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The play of children: current theory and research / ed. D. J. Pepler ..
Basel : Karger, 1982
Contributions to human development ; 6
Fa parte di: Contributions to human development
Titolo e contributi: The play of children: current theory and research / ed. D. J. Pepler ..
Pubblicazione: Basel : Karger, 1982
Descrizione fisica: 158 S. : graph. Darst.
Serie: Contributions to human development ; 6
ISBN: 3-8055-3540-6
Data:1982
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Stuttgart : ibidem-Verlag, [2019]
Titolo e contributi: The complete guide to children's drawings : accessing children‘s emotional world through their artwork / Michal Wimmer
Pubblicazione: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2019]
Descrizione fisica: 363 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-8382-1245-6
Data:2019
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Cambridge, Mass. : Hogrefe, 2008
Titolo e contributi: Children's understanding and production of pictures, drawings, and art : [theoretical and empirical approaches] / Constance Milbrath .. (eds.)
Pubblicazione: Cambridge, Mass. : Hogrefe, 2008
Descrizione fisica: XII, 339 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-0-88937-350-1
Data:2008
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
First language acquisition : method, description and explanation / David Ingram
1. Publ.
Cambridge, Mass. : Cambridge Univ. Press, 1989
Titolo e contributi: First language acquisition : method, description and explanation / David Ingram
1. Publ.
Pubblicazione: Cambridge, Mass. : Cambridge Univ. Press, 1989
Descrizione fisica: XI, 572 S.
ISBN: 0-521-34916-8
Data:1989
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The handbook of play therapy and therapeutic play / Linnet McMahon
2nd ed.
London : Routledge, 2009
Titolo e contributi: The handbook of play therapy and therapeutic play / Linnet McMahon
2nd ed.
Pubblicazione: London : Routledge, 2009
Descrizione fisica: XII, 281 S. : Ill.
ISBN: 978-0-415-43942-8
Data:2009
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Language development / Erika Hoff
5. ed.
Wadsworth : Cengage Learning, 2014 [i.e. 2013]
Titolo e contributi: Language development / Erika Hoff
5. ed.
Pubblicazione: Wadsworth : Cengage Learning, 2014 [i.e. 2013]
Descrizione fisica: XVII, 459 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-1-13-395835-2
Data:2014
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The impact of immigration on children's development : 16 tables / vol. ed. Cynthia Garcia Coll
Basel : Karger, 2012
Contributions to human development ; 24
Fa parte di: Contributions to human development
Titolo e contributi: The impact of immigration on children's development : 16 tables / vol. ed. Cynthia Garcia Coll
Pubblicazione: Basel : Karger, 2012
Descrizione fisica: IX, 153 S. : graph. Darst.
Serie: Contributions to human development ; 24
ISBN: 3-8055-9798-3
Data:2012
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The acquisition of Lithuanian noun morphology / Ineta Savickiené
Wien : Verl. der Öster. Akad. der Wiss., 2003
Sitzungsberichte ; 701 - Veröffentlichungen der Kommission für Linguistik und Kommunikationsforschung ; 28
Fa parte di: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische KlasseSitzungsberichte
Titolo e contributi: The acquisition of Lithuanian noun morphology / Ineta Savickiené
Pubblicazione: Wien : Verl. der Öster. Akad. der Wiss., 2003
Descrizione fisica: 152 S.
Serie: Sitzungsberichte ; 701 - Veröffentlichungen der Kommission für Linguistik und Kommunikationsforschung ; 28
ISBN: 3-7001-3138-0
Data:2003
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Multilingualism and language teaching ; Band 4
Fa parte di: Multilingualism and language teaching
Titolo e contributi: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)
Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Descrizione fisica: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Serie: Multilingualism and language teaching ; Band 4
ISBN: 3-8233-8194-6
Data:2022
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Systematic instruction of persons with severe handicaps / Martha E. Snell, ed.
Columbus, Ohio : Merrill, Bell & Howell, 1987
Titolo e contributi: Systematic instruction of persons with severe handicaps / Martha E. Snell, ed.
Pubblicazione: Columbus, Ohio : Merrill, Bell & Howell, 1987
Descrizione fisica: XI, 532 S. : Ill.
ISBN: 0-675-20468-2
Data:1987
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Snoezelen - in action / Krista Mertens
Aachen : Shaker, 2008
Educational Science Reports
Titolo e contributi: Snoezelen - in action / Krista Mertens
Pubblicazione: Aachen : Shaker, 2008
Descrizione fisica: 142 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Educational Science Reports
ISBN: 978-3-8322-7602-7
Data:2008
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : de Gruyter Mouton, 2017 ; Washington, DC : American Psychological Association, 2017
Language and the human life span (LHLS)
Titolo e contributi: Research methods in language acquisition : principles, procedures, and practices / María Blume and Barbara C. Lust ; with Yuchin Chien [und 3 weiteren]
Pubblicazione: Berlin : de Gruyter Mouton, 2017 ; Washington, DC : American Psychological Association, 2017
Descrizione fisica: vi, 311 Seiten ; 230 mm x 155 mm
Serie: Language and the human life span (LHLS)
ISBN: 978-3-11-041522-3
Data:2017
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The language myth : why language is not an instinct / Vyvyan Evans
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2014
Titolo e contributi: The language myth : why language is not an instinct / Vyvyan Evans
Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2014
Descrizione fisica: XI, 304 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-1-107-61975-3
Data:2014
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Mouton de Gruyter, 2003
Studies on language acquisition ; 21
Fa parte di: Studies on language acquisition
Titolo e contributi: Development of verb inflection in first language acquisition : a cross-linguistic perspective / ed. by Dagmar Bittner ..
Pubblicazione: Berlin : Mouton de Gruyter, 2003
Descrizione fisica: XL, 424 S. : graph. Darst.
Serie: Studies on language acquisition ; 21
ISBN: 3-11-017823-0
Data:2003
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Extremely loud & incredibly close / Jonathan Safran Foer
London : Penguin Books, 2006
Penguin fiction
Titolo e contributi: Extremely loud & incredibly close / Jonathan Safran Foer
Pubblicazione: London : Penguin Books, 2006
Descrizione fisica: 326 S., [15] Bl. : Ill.
Serie: Penguin fiction
ISBN: 978-0-14-102518-6
Data:2006
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Frankfurt am Main : Lang, 2002
Titolo e contributi: The process of language acquisition : proceedings of the 1999 GALA conference / Ingeborg Lasser (ed.)
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2002
Descrizione fisica: XVIII, 423 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-631-36133-5
Data:2002
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster
1st edition 2016
Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]
The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series
Titolo e contributi: Aspects of Language and Learning / by M.A.K. Halliday ; edited by Jonathan J. Webster
1st edition 2016
Pubblicazione: Berlin ; Heidelberg : Springer, [2016]
Descrizione fisica: VII, 149 Seiten
Serie: The M.A.K. Halliday Library Functional Linguistics Series
ISBN: 978-3-662-47820-2
Data:2016
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: This book is based on a series of lectures, which begin with a look at the history of the language that we use in order to encode our knowledge, particularly our scientific knowledge, i.e., the history of scientific English. Prof. M.A.K. Halliday poses the question of how a growing child comes to master this kind of language and put it to his or her own use as a means of learning. In subsequent chapters, Halliday explores the relationship between language, education and culture, again taking the language of science as the focal point for the discussion; and finally he draws these various themes together to construct a linguistic interpretation of how we learn, and how we learn how to learn
New York ; Bern ; Berlin ; Vienna ; Oxford ; Warsaw : Peter Lang, [2019]
Disability studies in education ; vol. 22
Fa parte di: Disability studies in education
Titolo e contributi: Constructing the (m)other : narratives of disability, motherhood, and the politics of normal / Priya Lalvani, editor
Pubblicazione: New York ; Bern ; Berlin ; Vienna ; Oxford ; Warsaw : Peter Lang, [2019]
Descrizione fisica: XV, 248 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Serie: Disability studies in education ; vol. 22
ISBN: 1-4331-6974-6
Data:2019
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 2002
Titolo e contributi: An integrated view of language development : papers in honor of Henning Wode / ed. by Petra Burmeister ..
Pubblicazione: Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 2002
Descrizione fisica: XXV, 552 S. : Ill., graph. Darst
ISBN: 3-88476-488-8
Data:2002
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Graz : Uni-Press Graz Verlag GmbH, [2018]
Titolo e contributi: The talking species : perspectives on the evolutionary, neuronal and cultural foundations of language / Eva Maria Luef and Manuela M. Marin (eds.)
Pubblicazione: Graz : Uni-Press Graz Verlag GmbH, [2018]
Descrizione fisica: 495 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-902666-52-8
Data:2018
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)