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Titel / Autor: Berufsbildung und Sprachkompetenz : zur Problematik der Einführung des "berufsbezogenen Fremdsprachenunterrichts" am Beispiel der Kärntner Berufsschulen = Berufsausbildung und Sprachkompetenz / Helga Tanos
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2000
Physische Beschreibung: 279 S.
Reihen: Betriebspädagogik ; 4
ISBN: 3-631-33834-1
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Förderung von Mehrsprachigkeit als Aufgabe der Schule: Entwicklungen in Europa - Erfahrungen in sächsischen Grundschulen / Katrin Reichel-Wehnert .. (Hg.)
Veröffentlichung: Leipzig : Univ.-Verl., 2008
Physische Beschreibung: 100 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Schulen gestalten Europa ; 1
ISBN: 978-3-86583-267-2
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bern : Lang, 2012
Titel / Autor: Apprendre, enseigner et évaluer les langues dans le contexte de Bologne et du CECR : Sprachen lernen, lehren und beurteilen im Kontext von Bologna und dem GER / Catherine Blons-Pierre (éd.)
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2012
Physische Beschreibung: VI, 253 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-03-431145-8
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Chur : Rüegger, 2000
Titel / Autor: Fremdsprachen können - was heisst das? : Skalen zur Beschreibung, Beurteilung und Selbsteinschätzung der fremdsprachlichen Kommunikationsfähigkeit ; nationales Forschungsprogramm 33, Wirksamkeit unserer Bildungssysteme / Günther Schneider ; Brian North
Veröffentlichung: Chur : Rüegger, 2000
Physische Beschreibung: 351 S. : graph. Darst.
ISBN: 3-7253-0690-7
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Meran : Alpha & Beta-Verl., 1994
Lingua
Titel / Autor: Lingue tra culture : per una didattica creativa delle lingue seconde e straniere / a cura di Siegfried Baur .. D. Larcher ..
Veröffentlichung: Meran : Alpha & Beta-Verl., 1994
Physische Beschreibung: 219 S.
Reihen: Lingua
ISBN: 88-7223-012-8
Datum:1994
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2007
Sprachenlernen konkret! ; 3
Teil von: Sprachenlernen konkret!
Titel / Autor: Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit : Diskussionsgrundlagen und unterrichtspraktische Aspekte / hrsg. von Erika Werlen..
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2007
Physische Beschreibung: 186 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Sprachenlernen konkret! ; 3
ISBN: 978-3-8340-0246-4
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur : Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung / Claudio Nodari
Veröffentlichung: Aarau : Sauerländer, 1995
Physische Beschreibung: 262 S. : Ill., graph. Darst-
Reihen: Reihe Sprachlandschaft ; 16
ISBN: 3-7941-3867-8
Datum:1995
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, 2015
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Sprachmittlung - Mediation : ein deutsch-italienischer Dialog = Mediazione linguistica / Martina Nied Curcio .. (Hg.)
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, 2015
Physische Beschreibung: 325 S.
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1
ISBN: 978-3-7329-0094-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Fremdsprachenlernen in der Schule / Alain Metry .. (Hrsg.). Mit Beitr. von Eddy Beney ..
1. Aufl.
Bern : hep, 2009
Titel / Autor: Fremdsprachenlernen in der Schule / Alain Metry .. (Hrsg.). Mit Beitr. von Eddy Beney ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : hep, 2009
Physische Beschreibung: 261 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-03905-500-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009
Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4
Teil von: Hermeneutisches Lehren und Lernen
Titel / Autor: Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweisprachiger Lehre in Südtirol : Untersuchungen zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen / Cinzia Ghirardo
Veröffentlichung: Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009
Physische Beschreibung: 271 S. : Ill.
Reihen: Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4
ISBN: 978-3-85435-562-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
6. pr.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Titel / Autor: Common European Framework of Reference for Languages : learning, teaching, assessment / Council for Cultural Co-operation, Education Committee, Modern Languages Division, Strasbourg
6. pr.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Physische Beschreibung: XVI, 260 S.
ISBN: 0-521-80313-6
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? : eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Michael Frings
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006
Physische Beschreibung: 317 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2
ISBN: 978-3-89821-652-4
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)