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Bozen : Autonome Provinz Bozen, Südtirol Deutsche Kultur Amt für Weiterbildung, 2022
Jahresheft Aktionstage politische Bildung ; 2022
Titel / Autor: meine.deine.unsere.AUTONOMIE : Aktionstage Politische Bildung = la mia.la tua.la nostra.AUTONOMIA : verso una cittadinaza attiva = mi.ti.nosta.AUTONOMIA : dis de educazion politica / Autonome Provinz Bozen, Südtirol / Deutsche Kultur / Amt für Weiterbildung ; Redaktion Astrid Crepaz
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen, Südtirol Deutsche Kultur Amt für Weiterbildung, 2022
Physische Beschreibung: 49 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Jahresheft Aktionstage politische Bildung ; 2022
Datum:2022
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
20 Jahre Autonomie der Schule in Südtirol : Einschätzungen und Erfahrungen / Martin Sitzmann (Hg.)
Bozen : Deutsche Bildungsdirektion Pädagogische Abteilung, 2019
Titel / Autor: 20 Jahre Autonomie der Schule in Südtirol : Einschätzungen und Erfahrungen / Martin Sitzmann (Hg.)
Veröffentlichung: Bozen : Deutsche Bildungsdirektion Pädagogische Abteilung, 2019
Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
L' ordinamento speciale della Provincia Autonoma di Bolzano / a cura di Joseph Marko ..
Titel / Autor: L' ordinamento speciale della Provincia Autonoma di Bolzano / a cura di Joseph Marko ..
Veröffentlichung: Padova : CEDAM, 2001
Physische Beschreibung: XII, 986 S.
Reihen: Ius publicum Europaeum ; 3
ISBN: 88-13-23641-7
Datum:2001
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
L'ordinamento speciale della Provincia Autonoma di Bolzano / a cura di Joseph Marko ..
Titel / Autor: L'ordinamento speciale della Provincia Autonoma di Bolzano / a cura di Joseph Marko ..
Veröffentlichung: Padova : CEDAM, 2001
Physische Beschreibung: XII, 986 S.
Reihen: Ius publicum Europaeum ; 3
ISBN: 88-13-23641-7
Datum:2001
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. ed.
Azzano San Paolo : Ed. Junior, 2002
Quaderni di documentazione ; 13
Teil von: Istituto Pedagogico per il Gruppo Linguistico Italiano <Bolzano>Quaderni di documentazione
Titel / Autor: Formazione e autonomia : ieri, oggi e domani / Istituti Pedagogici italiano e ladino. F. Manfrin .. A cura di Anna Rita Calabró
1. ed.
Veröffentlichung: Azzano San Paolo : Ed. Junior, 2002
Physische Beschreibung: 224 S.
Reihen: Quaderni di documentazione ; 13
ISBN: 88-8434-101-X(falsch)
Datum:2002
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen, 1998
Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 9
Titel / Autor: Die Autonomie der Schulen : Chancen und Grenzen / Vera Zwerger Bonell (Hrsg.). Pädagogisches Institut Bozen
Veröffentlichung: Bozen, 1998
Physische Beschreibung: 200 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 9
Datum:1998
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Alto Adige: il futuro alla luce del decennio passato / Francesco Palermo
Bozen : Eurac research - Inst. für Föderalismus und Regionalismusforschung, 2012
Titel / Autor: Alto Adige: il futuro alla luce del decennio passato / Francesco Palermo
Veröffentlichung: Bozen : Eurac research - Inst. für Föderalismus und Regionalismusforschung, 2012
Physische Beschreibung: 398 S.
ISBN: 978-88-88906-74-4
Datum:2012
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
10 Jahre Südtirol-Autonomie / Redaktionelle Gestaltung: Wolfgang Machreich
Wien : Herold, 2002
Titel / Autor: 10 Jahre Südtirol-Autonomie / Redaktionelle Gestaltung: Wolfgang Machreich
Veröffentlichung: Wien : Herold, 2002
Physische Beschreibung: [5] Bl. : Ill.
Datum:2002
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Neuwied : Luchterhand, 2004
Titel / Autor: Eigenständige Schule : Erfahrungen, Reflexionen, Ergebnisse - am Beispiel der Schulen in Südtirol / Rudolf Meraner (Hg.)
Veröffentlichung: Neuwied : Luchterhand, 2004
Physische Beschreibung: VII, 374 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-472-05809-9
Datum:2004
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die Frage nach dem Wie zur Selbstständigkeit der Schulen bestimmt zur Zeit die Debatte. Dabei wendet sich der Blick oft nach Südtirol, denn dort haben die Schulen seit 2000 eine große Selbstständigkeit und entscheiden über Bildungsangebot, Unterrichtsorganisation, Verwaltung, Finanzen und Schulversuche weitgehend autonom. Anhand konkreter Praxis-Erfahrungen werden im Buch u.a. folgende Themenfelder behandelt, die Schulen auf dem Weg zu mehr Selbstständigkeit anschaulich unterstützen: - Die Rolle der Unterstützungs- und Steuerungssysteme - Schulentwicklung in der Praxis (u.a. Schulprogrammarbeit, Schulverbund und Schulnetzwerke, Unterrichtsentwicklung: neue Formen des Lernens) - Qualitätsdiskussion (u.a. Selbstevaluation von Schulen: Erfahrungen, Externe Evaluation) - Beitrag der Akteure für die Schulentwicklung (u.a. Schulleitung, Lehrpersonen, Lehrerverbände, Schüler, Koordinatoren, Eltern)
Neuwied : Luchterhand, 2004
Titel / Autor: Eigenständige Schule : Erfahrungen, Reflexionen, Ergebnisse - am Beispiel der Schulen in Südtirol / Rudolf Meraner (Hg.)
Veröffentlichung: Neuwied : Luchterhand, 2004
Physische Beschreibung: VII, 374 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-472-05809-9
Datum:2004
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Pädagog. Inst., 2001
Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 14
Titel / Autor: Innovationen in Schulen unterstützen : Erfahrungen aus dem Pilotprojekt »Autonomie der Schulen« in Südtirol / Rudolf Meraner .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bozen : Pädagog. Inst., 2001
Physische Beschreibung: 231 S. : Ill.
Reihen: Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 14
Datum:2001
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Baden-Baden : Nomos-Verl.-Ges., 2005
Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 7
Teil von: Europäische Akademie BozenSchriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen
Titel / Autor: Die Verfassung der Südtiroler Autonomie : die Sonderrechtsordnung der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol / Joseph Marko .. (Hrsg.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Baden-Baden : Nomos-Verl.-Ges., 2005
Physische Beschreibung: 528 S.
Reihen: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 7
ISBN: 3-8329-1159-6
Datum:2005
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Baden-Baden : Nomos-Verl.-Ges., 2005
Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 7
Teil von: Europäische Akademie BozenSchriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen
Titel / Autor: Die Verfassung der Südtiroler Autonomie : die Sonderrechtsordnung der Autonomen Provinz Bozen/Südtirol / Joseph Marko .. (Hrsg.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Baden-Baden : Nomos-Verl.-Ges., 2005
Physische Beschreibung: 528 S.
Reihen: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 7
ISBN: 3-8329-1159-6
Datum:2005
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die Südtiroler Autonomie wird nicht nur allgemein als erfolgreich angesehen. Sie ist auch eine der am längsten funktionierenden Autonomieregelungen in Europa und zeichnet sich durch eine betonte Sonderstellung in der italienischen Rechtsordnung aus. Die Untersuchung von Bestand und Entwicklung gibt Aufschluss über die Verfassung, in der sie sich befindet. Die seit 1992 vollständig umgesetzte Südtiroler Autonomie ist zwar in ihren Grundzügen erhalten geblieben, hat sich aber in wesentlichen Details in mehr als 30 Jahren sehr verändert. „Die Verfassung der Südtiroler Autonomie ist eine umfassende Analyse ihrer Grundlagen und Entwicklung sowie ihrer Sonderstellung in der italienischen Rechtsordnung. Ausgehend von völkerrechtlicher Verankerung und ihren „Grundgesetzen (Autonomiestatut und Durchführungsbestimmungen) steht die Entwicklung der prägenden Rechtsinstitute und -instrumente im Mittelpunkt. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der zeitlichen Dimension von Autonomie und dem Zusammenleben von drei Sprachgruppen. Südtirol ist eines der wenigen Autonomiegebiete, die aufgrund von Jahrzehnten friedlichen Zusammenlebens dafür Erfahrungswerte bieten und wertvolle Antworten auf folgende Fragen geben können: Wie konnte die heutige Regelung erreicht und erfolgreich umgesetzt werden€ Welche Veränderungen sind zu beobachten€ Welche Ziele sollen (und können) mit Minderheitenschutz und Autonomie nach der unmittelbaren Befriedung eines Konfliktes für die Zukunft angestrebt werden€ (http://www.eurac.edu)
Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2004
Orizzonti scuola ; 2004, 7
Teil von: Orizzonti scuola
Titel / Autor: Autonomia scolastica : quando la valutazione entra in dialogo / [Collab. di questo numero: Dino Campana .. Red.: Marino Gandelli ..]
Veröffentlichung: Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2004
Physische Beschreibung: 152 S. : Ill.
Reihen: Orizzonti scuola ; 2004, 7
Datum:2004
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)