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Wiesbaden : Springer, [2020]
Titel / Autor: Lesekompetenz fördern : ein Manual für das LIFE-Programm zur Stärkung der Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus / Sabrina Bonanati, Christian Greiner, Nicole Gruchel, Heike M. Buhl
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer, [2020]
Physische Beschreibung: XIII, 93 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-658-28342-4
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Research
Titel / Autor: Eltern als Mediendidaktiker : elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern / Claudia Börner
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Physische Beschreibung: 277 Seiten
Reihen: Research
ISBN: 978-3-658-14179-0
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Fillibach bei Klett, [2018]
Titel / Autor: Texte schreiben in der Grundschule : Zugänge zu kindlichen Perspektiven / Christina Bär, Benjamin Uhl (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Fillibach bei Klett, [2018]
Physische Beschreibung: 226 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-12-688083-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Titel / Autor: Geschwister chronisch kranker Kinder stärken : das Programm "Stark und Fit mit Piet" / Silke Seiffert
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: 96, III, 42 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-8382-1058-2
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Ein Song für alle Fälle [Tonträger] : DaZ-Lieder - erste Grammatik / Pigband Borste
Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, [2018]
Titel / Autor: Ein Song für alle Fälle [Tonträger] : DaZ-Lieder - erste Grammatik / Pigband Borste
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, [2018]
Physische Beschreibung: 1 CD (77:42 Min.) : CD ; 13 cm x 14 cm +1 Booklet (15 Seiten)
ISBN: 3-8346-3904-4
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Elemente einer Pragmatik des Kinderliedes und des Kinderreimes : Aufgrund autobiographischer Texte und einer Befragung von Züricher Schulkindern im Jahr 1985 / Alfred Messerli
Veröffentlichung: Aarau : Sauerländer, 1991
Physische Beschreibung: 335 S. : Notenbeisp.
Reihen: Reihe Sprachlandschaft ; 9
ISBN: 3-7941-3242-4
Datum:1991
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
6., erweiterte und überarbeitete Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern : ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten / Armin Born, Claudia Oehler
6., erweiterte und überarbeitete Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: XVII, 281 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-17-035549-X
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
Pädagogik bei Verhaltensstörungen ; Band 4
Teil von: Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Titel / Autor: "Ich sehe was, was du nicht siehst?!" : subjektive und fremde Wahrnehmung der sozialen Integration bei Schülern mit AD(H)S : eine empirische Untersuchung an bayerischen Grundschulen / Philipp Abelein
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
Physische Beschreibung: 410 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Pädagogik bei Verhaltensstörungen ; Band 4
ISBN: 3-8340-1783-3
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Implizite Verkehrserziehung von Kindern durch Eltern und Begleitpersonen / Claudia Körmer
Wien : Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie, 2003
Forschungsarbeiten aus dem Verkehrswesen ; 127
Titel / Autor: Implizite Verkehrserziehung von Kindern durch Eltern und Begleitpersonen / Claudia Körmer
Veröffentlichung: Wien : Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie, 2003
Physische Beschreibung: 202 S. : graph. Darst.
Reihen: Forschungsarbeiten aus dem Verkehrswesen ; 127
ISBN: 3-902428-02-3
Datum:2003
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2007
Klinkhardt Forschung
Titel / Autor: Wie Kinder die Welt sehen : eine empirische Ländervergleichsstudie zur räumlichen Vorstellung von Grundschulkindern / von Daniela Schmeinck
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2007
Physische Beschreibung: 281 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Klinkhardt Forschung
ISBN: 978-3-7815-1541-3
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Augsburg : Auer, 2022
Grundschule
Titel / Autor: Endlich Regeln im Klassenzimmer : Tipps und Materialien zum Erarbeiten, Einüben und Einhalten von Klassenregeln / Christina Conradin
1. Auflage
Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2022
Physische Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Grundschule
ISBN: 3-403-08353-5
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Göttingen : Hogrefe, 2021
Titel / Autor: Den Alltag meistern mit ADHS - das Arbeitsbuch für Eltern von Schulkindern / Manfred Döpfner, Christina Dose, Josepha Katzmann, Laura Mokros, Kristin-Katharina Scholz, Stephanie Schürmann, Tanja Wolff Metternich-Kaizmann
1. Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Hogrefe, 2021
Physische Beschreibung: 168 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-8017-3049-2
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg : Kovač, 2005
Schriften zur pädagogischen Psychologie ; 19
Teil von: Schriften zur pädagogischen Psychologie
Titel / Autor: Über phonologische und schriftsprachliche Kompetenzen deutscher Grundschüler : eine Bestandsaufnahme / Claudia Stock
Veröffentlichung: Hamburg : Kovač, 2005
Physische Beschreibung: IX, 316 S. : graph. Darst.
Reihen: Schriften zur pädagogischen Psychologie ; 19
ISBN: 3-8300-2096-1
Datum:2005
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Prävention von sexuellem Kindesmißbrauch - (k)ein Thema für Südtirols Grundschulen? / Tanja Fischer
Innsbruck, 1997
Titel / Autor: Prävention von sexuellem Kindesmißbrauch - (k)ein Thema für Südtirols Grundschulen? / Tanja Fischer
Veröffentlichung: Innsbruck, 1997
Physische Beschreibung: 155 Bl. : Ill.
Datum:1997
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Marburg an der Lahn : Tectum-Verl., 2001
Titel / Autor: Fremdsprachen im Primarschulbereich : theoretische Erwägungen und empirische Befunde zu der Kontroverse um ihre Effizienz / von Katarína Garajová
Veröffentlichung: Marburg an der Lahn : Tectum-Verl., 2001
Physische Beschreibung: 296 S. : Ill.
ISBN: 3-8288-8256-0
Datum:2001
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kinder Deutschlands / Tatjana Leichsering ; Martina Henschke. Mit einem Beitr. von Feridun Zaimoglu
1. Aufl.
Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2009
Titel / Autor: Kinder Deutschlands / Tatjana Leichsering ; Martina Henschke. Mit einem Beitr. von Feridun Zaimoglu
1. Aufl.
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Brandes & Apsel, 2009
Physische Beschreibung: 108 S. : zahlr. Ill.
ISBN: 978-3-86099-596-9
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Language contact and bilingualism ; volume 27
Teil von: Language contact and bilingualism
Titel / Autor: A multilingual development framework for young learners : early multi-competence in South Tyrol / Barbara Hofer
Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter Mouton, [2023]
Physische Beschreibung: XXI, 273 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Language contact and bilingualism ; volume 27
ISBN: 3-11-110465-6
Datum:2023
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: This book presents a new extended framework for the study of early multicompetence. It proposes a concept of multilingual competences as a valuable educational target, and a view of the multilingual learner as a competent language user. The thematic focus is on multilingual skill development in primary schoolers in the trilingual province of South Tyrol, northern Italy. A wide range of topics pertaining to multicompetence building and the special affordances of multilingual pedagogy are explored. Key concepts like language proficiency, native-speakerism, or monolingual classroom bias are subjected to critical analysis.
Bolzano : Istituto Pedagogico Provinciale per il gruppo linguistico italiano, 1994
Quaderni di documentazione ; 1
Teil von: Istituto Pedagogico per il Gruppo Linguistico Italiano <Bolzano>Quaderni di documentazione
Titel / Autor: L' alfabetizzazione in lingua italiana nella provincia di Bolzano : una comparazione con i dati nazionali dell'indagine IEA-SAL / Guido Benvenuto ; Pietro Lucisano ; Maria Novella Storchi
Veröffentlichung: Bolzano : Istituto Pedagogico Provinciale per il gruppo linguistico italiano, 1994
Physische Beschreibung: 76 S. : graph. Darst.
Reihen: Quaderni di documentazione ; 1
Datum:1994
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Logos Verlag, 2018
Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft ; Band 76
Teil von: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft
Titel / Autor: Implizites Kultur- und Sprachwissen : Hervorbringen von Transritualität und mimetische Aneignung von Sprache in einer Berliner Willkommensklasse / Serafina Morrin
Veröffentlichung: Berlin : Logos Verlag, 2018
Physische Beschreibung: 91 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft ; Band 76
ISBN: 3-8325-4662-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)