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Gefunden 9 Dokumente.

Kinderbilder und das Bild vom Kind

Buch

Effner, Bettina

Kinderbilder und das Bild vom Kind : Forschungsergebnisse, Beispiele und Konzepte zur kindlichen Malentwicklung / Bettina Effner

1. Auflage

Köln : Bildungsverlag EINS westermann, [2017]

Ausbildung, Studium und Praxis

Titel / Autor: Kinderbilder und das Bild vom Kind : Forschungsergebnisse, Beispiele und Konzepte zur kindlichen Malentwicklung / Bettina Effner

1. Auflage

Veröffentlichung: Köln : Bildungsverlag EINS westermann, [2017]

Physische Beschreibung: 204 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Ausbildung, Studium und Praxis

ISBN: 3-427-40170-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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101 Kindertänze für Kindergarten, Spielplatz, Vor- und Grundschule, Turnhalle und für zu Hause [Medienkombination]

Medienkombination

Gass-Tutt, Anneliese <1937-1987>

101 Kindertänze für Kindergarten, Spielplatz, Vor- und Grundschule, Turnhalle und für zu Hause [Medienkombination] / Anneliese Gaß-Tutt

2., überarbeitete Auflage

Koblenz : Fidula, [2017]

Tanzkarussell ; 1

Teil von: Tanzkarussell

Titel / Autor: 101 Kindertänze für Kindergarten, Spielplatz, Vor- und Grundschule, Turnhalle und für zu Hause [Medienkombination] / Anneliese Gaß-Tutt

2., überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: Koblenz : Fidula, [2017]

Physische Beschreibung: 164 Seiten : Illustrationen ; 24 cm +1 CD

Reihen: Tanzkarussell ; 1

ISBN: 978-3-87226-131-1

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Tanzkarussell ; 1
Notiz:
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Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund

Buch

Leser, Irene <1981->

Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse / Irene Leser

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Die Grundschule aus Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse / Irene Leser

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 383 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3679-8

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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DaZ-Kinder im Unterricht - was tun?

Buch

Vogel, Klaus

DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

Titel / Autor: DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

ISBN: 3-403-20114-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Resilienz entwickeln und stärken in der Grundschule

Buch

Kurt, Aline <1982->

Resilienz entwickeln und stärken in der Grundschule : praktische Materialien, die Kinder widerstandsfähiger machen / Aline Kurt

Mülheim : Verlag an der Ruhr, [2017]

Titel / Autor: Resilienz entwickeln und stärken in der Grundschule : praktische Materialien, die Kinder widerstandsfähiger machen / Aline Kurt

Veröffentlichung: Mülheim : Verlag an der Ruhr, [2017]

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-8346-3581-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Kontextoptimierung

Buch

Motsch, Hans-Joachim <195X->

Kontextoptimierung : evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht / Hans-Joachim Motsch ; unter Mitarbeit von Margit Berg

4., völlig überarbeitete Auflage

München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Sprachtherapie

Titel / Autor: Kontextoptimierung : evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht / Hans-Joachim Motsch ; unter Mitarbeit von Margit Berg

4., völlig überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 284 Seiten : Illustrationen ; 23 cm +1 CD-ROM

Reihen: Sprachtherapie

ISBN: 3-497-02702-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthält: 8 Tabellen
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Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten

Buch

Koch, Katja <1970->

Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial / Katja Koch, Tanja Jungmann

München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Titel / Autor: Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial / Katja Koch, Tanja Jungmann

Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 150 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-497-02720-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthält: 11 Tabellen
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sternstunden durch die Jahreszeiten

Buch

Hemming, Antje <1963->

Sternstunden durch die Jahreszeiten : mit allen Sinnen bewegen und lernen in Krippe, Kita und Grundschule / Antje Hemming

1. Auflage

Aachen : Ökotopia Verlag, [2017]

Titel / Autor: Sternstunden durch die Jahreszeiten : mit allen Sinnen bewegen und lernen in Krippe, Kita und Grundschule / Antje Hemming

1. Auflage

Veröffentlichung: Aachen : Ökotopia Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 110 Seiten, 64 Blätter : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-86702-383-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Grammatik entdecken

Buch

Herzog, Marisa

Grammatik entdecken : einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Marisa Herzog

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Sonderpädagogische Förderung - Bergedorfer Unterrichtsideen

Titel / Autor: Grammatik entdecken : einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Marisa Herzog

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Sonderpädagogische Förderung - Bergedorfer Unterrichtsideen

ISBN: 3-403-20202-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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