Beinhaltet: Alle folgenden Filter
× Schlagwort Förderung
× Material Gedruckte Texte/Buch
× Schlagwort Wahrnehmungsförderung
Beinhaltet: Keinen der folgenden Filter
× Formschlagwort Beispielsammlung

Gefunden 30 Dokumente.

Wahrnehmungstraining

Buch

Kossow, Hans-Joachim.

Wahrnehmungstraining : aus der Praxis für die Praxis / Hans-Joachim Kossow

Bochum : Winkler

Titel / Autor: Wahrnehmungstraining : aus der Praxis für die Praxis / Hans-Joachim Kossow

Veröffentlichung: Bochum : Winkler

ISBN: 3-930083-15-9 (geb.)

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Training der Wahrnehmung und Konzentration

Buch

Gebhardt, Margarete <1963->

Training der Wahrnehmung und Konzentration : Grundwissen für Kinder mit und ohne Legasthenie / Margarete Gebhardt

Orig.-Ausg.

Berlin : Autumnus-Verl., 2014

Titel / Autor: Training der Wahrnehmung und Konzentration : Grundwissen für Kinder mit und ohne Legasthenie / Margarete Gebhardt

Orig.-Ausg.

Veröffentlichung: Berlin : Autumnus-Verl., 2014

Physische Beschreibung: 194 S. : Ill.

ISBN: 978-3-944382-21-0

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 192 - 193
Den Titel teilen
Snoezelen

Buch

Mertens, Krista <1945->

Snoezelen : eine Einführung in die Praxis / Krista Mertens

Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2003

Titel / Autor: Snoezelen : eine Einführung in die Praxis / Krista Mertens

Veröffentlichung: Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2003

Physische Beschreibung: 142 S. : Ill.

ISBN: 3-8080-0518-1

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Körper und Lernen

Buch

Högger, Dominique

Körper und Lernen : mit Bewegung, Körperwahrnehmung und Raumorientierung das Lernen unterstützen / Dominique Högger

1., Aufl

Bern : Schulverlag plus, 2013

Impulse zur Unterrichtsentwicklung

Titel / Autor: Körper und Lernen : mit Bewegung, Körperwahrnehmung und Raumorientierung das Lernen unterstützen / Dominique Högger

1., Aufl

Veröffentlichung: Bern : Schulverlag plus, 2013

Physische Beschreibung: 109 S. : Ill.

Reihen: Impulse zur Unterrichtsentwicklung

ISBN: 978-3-292-00733-9

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 108 - 109
Den Titel teilen
Entfaltung aller Sinne

Buch

Entfaltung aller Sinne : Projektbuch für den Kindergarten / hrsg. von Mara Dittmann

Weinheim : Beltz, 1997

Praxisfeld Kindergarten

Titel / Autor: Entfaltung aller Sinne : Projektbuch für den Kindergarten / hrsg. von Mara Dittmann

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 1997

Physische Beschreibung: 159 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Praxisfeld Kindergarten

ISBN: 3-407-62350-X

Datum:1997

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 150 - 156
Den Titel teilen
Kursbuch Sinnesförderung

Buch

Wilken, Hedwig

Kursbuch Sinnesförderung : so lernen Kinder sinnenreich leben / Hedwig Wilken

1. Aufl.

München : Don Bosco-Verl., 2003

Unsere gesunde Kita

Titel / Autor: Kursbuch Sinnesförderung : so lernen Kinder sinnenreich leben / Hedwig Wilken

1. Aufl.

Veröffentlichung: München : Don Bosco-Verl., 2003

Physische Beschreibung: 149 S. : Ill.

Reihen: Unsere gesunde Kita

ISBN: 3-7698-1388-X

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 145 - 148
Den Titel teilen
Kinder lernen mit allen Sinnen

Buch

Steininger, Rita <1967->

Kinder lernen mit allen Sinnen : Wahrnehmung im Alltag fördern / Rita Steininger

Stuttgart : Klett-Cotta, 2005

Kinder fordern uns heraus

Titel / Autor: Kinder lernen mit allen Sinnen : Wahrnehmung im Alltag fördern / Rita Steininger

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Cotta, 2005

Physische Beschreibung: 199 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Kinder fordern uns heraus

ISBN: 3-608-93755-2

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 194 - 195
Den Titel teilen
Kinder lernen mit allen Sinnen

Buch

Steininger, Rita <1967->

Kinder lernen mit allen Sinnen : Wahrnehmung im Alltag fördern / Rita Steininger

4., durchges. Aufl.

Stuttgart : Klett-Cotta, 2014

Kinder fordern uns heraus

Titel / Autor: Kinder lernen mit allen Sinnen : Wahrnehmung im Alltag fördern / Rita Steininger

4., durchges. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Cotta, 2014

Physische Beschreibung: 197 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Kinder fordern uns heraus

ISBN: 978-3-608-94529-4

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 193 - 194
Den Titel teilen
Schulfähigkeit fördern

Buch

Ebbert, Birgit <1962->

Schulfähigkeit fördern : Lernauffälligkeiten erkennen, Basiskompetenzen stärken ; [inklusive Beobachtungsbögen zur Früherkennung] / Birgit Ebbert

1. Aufl.

München : Don-Bosco-Verl., 2010

Titel / Autor: Schulfähigkeit fördern : Lernauffälligkeiten erkennen, Basiskompetenzen stärken ; [inklusive Beobachtungsbögen zur Früherkennung] / Birgit Ebbert

1. Aufl.

Veröffentlichung: München : Don-Bosco-Verl., 2010

Physische Beschreibung: 141 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7698-1799-7

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 141
Den Titel teilen
Fühlen, hören, sehen

Buch

Schuler, Meggi <1975->

Fühlen, hören, sehen : Förderideen für Kinder mit taktilen, auditiven und visuellen Wahrnehmungsstörungen / Meggi Schuler ; Ulrike Blucha

Freiburg im Breisgau : Herder, 2008

Titel / Autor: Fühlen, hören, sehen : Förderideen für Kinder mit taktilen, auditiven und visuellen Wahrnehmungsstörungen / Meggi Schuler ; Ulrike Blucha

Veröffentlichung: Freiburg im Breisgau : Herder, 2008

Physische Beschreibung: 144 S. : Ill.

ISBN: 978-3-451-32152-8

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Formen, Spuren, Spiegelbilder

Buch

Klink, Gabriele <1944->

Formen, Spuren, Spiegelbilder : neue Übungen zur visuellen Wahrnehmung und Visuomotorik ; Arbeitsblätter für Kindergarten, Vorschule, erste Schuljahre, Sonderpädagogik / Autorin: Gabriele Klink

1. Aufl.

Schaffhausen : Schubi Lernmedien AG, 2008

Titel / Autor: Formen, Spuren, Spiegelbilder : neue Übungen zur visuellen Wahrnehmung und Visuomotorik ; Arbeitsblätter für Kindergarten, Vorschule, erste Schuljahre, Sonderpädagogik / Autorin: Gabriele Klink

1. Aufl.

Veröffentlichung: Schaffhausen : Schubi Lernmedien AG, 2008

Physische Beschreibung: 82 S. : zahlr. Ill.

ISBN: 978-3-86723-167-1

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung

Buch

Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung / hrsg. von Andreas D. Fröhlich. Mit Beitr. von Ursula Büker ..

9., vollst. überarb. Aufl.

Heidelberg : Winter, 1996

Titel / Autor: Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung / hrsg. von Andreas D. Fröhlich. Mit Beitr. von Ursula Büker ..

9., vollst. überarb. Aufl.

Veröffentlichung: Heidelberg : Winter, 1996

Physische Beschreibung: 115 S. : Ill.

ISBN: 3-8253-8219-2

Datum:1996

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
Den Titel teilen
Autismus verstehen & verändern

Buch

Marshall, Abigail

Autismus verstehen & verändern : am Leben teilnehmen mit dem Davis-Autismus-Ansatz / Abigail Marshall mit Ronald Dell Davis

Hamburg : ITV, 2013

Titel / Autor: Autismus verstehen & verändern : am Leben teilnehmen mit dem Davis-Autismus-Ansatz / Abigail Marshall mit Ronald Dell Davis

Veröffentlichung: Hamburg : ITV, 2013

Physische Beschreibung: 255 S. : Ill.

ISBN: 978-3-940493-06-4

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Autismus verstehen und verändern
Notiz:
  • Literaturverz. S. 247 - 254
  • URL-Verz. S. 255
Den Titel teilen
Was Kinder beweglich macht

Buch

Was Kinder beweglich macht : Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung im Kindergarten / Barbara Gugerli-Dolder (Hrsg.)

1. Aufl.

Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2004

Titel / Autor: Was Kinder beweglich macht : Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung im Kindergarten / Barbara Gugerli-Dolder (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Zürich : Verl. Pestalozzianum, 2004

Physische Beschreibung: 148 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-03755-014-7

Datum:2004

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 134 - 137
Den Titel teilen
Große Düfte für kleine Nasen

Buch

Velten, Heidi.

Große Düfte für kleine Nasen : Räucherrituale, Dufterlebnisse und Gesundheitstipps für Kinder / Heidi Velten ; Bruno Walter

München : Kösel, 2003

Titel / Autor: Große Düfte für kleine Nasen : Räucherrituale, Dufterlebnisse und Gesundheitstipps für Kinder / Heidi Velten ; Bruno Walter

Veröffentlichung: München : Kösel, 2003

Physische Beschreibung: 108 S. : Ill.

ISBN: 3-466-30639-6

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Wiesenfühlungen

Buch

Neumann, Antje <1962->

Wiesenfühlungen : das ganze Jahr die Wiese erleben - Naturkontakte, Spiele und Geschichtenbuch ; [mit Spielen, Übungen und Rezepten] / Burkhard Neumann ; Antje Neumann

Münster : Ökotopia-Verl., 2015

Kinder erfoschen die Welt

Titel / Autor: Wiesenfühlungen : das ganze Jahr die Wiese erleben - Naturkontakte, Spiele und Geschichtenbuch ; [mit Spielen, Übungen und Rezepten] / Burkhard Neumann ; Antje Neumann

Veröffentlichung: Münster : Ökotopia-Verl., 2015

Physische Beschreibung: 142 S. : Ill.

Reihen: Kinder erfoschen die Welt

ISBN: 978-3-86702-341-2

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 142
Den Titel teilen
Differenzierte Wahrnehmung von Objekten im Raum beim Zeichnen

Buch

Klimek, Claudia

Differenzierte Wahrnehmung von Objekten im Raum beim Zeichnen : Untersuchung zur Anwendung des Cognitive Apprenticeship Ansatzes / Claudia Klimek

Hamburg : Kovač, 2005

Schriften zur Kunstpädagogik und ästhetischen Erziehung ; 3

Teil von: Schriften zur Kunstpädagogik und ästhetischen Erziehung

Titel / Autor: Differenzierte Wahrnehmung von Objekten im Raum beim Zeichnen : Untersuchung zur Anwendung des Cognitive Apprenticeship Ansatzes / Claudia Klimek

Veröffentlichung: Hamburg : Kovač, 2005

Physische Beschreibung: 297 S. : Ill.

Reihen: Schriften zur Kunstpädagogik und ästhetischen Erziehung ; 3

ISBN: 3-8300-1766-9

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Den Titel teilen
Ganzheitliche Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Entwicklungsproblemen

Buch

Zimmermann, Antje.

Ganzheitliche Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Entwicklungsproblemen : Möglichkeiten der sensomotorischen Integration ; ein Überblick / Antje Zimmermann

Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 1998

Titel / Autor: Ganzheitliche Wahrnehmungsförderung bei Kindern mit Entwicklungsproblemen : Möglichkeiten der sensomotorischen Integration ; ein Überblick / Antje Zimmermann

Veröffentlichung: Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 1998

Physische Beschreibung: 192 S. : graph. Darst.

ISBN: 3-8080-0426-6

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 145 - 149
Den Titel teilen
Sensorische Stimulation

Buch

Fowler, Susan

Sensorische Stimulation : Praxishandbuch für Pflegende, Ergotherapeuten, Heil- und Sonderpädagogen / Susan Fowler

1. Aufl.

Bern : Huber, 2015

Pflegepraxis

Titel / Autor: Sensorische Stimulation : Praxishandbuch für Pflegende, Ergotherapeuten, Heil- und Sonderpädagogen / Susan Fowler

1. Aufl.

Veröffentlichung: Bern : Huber, 2015

Physische Beschreibung: 205 S. : Ill.

Reihen: Pflegepraxis

ISBN: 978-3-456-85456-4

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 195 - 198
Den Titel teilen
Bauen ist lustvolles Lernen!

Buch

Beins, Hans Jürgen

Bauen ist lustvolles Lernen! : wie Kinder spielerisch Balance finden / Hans Jürgen Beins, Thomas Klee

2. überarbeitete Aufl.

Dortmund : Borgmann Media, 2020

Titel / Autor: Bauen ist lustvolles Lernen! : wie Kinder spielerisch Balance finden / Hans Jürgen Beins, Thomas Klee

2. überarbeitete Aufl.

Veröffentlichung: Dortmund : Borgmann Media, 2020

Physische Beschreibung: 160 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-942976-29-3

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen