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Gefunden 47 Dokumente.

Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter

Buch

Pufke, Eva

Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter / vorgelegt von Eva Pufke

Berlin : Logos Verlag, [2016]

Titel / Autor: Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter / vorgelegt von Eva Pufke

Veröffentlichung: Berlin : Logos Verlag, [2016]

Physische Beschreibung: 294 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-8325-4222-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Die emotionale Regulation der Mutter-Kind-Dyade in ihrer Lebenslage

Buch

Bansner, Marie Charlotte <1985->

Die emotionale Regulation der Mutter-Kind-Dyade in ihrer Lebenslage : eine in-vivo Studie der frühkindlichen Kommunikations- und Sprachentwicklung / Marie C. Bansner ; mit einem Geleitwort von Professor Dr. Ulrich Lüdtke

[1. Auflage]

Wiesbaden : Springer VS, [2017]

BabyLab INCLUDE - Diversität in Kommunikation und Sprache

Titel / Autor: Die emotionale Regulation der Mutter-Kind-Dyade in ihrer Lebenslage : eine in-vivo Studie der frühkindlichen Kommunikations- und Sprachentwicklung / Marie C. Bansner ; mit einem Geleitwort von Professor Dr. Ulrich Lüdtke

[1. Auflage]

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2017]

Physische Beschreibung: xviii, 217 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: BabyLab INCLUDE - Diversität in Kommunikation und Sprache

ISBN: 3-658-16985-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten

Buch

Morawietz, Anja

Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten : wie 5- bis 6-jährige Kinder agieren, wenn sie dazu angeregt sind, an Gegenständen und Szenen orientiert zu zeichnen / Anja Morawietz

München : kopaed, [2020]

IMAGO ; Band 13

Teil von: IMAGO - Forschungsverbund KunstpädagogikIMAGO

Titel / Autor: Zeichnen als Bildungschance im Kindergarten : wie 5- bis 6-jährige Kinder agieren, wenn sie dazu angeregt sind, an Gegenständen und Szenen orientiert zu zeichnen / Anja Morawietz

Veröffentlichung: München : kopaed, [2020]

Physische Beschreibung: 327 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: IMAGO ; Band 13

ISBN: 3-86736-513-X

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Der Einfluss der Umwelt auf die Entwicklung von Kindergartenkindern

Buch

Ballmann, Anke

Der Einfluss der Umwelt auf die Entwicklung von Kindergartenkindern / Anke Ballmann

1. Auflage

Göttingen : Cuvillier Verlag, 2017

Titel / Autor: Der Einfluss der Umwelt auf die Entwicklung von Kindergartenkindern / Anke Ballmann

1. Auflage

Veröffentlichung: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2017

Physische Beschreibung: XX, 286 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-7369-9594-6

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit

Buch

Ehrmann, Nicole

Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit / Nicole Ehrmann

Münster ; New York : Waxmann, [2016]

Sprach-Vermittlungen ; Band 17

Teil von: Sprach-Vermittlungen

Titel / Autor: Strukturen der Konzeptionalisierung frühkindlicher Mehrsprachigkeit / Nicole Ehrmann

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, [2016]

Physische Beschreibung: 298 Seiten ; 21 cm

Reihen: Sprach-Vermittlungen ; Band 17

ISBN: 978-3-8309-3291-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Sprach-Vermittlungen ; Band 17
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Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion

Buch

Scharun, Fränze

Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen / Fränze Scharun

Münster ; New York : Waxmann, 2017

Sprach-Vermittlungen ; Band 19

Teil von: Sprach-Vermittlungen

Titel / Autor: Frühkindliche(r) Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion : eine videogestützte Interviewstudie zu den subjektiven Sprachbildungstheorien von KrippenerzieherInnen / Fränze Scharun

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2017

Physische Beschreibung: 397 Seiten ; 21 cm

Reihen: Sprach-Vermittlungen ; Band 19

ISBN: 3-8309-3674-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Frühkindlicher Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung im Kontext von Immersion
Verknüpfte Titel: Sprach-Vermittlungen ; Band 19
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Kinder im Konzentrationslager Ravensbrück

Buch

Hiemesch, Wiebke

Kinder im Konzentrationslager Ravensbrück : (Über-)Lebenserinnerungen / Wiebke Hiemesch

Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau Verlag, 2017

Beiträge zur Historischen Bildungsforschung ; Band 50

Teil von: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung

Titel / Autor: Kinder im Konzentrationslager Ravensbrück : (Über-)Lebenserinnerungen / Wiebke Hiemesch

Veröffentlichung: Köln ; Weimar ; Wien : Böhlau Verlag, 2017

Physische Beschreibung: 454 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung ; Band 50

ISBN: 978-3-412-50900-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Lebenserinnerungen Überlebenserinnerungen
Verknüpfte Titel: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung ; Band 50
Notiz:
  • Diese Veröffentlichung ist eine leicht gekürzte Version der Dissertationsschrift
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Aneignung sprachlicher und kultureller Interaktionskompetenzen in den zweisprachigen deutsch-französischen Krippen am Oberrhein

Buch

Feig, Éva <1976->

Aneignung sprachlicher und kultureller Interaktionskompetenzen in den zweisprachigen deutsch-französischen Krippen am Oberrhein : Inhalte - Strategien - Herausforderungen = Acquisition de compétences interactionnelles linguistiques et culturelles dans les crèches bilingues franco-allemandes du Rhin supérieur : contenus - stratégies - défis / Éva Feig

1. Auflage

Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021

Titel / Autor: Aneignung sprachlicher und kultureller Interaktionskompetenzen in den zweisprachigen deutsch-französischen Krippen am Oberrhein : Inhalte - Strategien - Herausforderungen = Acquisition de compétences interactionnelles linguistiques et culturelles dans les crèches bilingues franco-allemandes du Rhin supérieur : contenus - stratégies - défis / Éva Feig

1. Auflage

Veröffentlichung: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021

Physische Beschreibung: 806 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-7369-7546-5

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Acquisition de compétences interactionnelles linguistiques et culturelles dans les crèches bilingues franco-allemandes du Rhin supérieur
Notiz:
  • Text deutsch, teilweise französisch
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Subjektives Wohlbefinden in der Familie

Buch

Kohl, Steffen

Subjektives Wohlbefinden in der Familie : zur intergenerationalen Transmission von Glücksgefühl und Lebenszufriedenheit / Steffen Kohl

Hamburg : Verlag Dr. Kovač, [2015]

Schriftenreihe Socialia ; Band 139

Teil von: Schriftenreihe Socialia

Titel / Autor: Subjektives Wohlbefinden in der Familie : zur intergenerationalen Transmission von Glücksgefühl und Lebenszufriedenheit / Steffen Kohl

Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, [2015]

Physische Beschreibung: 205 Seiten

Reihen: Schriftenreihe Socialia ; Band 139

ISBN: 978-3-8300-8136-4

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Schriftenreihe Socialia ; Band 139
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Abstract: Das subjektive Wohlbefinden hat in den letzten Jahrzehnten nicht nur in der Wissenschaft, sondern auch in der Politik zunehmend an Bedeutung gewonnen. Die große wissenschaftliche und öffentliche Aufmerksamkeit weisen darauf hin, dass es sich beim subjektiven Wohlbefinden inzwischen sogar um ein wichtiges Qualitätsmerkmal von Politiken handelt. Während es zahlreiche Untersuchungen zu den Einflussfaktoren auf das subjektive Wohlbefinden unterschiedlicher Bevölkerungsgruppen gibt, ist der Zusammenhang von Eltern und Kindern in diesem Bereich weitgehend unbekannt. Der Autor des Buches setzt sich deshalb mit der Frage auseinander, ob sich das subjektive Wohlbefinden von Eltern auf ihre Kinder überträgt. Dabei stehen zwei Aspekte im Vordergrund, die in der bisherigen Forschung selten bearbeitet werden. Zum einen werden das subjektive Wohlbefinden und seine intergenerationale Übertragbarkeit theoretisch fundiert. Grundlage dafür sind die Konzepte von Pierre Bourdieu zum sozialen Raum, zum Habitus, zur Praxis und zum Kapitalbegriff. Für einen theoretischen Gesamtrahmen werden diese Konzepte ergänzt, wo es nötig ist und auf den Begriff des subjektiven Wohlbefindens im intergenerationalen Verhältnis angewandt. Der zweite Schwerpunkt des Buches ist die empirische Prüfung des theoretischen Konzeptes am Beispiel Deutschlands mit Hilfe der Daten des Sozio-ökonomischen Panels. Die Besonderheit dieser Daten liegt in der Möglichkeit, kausale Einflüsse im Zeitverlauf zu untersuchen und damit über den Großteil der empirischen Studien im Bereich des subjektiven Wohlbefindens hinauszugehen. Die Ergebnisse legen einerseits die Brauchbarkeit der theoretischen Fundierung nahe. Zum anderen kann gezeigt werden, dass sich moderate Einflüsse in der Momentaufnahme im Rahmen einer Verlaufsperspektive deutlich verstärken. Subjektives Wohlbefinden als Teil des menschlichen Habitus wird dabei stärker von der Mutter auf die Kinder übertragen als vom Vater.

Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering

Buch

Winter, Christina

Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering : eine ethnografische Studie im Elementarbereich / Christina Winter

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Interkulturelle Studien - Research

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering : eine ethnografische Studie im Elementarbereich / Christina Winter

Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Physische Beschreibung: XV, 234 Seiten ; 21 cm

Reihen: Interkulturelle Studien - Research

ISBN: 3-658-38483-2

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund

Buch

Leser, Irene <1981->

Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse / Irene Leser

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse / Irene Leser

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 383 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3679-8

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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"Spielst du mit mir?"

Buch

Schröder, Claudia <1978->

"Spielst du mit mir?" : Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege / Claudia Schröder

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Titel / Autor: "Spielst du mit mir?" : Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege / Claudia Schröder

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Physische Beschreibung: 235 Seiten ; 24 cm

Reihen: Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

ISBN: 3-7815-2155-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Sprache und Interaktion zwischen Kindern im dritten Lebensjahr in Krippe und Großtagespflege
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Geschwisterbeziehungen und Freundschaften

Buch

Brück, Nina <1989->

Geschwisterbeziehungen und Freundschaften : kindliche Beziehungen als Entwicklungskontexte für Moral / Nina Brück

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Research

Titel / Autor: Geschwisterbeziehungen und Freundschaften : kindliche Beziehungen als Entwicklungskontexte für Moral / Nina Brück

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: X, 304 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Research

ISBN: 978-3-658-24887-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Technikhandhabung im höheren Alter

Buch

Schmidt, Laura

Technikhandhabung im höheren Alter : zur Rolle von kognitiver Leistungsfähigkeit, Technikeinstellung und Technikerfahrung / Laura Schmidt

Wiesbaden : Springer, [2017]

Titel / Autor: Technikhandhabung im höheren Alter : zur Rolle von kognitiver Leistungsfähigkeit, Technikeinstellung und Technikerfahrung / Laura Schmidt

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer, [2017]

Physische Beschreibung: 232 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-3-658-16161-3

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Technikhandhabung im höheren Alter aus psychologischer Perspektive
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Das Kind als Person

Buch

Heinemann, Rebecca <1970->

Das Kind als Person : William Stern als Wegbereiter der Kinder- und Jugendforschung 1900 bis 1933 / Rebecca Heinemann

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Historische Bildungsforschung - Klinkhardt Forschung

Titel / Autor: Das Kind als Person : William Stern als Wegbereiter der Kinder- und Jugendforschung 1900 bis 1933 / Rebecca Heinemann

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Physische Beschreibung: 408 Seiten : Illustrationen ; 23.5 cm x 16.5 cm

Reihen: Historische Bildungsforschung - Klinkhardt Forschung

ISBN: 978-3-7815-2134-6

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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„Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule

Buch

Streffer, Henrik <1986->

„Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule : Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings / Henrik Streffer

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020

Klinkhardt Forschung

Titel / Autor: „Was brauchen Kinder?“ Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule : Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings / Henrik Streffer

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020

Physische Beschreibung: 283 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Klinkhardt Forschung

ISBN: 3-7815-2393-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule aus der Perspektive von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings - eine qualitative Analyse
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Vom Potenzial zur Ressource

Buch

Stitzinger, Ulrich <1958->

Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung / Ulrich Stitzinger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Diversität in Kommunikation und Sprache - Research

Titel / Autor: Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung / Ulrich Stitzinger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: XVI, 347 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Diversität in Kommunikation und Sprache - Research

ISBN: 3-658-26469-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Search engines for children

Buch

Gossen, Tatiana

Search engines for children : search user interfaces and information-seeking behaviour / Tatiana Gossen

Wiesbaden : Springer Vieweg, [2015]

Research

Titel / Autor: Search engines for children : search user interfaces and information-seeking behaviour / Tatiana Gossen

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Vieweg, [2015]

Physische Beschreibung: XXII, 283 Seiten : Illustrationen

Reihen: Research

ISBN: 978-3-658-12068-9

Datum:2015

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kinderdarstellungen in der Spätantike und im frühen Christentum

Buch

Behling, Claudia-Maria <1983->

Kinderdarstellungen in der Spätantike und im frühen Christentum : Untersuchung der Bildtypen, ihrer Entwicklung und Verwendung / Claudia-Maria Behling

Wien : Phoibos Verlag, 2016

Phoibos humanities series ; Vol. 5

Teil von: Phoibos humanities series

Titel / Autor: Kinderdarstellungen in der Spätantike und im frühen Christentum : Untersuchung der Bildtypen, ihrer Entwicklung und Verwendung / Claudia-Maria Behling

Veröffentlichung: Wien : Phoibos Verlag, 2016

Physische Beschreibung: 243 Seiten : $b Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Phoibos humanities series ; Vol. 5

ISBN: 978-3-85161-142-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Phoibos humanities series ; Vol. 5
Notiz:
  • Im Vorwort: Überarbeitete Fassung der Dissertation
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Erziehungskonzepte im Wandel

Buch

Eschner, Carmen

Erziehungskonzepte im Wandel : eine qualitative Inhaltsanalyse von Elternratgebern 1945 bis 2015 / Carmen Eschner

Wiesbaden : Springer VS, [2017]

Titel / Autor: Erziehungskonzepte im Wandel : eine qualitative Inhaltsanalyse von Elternratgebern 1945 bis 2015 / Carmen Eschner

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2017]

Physische Beschreibung: 382 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-658-16914-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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