seminar für Sprachlehrforschung der Ruhr-Universität Bochum (RUB) im Sommer 2015 konzipiert und abgehalten
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Veränderungsprozesse an Schulen aktiv gestalten

Buch

Veränderungsprozesse an Schulen aktiv gestalten : Grundlagen, Methoden und Beispiele für die Umsetzung zentraler Aspekte / Katja Glasmachers/Ilse Kamski

Köln : Carl Link, 2016

Handlungsfeld: Organisation & Verwaltung

Titel / Autor: Veränderungsprozesse an Schulen aktiv gestalten : Grundlagen, Methoden und Beispiele für die Umsetzung zentraler Aspekte / Katja Glasmachers/Ilse Kamski

Veröffentlichung: Köln : Carl Link, 2016

Physische Beschreibung: XVII, 326 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Handlungsfeld: Organisation & Verwaltung

ISBN: 978-3-556-06526-6

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Praxisleitfaden Kinderschutz in Kita und Grundschule

Buch

Praxisleitfaden Kinderschutz in Kita und Grundschule : die Würde des Kindes ist unantastbar / Deutsche Kinderhilfe e.V. (Hrsg.)

1. Auflage

Köln : Carl Link, [2016]

Kita-Management

Titel / Autor: Praxisleitfaden Kinderschutz in Kita und Grundschule : die Würde des Kindes ist unantastbar / Deutsche Kinderhilfe e.V. (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Köln : Carl Link, [2016]

Physische Beschreibung: VIII, 295 Seiten ; 24 cm

Reihen: Kita-Management

ISBN: 978-3-556-07104-5

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen

Buch

Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse / Anja Steinlen/Thorsten Piske (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Multilingualism and language teaching ; Band 2

Teil von: Multilingualism and language teaching

Titel / Autor: Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse / Anja Steinlen/Thorsten Piske (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Physische Beschreibung: 306 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 2

ISBN: 978-3-8233-6902-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Multilingualism and language teaching ; Band 2
Notiz:
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