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Titel / Autor: Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur : Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung / Claudio Nodari
Veröffentlichung: Aarau : Sauerländer, 1995
Physische Beschreibung: 262 S. : Ill., graph. Darst-
Reihen: Reihe Sprachlandschaft ; 16
ISBN: 3-7941-3867-8
Datum:1995
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, 2015
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Sprachmittlung - Mediation : ein deutsch-italienischer Dialog = Mediazione linguistica / Martina Nied Curcio .. (Hg.)
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, 2015
Physische Beschreibung: 325 S.
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1
ISBN: 978-3-7329-0094-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009
Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4
Teil von: Hermeneutisches Lehren und Lernen
Titel / Autor: Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweisprachiger Lehre in Südtirol : Untersuchungen zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen / Cinzia Ghirardo
Veröffentlichung: Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009
Physische Beschreibung: 271 S. : Ill.
Reihen: Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4
ISBN: 978-3-85435-562-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
6. pr.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Titel / Autor: Common European Framework of Reference for Languages : learning, teaching, assessment / Council for Cultural Co-operation, Education Committee, Modern Languages Division, Strasbourg
6. pr.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Physische Beschreibung: XVI, 260 S.
ISBN: 0-521-80313-6
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? : eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Michael Frings
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006
Physische Beschreibung: 317 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2
ISBN: 978-3-89821-652-4
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)