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Gefunden 377 Dokumente.

Das Normalisierungsprinzip

Buch

Das Normalisierungsprinzip : ein Lesebuch zu Geschichte und Gegenwart eines Reformkonzepts / Walter Thimm (Hrsg.)

1. Aufl.

Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2005

Ein Fachbuch der Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.

Titel / Autor: Das Normalisierungsprinzip : ein Lesebuch zu Geschichte und Gegenwart eines Reformkonzepts / Walter Thimm (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2005

Physische Beschreibung: 240 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Ein Fachbuch der Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.

ISBN: 3-88617-207-4

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung

Buch

Bernasconi, Tobias <1979->

Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung / Tobias Bernasconi ; Ursula Böing

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Kompendium Behindertenpädagogik

Titel / Autor: Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung / Tobias Bernasconi ; Ursula Böing

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 289 S. : Ill.

Reihen: Kompendium Behindertenpädagogik

ISBN: 978-3-17-023436-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [260] - 289
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Rehabilitationspädagogische Frühförderung bei sehr frühgeborenen Kindern

Buch

Appel, Katrin

Rehabilitationspädagogische Frühförderung bei sehr frühgeborenen Kindern : Bestandsaufnahme aktueller Forschungsergebnisse / Katrin Appel

Aachen : Shaker, 2005

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2005,2

Teil von: Institut für Rehabilitationswissenschaften <Berlin>Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin

Titel / Autor: Rehabilitationspädagogische Frühförderung bei sehr frühgeborenen Kindern : Bestandsaufnahme aktueller Forschungsergebnisse / Katrin Appel

Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2005

Physische Beschreibung: IV, 107 S. : graph. Darst.

Reihen: Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2005,2

ISBN: 3-8322-4279-1

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 93 - 100
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Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung

Buch

Hedderich, Ingeborg <1959->

Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung : Grundlagen, Diagnostik, Beispiele / von Ingeborg Hedderich

Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2006

Titel / Autor: Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung : Grundlagen, Diagnostik, Beispiele / von Ingeborg Hedderich

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2006

Physische Beschreibung: 271 S. : Ill., graph. Darst. +1 DVD

ISBN: 3-7815-1412-9

Datum:2006

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 221 - 237
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Handbuch interdisziplinäre Frühförderung

Buch

Sarimski, Klaus <1955->

Handbuch interdisziplinäre Frühförderung / Klaus Sarimski

München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Frühförderung interdisziplinär - Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; Band 20

Teil von: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär

Titel / Autor: Handbuch interdisziplinäre Frühförderung / Klaus Sarimski

Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 459 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Frühförderung interdisziplinär - Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; Band 20

ISBN: 3-497-02691-3

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Es gibt keinen Rest!

Buch

Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen ; [für Georg Feuser zum 60. Geburtstag] / Peter Rödler .. (Hrsg.)

Neuwied : Luchterhand, 2001

Beiträge zur Integration

Titel / Autor: Es gibt keinen Rest! : basale Pädagogik für Menschen mit schwersten Beeinträchtigungen ; [für Georg Feuser zum 60. Geburtstag] / Peter Rödler .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Neuwied : Luchterhand, 2001

Physische Beschreibung: 285 S.

Reihen: Beiträge zur Integration

ISBN: 3-472-04449-7

Datum:2001

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Bibliogr. G. Feuser S. 263 - 282
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Menschen mit komplexer Behinderung

Buch

Menschen mit komplexer Behinderung : Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik / Barbara Fornefeld (Hrsg.)

München : Reinhardt, 2008

Sonderpädagogik

Titel / Autor: Menschen mit komplexer Behinderung : Selbstverständnis und Aufgaben der Behindertenpädagogik / Barbara Fornefeld (Hrsg.)

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2008

Physische Beschreibung: 211 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Sonderpädagogik

ISBN: 3-497-01984-4

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Angaben
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Geistigbehinderte unter pädagogischem Aspekt

Buch

Geistigbehinderte unter pädagogischem Aspekt / Heinz Bach. Lernbehinderungen, Lernbehinderte, deren Erziehung und Rehabilitation / Gustav Kanter [u.a.]

1. Aufl.

Stuttgart : Klett, 1974

Gutachten und Studien der BildungskommissionSonderpädagogik ; 34 ; 3

Teil von: Deutscher Bildungsrat / BildungskommissionGutachten und Studien der Bildungskommission

Teil von: Sonderpädagogik

Titel / Autor: Geistigbehinderte unter pädagogischem Aspekt / Heinz Bach. Lernbehinderungen, Lernbehinderte, deren Erziehung und Rehabilitation / Gustav Kanter [u.a.]

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett, 1974

Physische Beschreibung: 389 S.

Reihen: Gutachten und Studien der BildungskommissionSonderpädagogik ; 34 ; 3

ISBN: 3-12-920560-8

Datum:1974

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Kanter, Gustav : Lernbehinderungen, Lernbehinderte, deren Erziehung und Rehabilitation
  • Kautter, Hansjörg : Verfahren der Aufnahme und Überweisung in die Sonderschule
  • Munz, Walther : Verfahren der Aufnahme und Überweisung in die Sonderschule
Notiz:
  • Literaturangaben
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Wir sehen mit den Augen des Kollektivs!?

Buch

Wagner, Michael <1960->

Wir sehen mit den Augen des Kollektivs!? : der Mensch mit schwerer Behinderung zwischen Individualität und Sozialität / von Michael Wagner

Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2007

Klinkhardt Forschung

Titel / Autor: Wir sehen mit den Augen des Kollektivs!? : der Mensch mit schwerer Behinderung zwischen Individualität und Sozialität / von Michael Wagner

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2007

Physische Beschreibung: 223 S. : Ill.

Reihen: Klinkhardt Forschung

ISBN: 978-3-7815-1521-5

Datum:2007

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 209 - 220
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Forschung und Praxis der unterstützten Kommunikation

Buch

Forschung und Praxis der unterstützten Kommunikation / Isaac, Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. Jens Boenisch .. (Hrsg.)

Orig. -Ausg., 1 Aufl.

Karlsruhe : von-Loeper-Literaturverl., 2001

Von-Loeper-Fachbuch - Unterstützte Kommunikation

Titel / Autor: Forschung und Praxis der unterstützten Kommunikation / Isaac, Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. Jens Boenisch .. (Hrsg.)

Orig. -Ausg., 1 Aufl.

Veröffentlichung: Karlsruhe : von-Loeper-Literaturverl., 2001

Physische Beschreibung: 285 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Von-Loeper-Fachbuch - Unterstützte Kommunikation

ISBN: 3-86059-142-8

Datum:2001

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • URL- und Literaturangaben
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Interdisziplinäre Zusammenarbeit und inklusive Frühförderung

Buch

Interdisziplinäre Zusammenarbeit und inklusive Frühförderung / Liane Simon, Jürgen Kühl

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2023

Interdisziplinäre Frühförderung

Titel / Autor: Interdisziplinäre Zusammenarbeit und inklusive Frühförderung / Liane Simon, Jürgen Kühl

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2023

Physische Beschreibung: 164 Seiten ; 21 cm

Reihen: Interdisziplinäre Frühförderung

ISBN: 3-17-034430-7

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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"Mein Bruder ist kein Zombie!"

Buch

Heimbold, Christina

"Mein Bruder ist kein Zombie!" : Hintergründe, Aufgabenstellungen und Lösungsvorschläge für die praktische Arbeit von Pädagog/innen, Eltern und allen Interessierten in Bezug auf Menschen mit Behinderung und ihren Geschwistern / Christina Heimbold

Salzburg : Ed. Tandem, 2008

Pädagogik

Titel / Autor: "Mein Bruder ist kein Zombie!" : Hintergründe, Aufgabenstellungen und Lösungsvorschläge für die praktische Arbeit von Pädagog/innen, Eltern und allen Interessierten in Bezug auf Menschen mit Behinderung und ihren Geschwistern / Christina Heimbold

Veröffentlichung: Salzburg : Ed. Tandem, 2008

Physische Beschreibung: 94 S. : Ill., graph. Darst., Noten +Kopiervorlagen (14 Bl.)

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-902606-03-7

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • URL-Verz. S. 86 - 87
  • Literaturverz. S. 88 - 93
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Das schwerstbehinderte Kind und seine Erziehung

Buch

Fornefeld, Barbara <1954->

Das schwerstbehinderte Kind und seine Erziehung : Beiträge zu einer Theorie der Erziehung / Barbara Fornefeld

2., überarb. Aufl.

Heidelberg : Programm "Ed. Schindele" im Univ.-Verl. Winter, 1998

Titel / Autor: Das schwerstbehinderte Kind und seine Erziehung : Beiträge zu einer Theorie der Erziehung / Barbara Fornefeld

2., überarb. Aufl.

Veröffentlichung: Heidelberg : Programm "Ed. Schindele" im Univ.-Verl. Winter, 1998

Physische Beschreibung: 158 S.

ISBN: 3-8253-8233-8

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Sprachlos? Von wegen!

Buch

Theilen, Ulrike

Sprachlos? Von wegen! : Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen ; mit 3 Tabellen / Ulrike Theilen

1. Aufl.

München : Reinhardt, 2009

Heilpädagogik

Titel / Autor: Sprachlos? Von wegen! : Kommunikation mit Kindern mit schweren Behinderungen ; mit 3 Tabellen / Ulrike Theilen

1. Aufl.

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2009

Physische Beschreibung: 138 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Heilpädagogik

ISBN: 978-3-497-02090-4

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 137 - 138
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Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom"

Buch

Zurheide, Judith

Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom" : eine Literaturanalyse einschließlich einer qualitativen Befragung / Judith Zurheide

1. Aufl.

Berlin : Pro Business GmbH, 2012

Titel / Autor: Zur schulischen Förderung von Kindern mit "Williams-Beuren-Syndrom" : eine Literaturanalyse einschließlich einer qualitativen Befragung / Judith Zurheide

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Pro Business GmbH, 2012

Physische Beschreibung: 180 S.

ISBN: 978-3-86386-208-4

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Einführung in die Rehabilitationspädagogik

Buch

Baudisch, Winfried

Einführung in die Rehabilitationspädagogik / Winfried Baudisch ; Marion Schulze ; Ernst Wüllenweber

Stuttgart : Kohlhammer, 2004

Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 590

Teil von: Kohlhammer-Urban-Taschenbücher

Titel / Autor: Einführung in die Rehabilitationspädagogik / Winfried Baudisch ; Marion Schulze ; Ernst Wüllenweber

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2004

Physische Beschreibung: 313 S. : graph. Darst.

Reihen: Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 590

ISBN: 3-17-018056-8

Datum:2004

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kohlhammer-Urban-Taschenbücher ; 590
Notiz:
  • Literaturangaben
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Unterstützte Kommunikation

Buch

Unterstützte Kommunikation : eine Einführung in Theorie und Praxis / Etta Wilken (Hrsg.)

3. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2010

Heil- und Sonderpädagogik

Titel / Autor: Unterstützte Kommunikation : eine Einführung in Theorie und Praxis / Etta Wilken (Hrsg.)

3. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2010

Physische Beschreibung: 265 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Heil- und Sonderpädagogik

ISBN: 978-3-17-021294-7

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Unterstützte Kommunikation

Buch

Unterstützte Kommunikation : eine Einführung in Theorie und Praxis / Etta Wilken (Hrsg.)

4., überarb. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Titel / Autor: Unterstützte Kommunikation : eine Einführung in Theorie und Praxis / Etta Wilken (Hrsg.)

4., überarb. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Physische Beschreibung: 292 S. : Ill.

ISBN: 978-3-17-025775-7

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Frühförderung wirkt - von Anfang an

Buch

Frühförderung wirkt - von Anfang an / Britta Gebhard, Sebastian Möller-Dreischer, Andreas Seidel, Armin Sohns (Hrsg.)

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019

Titel / Autor: Frühförderung wirkt - von Anfang an / Britta Gebhard, Sebastian Möller-Dreischer, Andreas Seidel, Armin Sohns (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019

Physische Beschreibung: 347 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 978-3-17-033872-2

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Lebensräume

Buch

Lebensräume : Förderung und Lebensbegleitung schwerstbehinderter Menschen in Europa / Andreas Fröhlich (Hrsg.)

Luzern : Ed. SZH, 1993

Titel / Autor: Lebensräume : Förderung und Lebensbegleitung schwerstbehinderter Menschen in Europa / Andreas Fröhlich (Hrsg.)

Veröffentlichung: Luzern : Ed. SZH, 1993

Physische Beschreibung: 190 S. : graph. Darst.

ISBN: 3-908264-81-2

Datum:1993

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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