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Gefunden 263 Dokumente.

Psychologie der Sprachentwicklung

Buch

Grimm, Hannelore <1940->

Psychologie der Sprachentwicklung : [Studientext] / Hannelore Grimm

Stuttgart : Kohlhammer

Kohlhammer Standards Psychologie : Teilgebiete Entwicklungspsychologie, Sprachpsychologie

Titel / Autor: Psychologie der Sprachentwicklung : [Studientext] / Hannelore Grimm

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer

Reihen: Kohlhammer Standards Psychologie : Teilgebiete Entwicklungspsychologie, Sprachpsychologie

Sprache: (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Sehr frühe Förderung als Chance

Buch

Penner, Zvi <1953->

Sehr frühe Förderung als Chance : aus Silben werden Sätze ; [Sprache und frühkindliche Bildung] / Zvi Penner

1. Aufl.

Troisdorf : Bildungsverl. EINS, 2006

Bildung von Anfang an

Titel / Autor: Sehr frühe Förderung als Chance : aus Silben werden Sätze ; [Sprache und frühkindliche Bildung] / Zvi Penner

1. Aufl.

Veröffentlichung: Troisdorf : Bildungsverl. EINS, 2006

Physische Beschreibung: 136 S. : Ill.

Reihen: Bildung von Anfang an

ISBN: 3-427-50087-X

Datum:2006

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Spracherwerb beim hörgeschädigten Kind

Buch

Stocker, Kurt.

Spracherwerb beim hörgeschädigten Kind : Cochlea-Implantat, Gebärden und Frühstschriftsprache / Kurt Stocker

Luzern : Ed. SZH/SPC, 2002

ISP-Universität Zürich ; 7

Teil von: Institut für Sonderpädagogik <Zürich>ISP-Universität Zürich

Titel / Autor: Spracherwerb beim hörgeschädigten Kind : Cochlea-Implantat, Gebärden und Frühstschriftsprache / Kurt Stocker

Veröffentlichung: Luzern : Ed. SZH/SPC, 2002

Physische Beschreibung: 284 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: ISP-Universität Zürich ; 7

ISBN: 3-908262-28-3

Datum:2002

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten und Grenzen

Buch

DeMatteis, Mario

Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten und Grenzen : phonologische, morphologisch-syntaktische und semantische Studien zur Mehrsprachigkeit bei Kindern / Mario de Matteis

Frankfurt am Main : Lang, 1978

Forum linguisticum ; 20

Teil von: Forum linguisticum

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit, Möglichkeiten und Grenzen : phonologische, morphologisch-syntaktische und semantische Studien zur Mehrsprachigkeit bei Kindern / Mario de Matteis

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 1978

Physische Beschreibung: VII, 190 S. : graph. Darst.

Reihen: Forum linguisticum ; 20

ISBN: 3-261-02405-4

Datum:1978

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Forum linguisticum ; 20
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Kommunikation von Anfang an [Medienkombination]

Medienkombination

Leimbrink, Kerstin.

Kommunikation von Anfang an [Medienkombination] : die Entwicklung von Sprache in den ersten Lebensmonaten ; mit Videobeispielen auf CD / Kerstin Leinbrinck

Tübingen : Stauffenburg, 2009

Stauffenburg-Linguistik ; 53

Teil von: Stauffenburg-Linguistik

Titel / Autor: Kommunikation von Anfang an [Medienkombination] : die Entwicklung von Sprache in den ersten Lebensmonaten ; mit Videobeispielen auf CD / Kerstin Leinbrinck

Veröffentlichung: Tübingen : Stauffenburg, 2009

Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst. +1 CD-ROM

Reihen: Stauffenburg-Linguistik ; 53

ISBN: 978-3-86057-191-0

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Stauffenburg-Linguistik ; 53
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Kindersprache

Buch

Kindersprache / Hrsg. dieses Heftes: Wolfgang Klein. 130 S. - Sign.: II Z 1.174/73

Titel / Autor: Kindersprache / Hrsg. dieses Heftes: Wolfgang Klein. 130 S. - Sign.: II Z 1.174/73

Veröffentlichung: 1989

Datum:1989

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: 130 S. - Sign.: II Z 1.174/73
Notiz:
  • 130 S. - Sign.: II Z 1.174/73 - 991005155399702876 -
  • Literaturangaben
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So lernen Kinder sprechen

Buch

Brügge, Walburga <1963->

So lernen Kinder sprechen : die normale und die gestörte Sprachentwicklung / Walburga Brügge ; Katharina Mohs. Mit Fotos von Astrid Zill

6., überarb. Aufl.

München : Reinhardt, 2007

Kinder sind Kinder ; 9

Teil von: Kinder sind Kinder

Titel / Autor: So lernen Kinder sprechen : die normale und die gestörte Sprachentwicklung / Walburga Brügge ; Katharina Mohs. Mit Fotos von Astrid Zill

6., überarb. Aufl.

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2007

Physische Beschreibung: 106 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Kinder sind Kinder ; 9

ISBN: 3-497-01947-X

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kinder sind Kinder ; 9
Notiz:
  • Literaturverz. S. 105 - 106
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Mit Bilderbüchern wächst man besser

Buch

Mit Bilderbüchern wächst man besser / Nicola Bardola ..

1. [Aufl.]

Stuttgart : Thienemann, 2009

Titel / Autor: Mit Bilderbüchern wächst man besser / Nicola Bardola ..

1. [Aufl.]

Veröffentlichung: Stuttgart : Thienemann, 2009

Physische Beschreibung: 159 S. : zahlr. Ill.

ISBN: 978-3-522-43631-1

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • URL-und Literaturverz. S. 141 - 152
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Simultaner bilingualer Spracherwerb unter entwicklungs- und kognitionspsychologischen Aspekt

Buch

Belliveau, Corinna

Simultaner bilingualer Spracherwerb unter entwicklungs- und kognitionspsychologischen Aspekt / Corinna Belliveau

1. Aufl.

Aachen : Shaker, 2002

Berichte aus der Psychologie

Titel / Autor: Simultaner bilingualer Spracherwerb unter entwicklungs- und kognitionspsychologischen Aspekt / Corinna Belliveau

1. Aufl.

Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2002

Physische Beschreibung: 198 S. : graph. Darst.

Reihen: Berichte aus der Psychologie

ISBN: 3-8322-0932-8

Datum:2002

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kinder & Sprache(n)

Buch

Dehn, Mechthild <1941->

Kinder & Sprache(n) : was Erwachsene wissen sollten / Mechthild Dehn ; Ingelore Oomen-Welke ; Claudia Osburg

1. Aufl.

Stuttgart : Klett, 2012

Wie Kinder lernen

Titel / Autor: Kinder & Sprache(n) : was Erwachsene wissen sollten / Mechthild Dehn ; Ingelore Oomen-Welke ; Claudia Osburg

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett, 2012

Physische Beschreibung: 168 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Wie Kinder lernen

ISBN: 978-3-7800-1081-0

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Kinder und Sprachen
Notiz:
  • Literaturverz. S. 158 - 163
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Prävention von Leselernstörungen

Buch

Kniest, Günter.

Prävention von Leselernstörungen : Entwicklung und Erprobung eines Modells beim Übergang vom Elementar- zum Primarbereich / Günter Kniest

Frankfurt am Main : Lang, 1993

Europäische Hochschulschriften ; 547

Teil von: Europäische Hochschulschriften

Titel / Autor: Prävention von Leselernstörungen : Entwicklung und Erprobung eines Modells beim Übergang vom Elementar- zum Primarbereich / Günter Kniest

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 1993

Physische Beschreibung: V, 158 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Europäische Hochschulschriften ; 547

ISBN: 3-631-46059-7

Datum:1993

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Europäische Hochschulschriften ; 547
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Musik und Sprachprosodie

Buch

Falk, Simone <1978->

Musik und Sprachprosodie : kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk

Berlin : de Gruyter, 2009

Language, context, and cognition ; 9

Teil von: Language, context, and cognition

Titel / Autor: Musik und Sprachprosodie : kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk

Veröffentlichung: Berlin : de Gruyter, 2009

Physische Beschreibung: XIV, 340 S. : Ill., graph. Darst., Noten

Reihen: Language, context, and cognition ; 9

ISBN: 978-3-11-021989-0

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Language, context, and cognition ; 9
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Spracherwerb und Konzeptualisierung

Buch

Spracherwerb und Konzeptualisierung / Stefanie Haberzettl .. (Hrsg.)

Frankfurt am Main : Lang, 2003

Titel / Autor: Spracherwerb und Konzeptualisierung / Stefanie Haberzettl .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2003

Physische Beschreibung: 273 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-631-39265-6

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Individuelles Lesen- und Schreibenlernen in der Schuleingangsphase

Buch

Feitl, Reinhilde <1960->

Individuelles Lesen- und Schreibenlernen in der Schuleingangsphase : Mehrsprachigkeit der SchülerInnen als Chance / Reinhilde Feitl

Saarbrücken : VDM, Verl. Müller, 2008

Titel / Autor: Individuelles Lesen- und Schreibenlernen in der Schuleingangsphase : Mehrsprachigkeit der SchülerInnen als Chance / Reinhilde Feitl

Veröffentlichung: Saarbrücken : VDM, Verl. Müller, 2008

Physische Beschreibung: 253 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-8364-6474-1

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Emotionsgestütztes Sprachlernen als Schlüsselqualifikation im grundlegenden Bildungsprozess

Buch

Keller, Maria H.

Emotionsgestütztes Sprachlernen als Schlüsselqualifikation im grundlegenden Bildungsprozess / Maria H. Keller

Regensburg : Roderer, 2000

Theorie und Forschung ; 56 = 664 [d. Gesamtw.]

Teil von: Theorie und Forschung

Titel / Autor: Emotionsgestütztes Sprachlernen als Schlüsselqualifikation im grundlegenden Bildungsprozess / Maria H. Keller

Veröffentlichung: Regensburg : Roderer, 2000

Physische Beschreibung: V, 369 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Theorie und Forschung ; 56 = 664 [d. Gesamtw.]

ISBN: 3-89783-166-X

Datum:2000

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Theorie und Forschung ; 56 = 664 [d. Gesamtw.]
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Normale und gestörte Kindersprache

Buch

Clahsen, Harald.

Normale und gestörte Kindersprache : linguistische Untersuchungen zum Erwerb von Syntax und Morphologie / Harald Clahsen

Amsterdam : Benjamins, 1988

Titel / Autor: Normale und gestörte Kindersprache : linguistische Untersuchungen zum Erwerb von Syntax und Morphologie / Harald Clahsen

Veröffentlichung: Amsterdam : Benjamins, 1988

Physische Beschreibung: IX, 340 S.

ISBN: 90-272-2053-0

Datum:1988

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Deutsch als Zweitsprache in der Schule

Buch

Jeuk, Stefan <1962->

Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2010

Lehren und Lernen

Titel / Autor: Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2010

Physische Beschreibung: 156 S. : graph. Darst.

Reihen: Lehren und Lernen

ISBN: 978-3-17-020838-4

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 145 - 152
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Kinder unterwegs zur Sprache

Buch

Kinder unterwegs zur Sprache : zum Prozess der Spracherlernung in den ersten 3 Lebensjahren - mit 50 Sprachdiagrammen zur Veranschaulichung / Helmut Gipper (Hrsg.). Unter Mitarb. von Christine Boving ..

Düsseldorf : Schwann

Schwann-Pädagogik

Titel / Autor: Kinder unterwegs zur Sprache : zum Prozess der Spracherlernung in den ersten 3 Lebensjahren - mit 50 Sprachdiagrammen zur Veranschaulichung / Helmut Gipper (Hrsg.). Unter Mitarb. von Christine Boving ..

Veröffentlichung: Düsseldorf : Schwann

Reihen: Schwann-Pädagogik

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Sprachliche Strukturentwicklung

Buch

Tracy, Rosemarie <1949->

Sprachliche Strukturentwicklung : linguistische und kognitionspsychologische Aspekte einer Theorie des Erstspracherwerbs / Rosemarie Tracy

Tübingen : Narr, 1991

Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 13

Teil von: Tübinger Beiträge zur Linguistik

Titel / Autor: Sprachliche Strukturentwicklung : linguistische und kognitionspsychologische Aspekte einer Theorie des Erstspracherwerbs / Rosemarie Tracy

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 1991

Physische Beschreibung: XV, 454 S.

Reihen: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 13

ISBN: 3-8233-4711-X

Datum:1991

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 13
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Spracherwerb von 6 bis 16

Buch

Spracherwerb von 6 bis 16 : linguistische, psychologische, soziologische Grundlagen / Gerhard Augst (Hrsg.)

1. Aufl.

Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann, 1978

Sprache und Lernen ; 61 - Schwann-Pädagogik

Teil von: Sprache und Lernen

Titel / Autor: Spracherwerb von 6 bis 16 : linguistische, psychologische, soziologische Grundlagen / Gerhard Augst (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann, 1978

Physische Beschreibung: 318 S. : graph. Darst.

Reihen: Sprache und Lernen ; 61 - Schwann-Pädagogik

ISBN: 3-590-14161-1

Datum:1978

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Sprache und Lernen ; 61
Notiz:
  • Literaturangaben.
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