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Gefunden 51 Dokumente.

Heterogenität im Fremdsprachenunterricht

Buch

Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Narr Studienbücher

Titel / Autor: Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Physische Beschreibung: VI, 218 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-6909-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik

Buch

Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik / Christiane Fäcke/Franz-Joseph Meißner (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Titel / Autor: Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik / Christiane Fäcke/Franz-Joseph Meißner (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Physische Beschreibung: X, 590 Seiten ; 25 cm

ISBN: 978-3-8233-8200-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht

Buch

Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2019

Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

Teil von: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik

Titel / Autor: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

ISBN: 3-8309-4094-7

Datum:2019

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen

Buch

Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2016

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

Teil von: Universität SalzburgSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung

Titel / Autor: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2016

Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm

Reihen: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

ISBN: 978-3-8309-3506-3

Datum:2016

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch, teilweise italienisch, teilweise französisch
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis

Buch

Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titel / Autor: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Physische Beschreibung: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm

Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

ISBN: 3-631-86526-0

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
Notiz:
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Kompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit

Buch

Mayr, Gisela

Kompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit : eine unterrichtsempirische Studie zur Modellierung mehrsprachiger kommunikativer Kompetenz in der Sekundarstufe II / Gisela Mayr

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Titel / Autor: Kompetenzentwicklung und Mehrsprachigkeit : eine unterrichtsempirische Studie zur Modellierung mehrsprachiger kommunikativer Kompetenz in der Sekundarstufe II / Gisela Mayr

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]

Physische Beschreibung: 476 Seiten ; 22 cm

Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 3-8233-8358-2

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Buch

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Datum:2017

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
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Mehrsprachigkeit

Buch

Weskamp, Ralf <1962->

Mehrsprachigkeit : Sprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer Fremdsprachenunterricht / Ralf Weskamp

Braunschweig : Schroedel [u.a.], 2007

Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit : Sprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer Fremdsprachenunterricht / Ralf Weskamp

Veröffentlichung: Braunschweig : Schroedel [u.a.], 2007

Physische Beschreibung: 191 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Unterrichts-Perspektiven Fremdsprachen

ISBN: 978-3-507-71209-6

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [172] - 186
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Interkomprehension in Theorie und Praxis

Buch

Ollivier, Christian

Interkomprehension in Theorie und Praxis / Christian Ollivier & Margareta Strasser

Wien : Praesens, 2013

Titel / Autor: Interkomprehension in Theorie und Praxis / Christian Ollivier & Margareta Strasser

Veröffentlichung: Wien : Praesens, 2013

Physische Beschreibung: 147 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7069-0745-3

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. und Linksammlung S. 120 - 140
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Sprache im Unterricht

Buch

Tagung "Sprache im Unterricht" <Köln ; 2018>

Sprache im Unterricht : Ansätze, Konzepte, Methoden / Celestine Caruso [und weitere] (Hg.)

Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]

Titel / Autor: Sprache im Unterricht : Ansätze, Konzepte, Methoden / Celestine Caruso [und weitere] (Hg.)

Veröffentlichung: Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]

Physische Beschreibung: 464 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-3-86821-787-2

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit

Buch

Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit <Białystok ; 2022>

Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit / herausgegeben von Anna Maria Harbig und Mark Häberlein

Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2023

Fremdsprachen in Geschichte und Gegenwart ; Band 20

Teil von: Fremdsprachen in Geschichte und Gegenwart

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit im Schulwesen der Frühen Neuzeit / herausgegeben von Anna Maria Harbig und Mark Häberlein

Veröffentlichung: Wiesbaden : Harrassowitz Verlag, 2023

Physische Beschreibung: VI, 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm, 485 g

Reihen: Fremdsprachen in Geschichte und Gegenwart ; Band 20

ISBN: 3-447-12126-2

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Fremdsprachen in Geschichte und Gegenwart ; Band 20
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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Buch

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Berlin : Peter Lang, [2021]

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2021]

Physische Beschreibung: 196 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-78259-4

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Text deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht

Buch

Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Titel / Autor: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Veröffentlichung: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Physische Beschreibung: 325 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-643-51103-4

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Do you parlez andere lingue? [Medienkombination]

Medienkombination

Hutterli, Sandra

Do you parlez andere lingue? [Medienkombination] : Fremdsprachen lernen in der Schule / Sandra Hutterli ; Daniel Stotz ; Daniela Zappatore. PHZ, Pädagogische Hochschule Zentralschweiz Luzern ; Pädagogische Hochschule Zürich

Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2008

Titel / Autor: Do you parlez andere lingue? [Medienkombination] : Fremdsprachen lernen in der Schule / Sandra Hutterli ; Daniel Stotz ; Daniela Zappatore. PHZ, Pädagogische Hochschule Zentralschweiz Luzern ; Pädagogische Hochschule Zürich

Veröffentlichung: Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2008

Physische Beschreibung: 216 S. : graph. Darst. +1 DVD

ISBN: 978-3-03-755093-9

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 205 - 212
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Mehrsprachigkeit im Fokus

Buch

Mehrsprachigkeit im Fokus : Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Karl-Richard Bausch .. (Hrsg.)

Tübingen : Narr, 2004

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit im Fokus : Arbeitspapiere der 24. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Karl-Richard Bausch .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2004

Physische Beschreibung: 254 S.

Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 3-8233-6104-X

Datum:2004

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Mehrsprachigkeit

Buch

Mehrsprachigkeit : Bildung - Kommunikation - Standards; [3. Bundeskongress des GMF, 16. - 18. September 2010, Universität Augsburg] / hrsg. von Christiane Fäcke ..

1. Aufl.

Stuttgart : Klett, 2012

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit : Bildung - Kommunikation - Standards; [3. Bundeskongress des GMF, 16. - 18. September 2010, Universität Augsburg] / hrsg. von Christiane Fäcke ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett, 2012

Physische Beschreibung: 320 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-12-591809-2

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. span.
  • Literaturangaben
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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht

Buch

Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur Tagung des FMF-Nordrhein am 06. September 2005 im Institut für Romanische Philologie der RWTH Aachen / Georg Fehrmann .. (Hrsgg.)

Herzogenrath : Shaker, 2008

Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik ; 9

Teil von: Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : Beiträge zur Tagung des FMF-Nordrhein am 06. September 2005 im Institut für Romanische Philologie der RWTH Aachen / Georg Fehrmann .. (Hrsgg.)

Veröffentlichung: Herzogenrath : Shaker, 2008

Physische Beschreibung: 194 S. : graph. Darst.

Reihen: Aachener Schriften zur Fremdsprachendidaktik ; 9

ISBN: 978-3-8322-7532-7

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Mehr Sprache(n) durch Mehrsprachigkeit

Buch

Mehr Sprache(n) durch Mehrsprachigkeit : Erfahrungen aus Lehrerbildung und Unterricht / Elke Hildenbrand .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Berlin : Frey, 2012

Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts ; 10

Teil von: Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts

Titel / Autor: Mehr Sprache(n) durch Mehrsprachigkeit : Erfahrungen aus Lehrerbildung und Unterricht / Elke Hildenbrand .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Frey, 2012

Physische Beschreibung: 202 S.

Reihen: Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts ; 10

ISBN: 978-3-938944-61-5

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Text teilw. dt., teilw. span. - Literaturverz. S. 175-202
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Lernerautonomie durch Interkomprehension

Buch

Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven = projects and perspectives = projets et perspectives = Promoting learner autonomy through intercomprehension = L' autonomisation de l'apprenant par l'intercompréhension / Peter Doyé .. (Hrsg.)

Tübingen : Narr, 2010

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendikaktik

Titel / Autor: Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven = projects and perspectives = projets et perspectives = Promoting learner autonomy through intercomprehension = L' autonomisation de l'apprenant par l'intercompréhension / Peter Doyé .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2010

Physische Beschreibung: 294 S. : graph. Darst., Kt.

Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendikaktik

ISBN: 978-3-8233-6548-8

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Vorw. dt., engl. und franz.
  • Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. ital., teilw. span., teilw. portug.
  • URL- und Literaturangaben
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Mehrsprachiges Europa

Buch

Mehrsprachiges Europa : Festschrift für Michael Wendt zum 60. Geburtstag / hrsg. von Dagmar Abendroth-Timmer ..

Tübingen : Narr, 2001

Titel / Autor: Mehrsprachiges Europa : Festschrift für Michael Wendt zum 60. Geburtstag / hrsg. von Dagmar Abendroth-Timmer ..

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2001

Physische Beschreibung: 348 S. : Ill.

ISBN: 3-8233-5856-1

Datum:2001

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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