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Wiesbaden : Springer VS, [2018]
Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Titel / Autor: Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken : Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven / Georg Weißeno, Reinhold Nickolaus, Monika Oberle, Susan Seeber (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2018]
Physische Beschreibung: IX, 117 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
ISBN: 3-658-18891-X
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : kopaed, 2015
Titel / Autor: Beurteilen lernen im Kunstunterricht : Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz / Georg Peez (Hg.)
Veröffentlichung: München : kopaed, 2015
Physische Beschreibung: 247 S. : Ill.
ISBN: 978-3-86736-303-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; New York : Waxmann, 2017
Fachdidaktische Forschungen ; Band 9
Teil von: Allgemeinen Fachdidaktik
Teil von: Fachdidaktische Forschungen
Titel / Autor: Auf dem Weg zu einer allgemeinen Fachdidaktik / Horst Bayrhuber, Ulf Abraham, Volker Frederking, Werner Jank, Martin Rothgangel, Helmut Johannes Vollmer
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2017
Physische Beschreibung: 299 Seiten ; 24 cm
Reihen: Fachdidaktische Forschungen ; Band 9
ISBN: 978-3-8309-3532-2
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2022
Allgemeine Fachdidaktik ; Band 3 - Fachdidaktische Forschungen ; Band 14
Teil von: Allgemeine Fachdidaktik
Teil von: Fachdidaktische Forschungen
Titel / Autor: Fachliche Bildung in der digitalen Welt : Digitalisierung, Big Data und KI im Forschungsfokus von 15 Fachdidaktiken / Volker Frederking, Ralf Romeike (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2022
Physische Beschreibung: 522 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Allgemeine Fachdidaktik ; Band 3 - Fachdidaktische Forschungen ; Band 14
ISBN: 3-8309-4454-3
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Königstein im Taunus : Forum Academicum in der Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Hanstein, 1984
Hochschulschriften ; 18
Teil von: Hochschulschriften
Titel / Autor: Didaktik im Umbruch : Aufgaben und Ziele der (Fach-)Didaktik in der integrierten Lehrerbildung / Gerd Heursen (Hrsg.)
Veröffentlichung: Königstein im Taunus : Forum Academicum in der Verlagsgruppe Athenäum, Hain, Hanstein, 1984
Physische Beschreibung: VI, 286 S.
Reihen: Hochschulschriften ; 18
ISBN: 3-445-02320-4
Datum:1984
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Textfeedback / herausgegeben von Ursula Esterl und Stephan Schicker
Teil von: Informationen zur Deutschdidaktik47(2023),2, 142 Seiten – Signatur: III Z 2.885/47(2023),2
Titel / Autor: Textfeedback / herausgegeben von Ursula Esterl und Stephan Schicker
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Didaktik der Geschichte / Josef Memminger
Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2021]
Basistexte Geschichte ; Band 9 - Geschichte
Teil von: Basistexte Geschichte
Titel / Autor: Didaktik der Geschichte / Josef Memminger
Veröffentlichung: Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 263 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Basistexte Geschichte ; Band 9 - Geschichte
ISBN: 3-515-11486-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer Spektrum, 2019
Research
Titel / Autor: Zur Bedeutung der Technischen Bildung in Fächerverbünden : multiperspektivische und interdisziplinäre Beiträge aus Europa / Alexander Franz Koch, Stefan Kruse, Peter Labudde (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Spektrum, 2019
Physische Beschreibung: XIV, 188 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 3-658-25622-2
Datum:2019
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Politikunterricht verstehen und gestalten / Carl Deichmann, Michael May (Hrsg.)
Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Politische Bildung
Titel / Autor: Politikunterricht verstehen und gestalten / Carl Deichmann, Michael May (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Physische Beschreibung: VI, 218 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Politische Bildung
ISBN: 978-3-658-11858-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., unveränd. Aufl.
Darmstadt : Wiss. Buchges., 1972
Wege der Forschung ; 68
Teil von: Wege der Forschung
Titel / Autor: Allgemeine Didaktik, Fachdidaktik, Fachwissenschaft : ausgewählte Beiträge aus den Jahren 1953 - 1969 / hrsg. von Detlef C. Kochan
2., unveränd. Aufl.
Veröffentlichung: Darmstadt : Wiss. Buchges., 1972
Physische Beschreibung: X, 440 S. : graph. Darst.
Reihen: Wege der Forschung ; 68
ISBN: 3-534-03348-5
Datum:1972
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Titel / Autor: Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft / Judith Bündgens-Kosten, Peter Schildhauer (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Physische Beschreibung: 264 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-6205-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Jugend & Volk, 1990
Reihe: Schule und Erziehung
Titel / Autor: Didaktik der Informatik : Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung / Anton Reiter.. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wien : Jugend & Volk, 1990
Physische Beschreibung: XVI, 332 S.
Reihen: Reihe: Schule und Erziehung
ISBN: 3-224-15940-5
Datum:1990
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Springer Spektrum, [2020]
Titel / Autor: Biologiedidaktische Vorstellungsforschung : zukunftsweisende Praxis / Bianca Reinisch, Kristin Helbig, Dirk Krüger (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Springer Spektrum, [2020]
Physische Beschreibung: XI, 134 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-662-61341-7
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
Titel / Autor: Rassismuskritische Fachdidaktiken : theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung / Karim Fereidooni, Nina Simon (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: IX, 554 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse
ISBN: 3-658-26343-1
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Seelze : Klett Kallmeyer, 2017
Titel / Autor: Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten / Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Jürg Kramer, Thomas Riecke-Baulecke, Bettina Rösken Winter, Christoph Seiter (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Maike Abshagen [und vielen weiteren]
1. Auflage
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2017
Physische Beschreibung: 248 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7727-1084-0
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]
Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 1
Teil von: Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik
Titel / Autor: Inklusion und Nachhaltigkeit : Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik / Roman Bartosch, Andreas Köpfer (Hg.)
Veröffentlichung: Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2018]
Physische Beschreibung: 244 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 1
ISBN: 3-86821-773-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Der vorliegende Band versucht, zwei Elemente didaktischer Theorie und Praxis miteinander zu verbinden, die derzeit beide im Zentrum gesamtgesellschaftlicher, wissenschaftlicher und schulischer Aufmerksamkeit stehen, gleichermaßen jedoch zahlreiche Fragen zur gegenseitigen Beziehung und zur spezifischen pädagogischen wie fachdidaktischen Umsetzung aufwerfen: Inklusion und Nachhaltigkeit. Dazu werden zuerst Überlegungen und kritische Reflektionen inklusions- und nachhaltigkeitsorientierter Forschung und Praxis skizziert und schließlich Vorschläge und theoretische wie empirische Ansätze vorgestellt, die aufzeigen, wie ein zeitgemäßer, inklusions- und nachhaltigkeitsorientierter Englischunterricht gestaltet sein kann.
Titel / Autor: Der lange Weg zum Unterrichtsdesign : zur Begründung und Umsetzung fachdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsprogramme / Michael Komorek .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2013
Physische Beschreibung: 272 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Fachdidaktische Forschungen ; 5
ISBN: 978-3-8309-2943-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019
Titel / Autor: MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch : Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien / Ulrike Stadler-Altmann, Angelika Pahl (Hrsg.)
Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019
Physische Beschreibung: 239 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-8474-2290-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Ed. Praesens, 2008
Edition Praesens Studienbücher ; 10
Teil von: Edition Praesens Studienbücher
Titel / Autor: Lehren, Lernen, Motivation : Einführung in die Fachdidaktik für Romanistinnen und Romanisten / Robert Tanzmeister (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wien : Ed. Praesens, 2008
Physische Beschreibung: 614 S. : Ill.
Reihen: Edition Praesens Studienbücher ; 10
ISBN: 978-3-7069-0201-4
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, 2012
Titel / Autor: Didaktik der Journalistik : Konzepte, Methoden und Beispiele aus der Journalistenausbildung / Beatrice Dernbach .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2012
Physische Beschreibung: 473 S.
ISBN: 978-3-531-17460-0
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)