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Gefunden 7 Dokumente.

Kernfragen der Kunstdidaktik

Buch

Berner, Nicole Elisabeth <1981->

Kernfragen der Kunstdidaktik / Nicole Berner ; mit Beiträgen von Nadia Bader [und 6 weitere]

1. Auflage

Bern : Haupt Verlag, 2022

UTB. Fachdidaktik ; 5874

Teil von: UTB

Titel / Autor: Kernfragen der Kunstdidaktik / Nicole Berner ; mit Beiträgen von Nadia Bader [und 6 weitere]

1. Auflage

Veröffentlichung: Bern : Haupt Verlag, 2022

Physische Beschreibung: 286 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB. Fachdidaktik ; 5874

ISBN: 3-8252-5874-2

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 5874
Notiz:
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Farbkompetenz

Buch

Schwarz, Andreas <1963->

Farbkompetenz : Orientierungshilfen für eine Didaktik zum Umgang mit Farbe im Kunstunterricht / Andreas Schwarz

Bielefeld : Athena, wbv, [2022]

Titel / Autor: Farbkompetenz : Orientierungshilfen für eine Didaktik zum Umgang mit Farbe im Kunstunterricht / Andreas Schwarz

Veröffentlichung: Bielefeld : Athena, wbv, [2022]

Physische Beschreibung: 151 Seiten : Illustrationen ; 28 cm

ISBN: 3-7639-6237-9

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht

Buch

Schoppe, Andreas <1961->

Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht : Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg / Andreas Schoppe

1. Auflage

Seelze : Klett/Kallmeyer, 2019

Titel / Autor: Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht : Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg / Andreas Schoppe

1. Auflage

Veröffentlichung: Seelze : Klett/Kallmeyer, 2019

Physische Beschreibung: 220 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7727-1332-7

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Aufgaben stellen, individuell fördern, Bilder produzieren und rezipieren
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 216-219
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Beurteilen lernen im Kunstunterricht

Buch

Beurteilen lernen im Kunstunterricht : Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz / Georg Peez (Hg.)

München : kopaed, 2015

Titel / Autor: Beurteilen lernen im Kunstunterricht : Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz / Georg Peez (Hg.)

Veröffentlichung: München : kopaed, 2015

Physische Beschreibung: 247 S. : Ill.

ISBN: 978-3-86736-303-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Reden über Kunst

Buch

Reden über Kunst : fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik / Johannes Kirschenmann .. (Hg.)

München : Kopaed-Verl., 2011

Kontext Kunstpädagogik ; 28

Teil von: Kontext Kunstpädagogik

Titel / Autor: Reden über Kunst : fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik / Johannes Kirschenmann .. (Hg.)

Veröffentlichung: München : Kopaed-Verl., 2011

Physische Beschreibung: 548 S. : Ill.

Reihen: Kontext Kunstpädagogik ; 28

ISBN: 978-3-86736-128-6

Datum:2011

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kontext Kunstpädagogik ; 28
Notiz:
  • Literaturangaben
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Inklusion und Kunstunterricht

Buch

Inklusion und Kunstunterricht : Perspektiven und Ansätze künstlerischer Bildung / Sidonie Engles (Hg.) ; Mitarbeit: Susanne Bauernschmitt und Susanne Catrein

1. Auflage

Oberhausen : Athena, 2017

Kunst und Bildung ; Band 13

Teil von: Kunst und Bildung

Titel / Autor: Inklusion und Kunstunterricht : Perspektiven und Ansätze künstlerischer Bildung / Sidonie Engles (Hg.) ; Mitarbeit: Susanne Bauernschmitt und Susanne Catrein

1. Auflage

Veröffentlichung: Oberhausen : Athena, 2017

Physische Beschreibung: 133 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Kunst und Bildung ; Band 13

ISBN: 3-89896-660-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kunst und Bildung ; Band 13
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Zeichnen - Reden - Zeigen

Buch

Bader, Nadia <1985->

Zeichnen - Reden - Zeigen : Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und Gestaltungsprozessen im Kunstunterricht / Nadia Bader

Muenchen : kopaed, [2019]

Titel / Autor: Zeichnen - Reden - Zeigen : Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und Gestaltungsprozessen im Kunstunterricht / Nadia Bader

Veröffentlichung: Muenchen : kopaed, [2019]

Physische Beschreibung: 526 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-86736-485-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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