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Gefunden 12 Dokumente.

Bilingualer Erstspracherwerb

Buch

Schneider, Stefan <1958->

Bilingualer Erstspracherwerb : mit 4 Tabellen / Stefan Schneider

München : Reinhardt, 2015

UTB ; 4348 : Pädagogik

Teil von: UTB

Titel / Autor: Bilingualer Erstspracherwerb : mit 4 Tabellen / Stefan Schneider

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2015

Physische Beschreibung: 315 S. : graph. Darst.

Reihen: UTB ; 4348 : Pädagogik

ISBN: 978-3-8252-4348-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 4348 : Pädagogik
Notiz:
  • Literaturverz. S. 274 - 304
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Sprachförderung im Kindergarten

Buch

Drick, Astrid

Sprachförderung im Kindergarten : am Beispiel einer Intervention zur Förderung der kindlichen Erzählfähigkeit / Astrid Drick

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Titel / Autor: Sprachförderung im Kindergarten : am Beispiel einer Intervention zur Förderung der kindlichen Erzählfähigkeit / Astrid Drick

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Physische Beschreibung: 194 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-8340-1513-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 184 - 194
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Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit

Buch

Madeira Firmino, Nadine <1985->

Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit : eine empirische Studie zur bewegungsorientierten Sprachbildung im Krippenalltag unter Berücksichtigung familiärer Einbindung / Nadine Madeira Firmino

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Klinkhardt Forschung

Titel / Autor: Bewegungsorientierte Sprachbildung in der frühen Kindheit : eine empirische Studie zur bewegungsorientierten Sprachbildung im Krippenalltag unter Berücksichtigung familiärer Einbindung / Nadine Madeira Firmino

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 189 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Klinkhardt Forschung

ISBN: 978-3-7815-2028-8

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Bewegungsorientierte Sprachbildung und -förderung in der frühen Kindheit : Entwicklung und Implementierung einer bewegungsorientierten Sprachfördermaßnahme im Krippenalltag unter Berücksichtigung familiärer Einflüsse
Notiz:
  • Literaturverz. S. 177 - 186
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Wie Kinder soziale Phantasie entwickeln

Buch

List, Gudula <1938->

Wie Kinder soziale Phantasie entwickeln : ein Buch für alle, die mit Kindern leben / Gudula List

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2015]

Titel / Autor: Wie Kinder soziale Phantasie entwickeln : ein Buch für alle, die mit Kindern leben / Gudula List

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2015]

Physische Beschreibung: 271 Seiten : Illustrationen

ISBN: 978-3-7720-8571-0

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule

Buch

Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)

Aachen : Shaker, 2015

Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6

Teil von: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken

Titel / Autor: Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2015

Physische Beschreibung: 179 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6

ISBN: 978-3-8440-3494-3

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Transkulturell kompetent

Buch

Csellich-Ruso, Renate

Transkulturell kompetent / Renate Csellich-Ruso

1. Aufl.

Wien : Dorner, 2015

Titel / Autor: Transkulturell kompetent / Renate Csellich-Ruso

1. Aufl.

Veröffentlichung: Wien : Dorner, 2015

Physische Beschreibung: 208 S.

ISBN: 978-3-7055-1918-3

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 186 - 188
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Schreibkompetenz

Buch

Philipp, Maik <1979->

Schreibkompetenz : Komponenten, Sozialisation und Förderung / Maik Philipp

Tübingen : A. Francke Verlag, [2015]

UTB ; 4457 : Sprach- und Literaturwissenschaft

Teil von: UTB

Titel / Autor: Schreibkompetenz : Komponenten, Sozialisation und Förderung / Maik Philipp

Veröffentlichung: Tübingen : A. Francke Verlag, [2015]

Physische Beschreibung: VIII, 266 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 4457 : Sprach- und Literaturwissenschaft

ISBN: 978-3-8252-4457-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 4457 : Sprach- und Literaturwissenschaft
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 249-266
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Die Überblicksdarstellung will Lehrer und Lehramtsstudenten umfassend über die schulische Vermittlung von Schreibkompetenz informieren, wobei der Schwerpunkt auf der Sekundarstufe und auf dem Fach Deutsch liegt. Mit vielen Unterrichtsmodellen und tabellarischen Darstellungen.

Tempus - Narration - Medialität

Buch

Uhl, Benjamin <1983->

Tempus - Narration - Medialität : eine Studie über die Entwicklung schriftlicher Erzählfähigkeit an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Schreiben / von Benjamin Uhl

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 15

Teil von: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht

Titel / Autor: Tempus - Narration - Medialität : eine Studie über die Entwicklung schriftlicher Erzählfähigkeit an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Schreiben / von Benjamin Uhl

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Physische Beschreibung: 302 S.

Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 15

ISBN: 978-3-8340-1458-0

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 277 - 288
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Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

Buch

Hübner, Katrin

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner

Frankfurt am Main : Lang-Ed, 2015

Titel / Autor: Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang-Ed, 2015

Physische Beschreibung: 503 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-631-66420-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 449 - 500
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Lernprozesse im Orthographieerwerb

Buch

Hoffmann-Erz, Ruth <1967->

Lernprozesse im Orthographieerwerb : eine empirische Studie zur Entwicklung der Generalisierungskompetenz / Ruth Hoffmann-Erz

Berlin : wvb, Wiss. Verl., 2015

Titel / Autor: Lernprozesse im Orthographieerwerb : eine empirische Studie zur Entwicklung der Generalisierungskompetenz / Ruth Hoffmann-Erz

Veröffentlichung: Berlin : wvb, Wiss. Verl., 2015

Physische Beschreibung: 245 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-86573-885-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 224 - 245
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Sprache – Identität – Leben

Buch

Adlassnig, Katharina

Sprache – Identität – Leben : der Späterwerb einer Gebärdensprache bei Gehörlosen / Katharina Adlassnig

Hamburg : Kovač, 2015

Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; 40

Teil von: Sonderpädagogik in Forschung und Praxis

Titel / Autor: Sprache – Identität – Leben : der Späterwerb einer Gebärdensprache bei Gehörlosen / Katharina Adlassnig

Veröffentlichung: Hamburg : Kovač, 2015

Physische Beschreibung: XI, 210 S.

Reihen: Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; 40

ISBN: 978-3-8300-8360-3

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 201 - 210
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Mehr Sprache(n) lernen - mehr Sprache(n) lehren

Buch

Mehr Sprache(n) lernen - mehr Sprache(n) lehren / hrsg. von Chris Merkelbach. Mit Beitr. von Sandra Ballweg ..

Aachen : Shaker, 2015

Titel / Autor: Mehr Sprache(n) lernen - mehr Sprache(n) lehren / hrsg. von Chris Merkelbach. Mit Beitr. von Sandra Ballweg ..

Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2015

Physische Beschreibung: 213 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-8440-3681-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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