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4., verbesserte und erweiterte Auflage 2016
Dortmund : Borgmann Media, 2016
Titel / Autor: Bindungstheorie und pädagogisches Handeln : ein Praxisleitfaden / Tanja Jungmann / Christina Reichenbach
4., verbesserte und erweiterte Auflage 2016
Veröffentlichung: Dortmund : Borgmann Media, 2016
Physische Beschreibung: 189 S. : Ill. ; 23 cm
ISBN: 978-3-942976-20-6
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bern : Huber, 1986
Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik ; 30
Teil von: Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik
Titel / Autor: Hyperaktive Kinder : Kinder mit minimaler zerebraler Dysfunktion und vegetativer Labilität als Aufgabe der Sonderpädagogik in der allgemeinen Schule ; ein Arbeitsbuch / Hans Grissemann
Veröffentlichung: Bern : Huber, 1986
Physische Beschreibung: 262 S. : Ill., Darst.
Reihen: Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik ; 30
ISBN: 3-456-81456-9
Datum:1986
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sonderpädagogik in allgemeinen Schulen : mit mehreren Tabellen / hrsg. von Karl Josef Klauer ..
Berlin : Marhold, 1978
Handbuch der Sonderpädagogik ; 9
Teil von: Bach, HeinzHandbuch der Sonderpädagogik
Titel / Autor: Sonderpädagogik in allgemeinen Schulen : mit mehreren Tabellen / hrsg. von Karl Josef Klauer ..
Veröffentlichung: Berlin : Marhold, 1978
Physische Beschreibung: XVII, 444 : graph. Darst.
Reihen: Handbuch der Sonderpädagogik ; 9
ISBN: 3-7864-1692-3
Datum:1978
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Verloren in der Schule : wie wir herausfordernden Kindern helfen können / Ross W. Greene
1. Aufl.
Bern : Huber, 2012
Sachbuch Psychologie
Titel / Autor: Verloren in der Schule : wie wir herausfordernden Kindern helfen können / Ross W. Greene
1. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : Huber, 2012
Physische Beschreibung: 349 S.
Reihen: Sachbuch Psychologie
ISBN: 978-3-456-95079-2
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Stuttgart : Klett, 1974
Gutachten und Studien der BildungskommissionSonderpädagogik ; 35 ; 4
Teil von: Deutscher Bildungsrat / BildungskommissionGutachten und Studien der Bildungskommission
Teil von: Sonderpädagogik
Titel / Autor: Schule und Unterricht bei verhaltensgestörten Kindern / Günther Bittner ; Christoph Ertle ; Volker Schmid. Sprachbehinderte und ihre sonderpädagogische Rehabilitation / Gerda Knura [u.a.]
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett, 1974
Physische Beschreibung: 283 S.
Reihen: Gutachten und Studien der BildungskommissionSonderpädagogik ; 35 ; 4
ISBN: 3-12-921090-3
Datum:1974
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Dortmund : Borgmann Media, 2012
Titel / Autor: Locker bleiben [Medienkombination] : Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; handlungsorientierte Methoden zum sozialen Lernen und zur Gewaltprävention ; [Buch & CD-ROM] / Herbert Schatz ; Dorothea Bräutigam
Veröffentlichung: Dortmund : Borgmann Media, 2012
Physische Beschreibung: 206 S. : Ill., graph. Darst. +1 CD-ROM
ISBN: 978-3-938187-82-1
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2014
Titel / Autor: Problemverhalten von Schüler(inne)n mit geistiger Behinderung / [Hrsg.: Bundesvereinigung Lebenshilfe e.V.]. Klaus Hennicke .. (Hrsg.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2014
Physische Beschreibung: 316 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-88617-321-1
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Dortmund : Borgmann Media, 2014
Titel / Autor: Weiter locker bleiben [Medienkombination] : Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; neue Ideen aus Psychomotorik und Erlebnispädagogik / Herbert Schatz ; Dorothea Bräutigam
Veröffentlichung: Dortmund : Borgmann Media, 2014
Physische Beschreibung: 232 S. : Ill. +1 CD-ROM
ISBN: 978-3-942976-13-8
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Titel / Autor: Lernen und Gedächtnis bei Schülern mit kognitiver Behinderung / Hans-Jürgen Pitsch, Arthur Limbach-Reich
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Physische Beschreibung: 298 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-17-034709-8
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hamburg : Persen, 2018
Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Sonderpädagogische Förderung
Titel / Autor: Schwierige Schüler - Förderschule : 84 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten und sonderpädagogischem Förderbedarf / Bodo Hartke/Yvonne Blumenthal/Oliver Carnein/Robert Vrban
1. Auflage
Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2018
Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Sonderpädagogische Förderung
ISBN: 3-403-20240-2
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Titel / Autor: StrateGe - Strategien zum Genuslernen : ein Förderkonzept für Schule und Praxis : mit Online-Material / Stephanie Riehemann
Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-497-02983-1
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)