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× Schlagwort Fachdidaktik
× Datum 2019

Gefunden 20 Dokumente.

Chemiedidaktik an Fallbeispielen

Buch

Streller, Sabine

Chemiedidaktik an Fallbeispielen : Anregungen für die Unterrichtspraxis / Sabine Streller, Claus Bolte, Dennis Dietz, Ruggero Noto La Diega

Berlin : Springer Spektrum, [2019]

Lehrbuch

Titel / Autor: Chemiedidaktik an Fallbeispielen : Anregungen für die Unterrichtspraxis / Sabine Streller, Claus Bolte, Dennis Dietz, Ruggero Noto La Diega

Veröffentlichung: Berlin : Springer Spektrum, [2019]

Physische Beschreibung: IX, 271 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Lehrbuch

ISBN: 978-3-662-58644-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Chemie mit Licht

Buch

Tausch, Michael <1949->

Chemie mit Licht : innovative Didaktik für Studium und Unterricht / Michael Tausch

Berlin : Springer Spektrum, [2019]

Lehrbuch - Moremedia

Titel / Autor: Chemie mit Licht : innovative Didaktik für Studium und Unterricht / Michael Tausch

Veröffentlichung: Berlin : Springer Spektrum, [2019]

Physische Beschreibung: XIII, 270 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Lehrbuch - Moremedia

ISBN: 3-662-60375-6

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Fachdidaktik Französisch - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter

Buch

De Florio-Hansen, Inez <1943->

Fachdidaktik Französisch - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter / Inez De Florio-Hansen

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2019]

Französischdidaktik im Dialog ; Band 6

Teil von: Französischdidaktik im Dialog

Titel / Autor: Fachdidaktik Französisch - Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter / Inez De Florio-Hansen

Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2019]

Physische Beschreibung: 427 Seiten ; 21 cm

Reihen: Französischdidaktik im Dialog ; Band 6

ISBN: 978-3-8382-1290-6

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Französischdidaktik im Dialog ; Band 6
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 409-427
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Taschenlexikon Religionsdidaktik

Buch

Mendl, Hans <1960->

Taschenlexikon Religionsdidaktik / Hans Mendl

1. Auflage

München : Kösel, [2019]

Titel / Autor: Taschenlexikon Religionsdidaktik / Hans Mendl

1. Auflage

Veröffentlichung: München : Kösel, [2019]

Physische Beschreibung: 315 Seiten ; 22 cm

ISBN: 3-466-37246-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Zusatz zum Haupttitel auf Umschlag: "Das Wichtigste für Studium und Beruf"
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Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht

Buch

Schoppe, Andreas <1961->

Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht : Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg / Andreas Schoppe

1. Auflage

Seelze : Klett/Kallmeyer, 2019

Titel / Autor: Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht : Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg / Andreas Schoppe

1. Auflage

Veröffentlichung: Seelze : Klett/Kallmeyer, 2019

Physische Beschreibung: 220 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7727-1332-7

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Aufgaben stellen, individuell fördern, Bilder produzieren und rezipieren
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 216-219
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Pädagogik unterrichten

Buch

Ladenthin, Volker <1953->

Pädagogik unterrichten / Volker Ladenthin ; mit einem Beitrag von Ingbert von Martial

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Didactica Nova ; Band 28

Teil von: Didactica nova

Titel / Autor: Pädagogik unterrichten / Volker Ladenthin ; mit einem Beitrag von Ingbert von Martial

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Physische Beschreibung: VI, 240 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Didactica Nova ; Band 28

ISBN: 3-8340-1896-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Didactica nova ; 28
Notiz:
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Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung

Buch

GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" <Freiburg, Breisgau ; 2017>

Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung / Eva Christophel, Michael Hemmer, Friederike Korneck, Timo Leuders, Peter Labudde (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2019

Fachdidaktische Forschungen ; Band 11

Teil von: Fachdidaktische Forschungen

Titel / Autor: Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung / Eva Christophel, Michael Hemmer, Friederike Korneck, Timo Leuders, Peter Labudde (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 292 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Fachdidaktische Forschungen ; Band 11

ISBN: 3-8309-3971-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Fachdidaktische Forschungen ; Band 11
Notiz:
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Grundkurs Mathematikdidaktik

Buch

Sill, Hans-Dieter <1950->

Grundkurs Mathematikdidaktik / Hans-Dieter Sill

1. Auflage

Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2019]

utb. ; 5008 - StandardWissen Lehramt

Teil von: UTB

Titel / Autor: Grundkurs Mathematikdidaktik / Hans-Dieter Sill

1. Auflage

Veröffentlichung: Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2019]

Physische Beschreibung: 349 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: utb. ; 5008 - StandardWissen Lehramt

ISBN: 3-8252-5008-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 5008
Notiz:
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Lesedidaktik? Literaturdidaktik?

Buch

Rosebrock, Cornelia <1957->

Lesedidaktik? Literaturdidaktik? : ein Dutzend Antworten für Einsteiger / Cornelia Rosebrock, Daniel Scherf

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Titel / Autor: Lesedidaktik? Literaturdidaktik? : ein Dutzend Antworten für Einsteiger / Cornelia Rosebrock, Daniel Scherf

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Physische Beschreibung: 153 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-8340-1985-2

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
  • Literaturverzeichnis: Seite 145-153
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Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden

Buch

Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden : multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa / Alexander Franz Koch, Stefan Kruse, Peter Labudde (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer Spektrum, 2019

Research

Titel / Autor: Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden : multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa / Alexander Franz Koch, Stefan Kruse, Peter Labudde (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Spektrum, 2019

Physische Beschreibung: XIV, 188 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Research

ISBN: 3-658-25622-2

Datum:2019

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
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Unterrichtsentwicklung macht Schule

Buch

Unterrichtsentwicklung macht Schule : Forschung und Innovation im Fachunterricht / Angelika Bikner-Ahsbahs, Maria Peters (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Research

Titel / Autor: Unterrichtsentwicklung macht Schule : Forschung und Innovation im Fachunterricht / Angelika Bikner-Ahsbahs, Maria Peters (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: IX, 340 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Research

ISBN: 978-3-658-20486-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
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MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch

Buch

MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch : Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien / Ulrike Stadler-Altmann, Angelika Pahl (Hrsg.)

Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019

Titel / Autor: MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch : Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien / Ulrike Stadler-Altmann, Angelika Pahl (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019

Physische Beschreibung: 239 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-8474-2290-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Hervorgegangen aus zwei Tagungen an der Freien Universität Bozen, die das Thema der Planung von Lehr-Lernprozessen einmal unter dem Aspekt des Problemlösens (April 2016) und einmal unter dem Aspekt der Differenzierung (März 2018) zum Thema hatten. Der Band stellt keine einfache Verschriftlichung der Tagungsbeiträge dar, sondern beinhaltet intensive Bearbeitungen der beiden Tagungsthemen. (Vorwort)
  • Literaturverzeichnis: Seite 236 - 237
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Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht

Buch

Greiner, Ulrike <1961->

Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach / Ulrike Greiner [und weitere]

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 5

Teil von: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung

Titel / Autor: Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach / Ulrike Greiner [und weitere]

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 110 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 5

ISBN: 3-8309-4068-8

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 102-110
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Living language teaching

Buch

Living language teaching : Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien im Fremdsprachenunterricht / Dorottya Ruisz, Petra Rauschert, Engelbert Thaler (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Studies in English language teaching ; volume 7

Teil von: Studies in English language teaching

Titel / Autor: Living language teaching : Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien im Fremdsprachenunterricht / Dorottya Ruisz, Petra Rauschert, Engelbert Thaler (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Physische Beschreibung: 261 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 22 cm

Reihen: Studies in English language teaching ; volume 7

ISBN: 978-3-8233-8319-2

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Studies in English language teaching ; volume 7
Notiz:
  • Beiträge überwiegend deutsch, teils englisch
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Popmusik aneignen

Buch

Zuther, Dirk <1955->

Popmusik aneignen : selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern / Dirk Zuther

Bielefeld : transcript, [2019]

Studien zur Popularmusik

Titel / Autor: Popmusik aneignen : selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern / Dirk Zuther

Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2019]

Physische Beschreibung: 521 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Studien zur Popularmusik

ISBN: 3-8376-4843-5

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Abstract: Die moderne Popmusik ist im Wesentlichen durch orale Traditionen und selbstbestimmtes Lernen geprägt. Trotz dieser allgemein bekannten Tatsache verengt sich der wissenschaftliche Blick weitgehend immer noch auf strukturalistische Sichtweisen und die Fokussierung auf äußere Faktoren wie Kommerz und massenmediale Verbreitung. Dirk Zuther unternimmt daher den Versuch einer Innenansicht und legt den Zusammenhang zwischen Popmusik und ihren Aneignungsstrategien offen. Das Ergebnis bietet nicht nur Einblicke in die Vielfalt popmusikalisch orientierten Lernens, sondern beleuchtet darüber hinaus Fragen des Zusammenhangs zwischen Gegenstand und Aneignung sowie der sich daraus ergebenden Folgerungen für musikdidaktische Ansätze. Das Interview mit Prof. Dr. Volker Schütz, ehemaliger Vorsitzender des AfS, zur Entwicklung der Didaktik der populären Musik ist ein seltenes Zeitdokument zu einem der wichtigsten Vertreter der musikdidaktischen Diskussion und Neuerung in Westdeutschland.

Mehr als Rotkohlsaft und Salzwasser

Buch

Aristov, Natasha

Mehr als Rotkohlsaft und Salzwasser : Begegnungen mit Chemie in Klasse 3-6 / Natasha Aristov

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Titel / Autor: Mehr als Rotkohlsaft und Salzwasser : Begegnungen mit Chemie in Klasse 3-6 / Natasha Aristov

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]

Physische Beschreibung: IX, 201 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8340-1955-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Dos and Don'ts für Deutschlehrer

Buch

Schäfer, Stefan <1967->

Dos and Don'ts für Deutschlehrer : die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden / Stefan Schäfer

1. Auflage

Augsburg : AV Auer, 2019

Sekundarstufe I+II

Titel / Autor: Dos and Don'ts für Deutschlehrer : die 44 häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden / Stefan Schäfer

1. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : AV Auer, 2019

Physische Beschreibung: 72 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Sekundarstufe I+II

ISBN: 3-403-08369-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion im Sachunterricht

Buch

Inklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung / Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10

Teil von: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts

Titel / Autor: Inklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung / Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10

ISBN: 978-3-7815-2293-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10
Notiz:
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Sprachliche Vielfalt im Unterricht

Buch

Sprachliche Vielfalt im Unterricht : fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul / Yauheniya Danilovich, Galina Putjata (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Edition Fachdidaktiken

Titel / Autor: Sprachliche Vielfalt im Unterricht : fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul / Yauheniya Danilovich, Galina Putjata (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: IX, 249 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Edition Fachdidaktiken

ISBN: 3-658-23253-6

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Zeichnen - Reden - Zeigen

Buch

Bader, Nadia <1985->

Zeichnen - Reden - Zeigen : Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und Gestaltungsprozessen im Kunstunterricht / Nadia Bader

Muenchen : kopaed, [2019]

Titel / Autor: Zeichnen - Reden - Zeigen : Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und Gestaltungsprozessen im Kunstunterricht / Nadia Bader

Veröffentlichung: Muenchen : kopaed, [2019]

Physische Beschreibung: 526 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-86736-485-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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