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Trovati 72 documenti.

Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung

Libro

Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt / Christian Fischer [und weitere] (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2021

Begabungsförderung ; Band 11

Fa parte di: Begabungsförderung

Titolo e contributi: Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung : ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt / Christian Fischer [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2021

Descrizione fisica: 304 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Serie: Begabungsförderung ; Band 11

ISBN: 3-8309-4305-9

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Begabungsförderung ; Band 11
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Forschendes Lernen

Libro

Forschendes Lernen

Titolo e contributi: Forschendes Lernen

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Enthalten in - Lernende Schule - 2021 - 95(2021), 40 Seiten - Signatur: III Z 3.410/95(2021) - 991005897497502876 -
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Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen

Libro

Traub, Silke <1964->

Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen / Silke Traub

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

UTB ; Nr. 5474

Fa parte di: UTB

Titolo e contributi: Schritt für Schritt zum kooperativen Lernen / Silke Traub

Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Descrizione fisica: 240 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: UTB ; Nr. 5474

ISBN: 3-8252-5474-7

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: UTB ; Nr. 5474
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Eine Sprache autonom lernen

Libro

Eine Sprache autonom lernen / Trevilab Multisprachenzentrum, Sprachenmediathek Mediateca Multilingue

Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Titolo e contributi: Eine Sprache autonom lernen / Trevilab Multisprachenzentrum, Sprachenmediathek Mediateca Multilingue

Pubblicazione: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Descrizione fisica: 43 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Apprendere una lingua in autonomia

Libro

Apprendere una lingua in autonomia / TReviLab Centro Multilingue, Mediateca Multilingue Merano

Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Titolo e contributi: Apprendere una lingua in autonomia / TReviLab Centro Multilingue, Mediateca Multilingue Merano

Pubblicazione: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Descrizione fisica: 43 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Data:2021

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Autonomous language learning

Libro

Autonomous language learning / TreviLab Multilingual Centre, Multimedia Language Centre Merano

Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Titolo e contributi: Autonomous language learning / TreviLab Multilingual Centre, Multimedia Language Centre Merano

Pubblicazione: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Abteilung Italienische Kultur, 2021

Descrizione fisica: 43 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Data:2021

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht

Libro

Meyer, Michael

Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument / Michael Meyer

2. Auflage

Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Titolo e contributi: Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht : von der Abduktion zum Argument / Michael Meyer

2. Auflage

Pubblicazione: Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]

Descrizione fisica: XIX, 317 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

ISBN: 978-3-658-32390-5

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Forschendes Lernen im Politikunterricht

Libro

Krebs, Oliver <1986->

Forschendes Lernen im Politikunterricht / Oliver Krebs, Andrea Szukala

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, [2021]

Kleine Reihe. Politische Bildung

Titolo e contributi: Forschendes Lernen im Politikunterricht / Oliver Krebs, Andrea Szukala

Pubblicazione: Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, [2021]

Descrizione fisica: 63 Seiten : Illustrationen ; 19 cm

Serie: Kleine Reihe. Politische Bildung

ISBN: 3-7344-0957-8

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Handbuch schweigendes Wissen

Libro

Handbuch schweigendes Wissen : Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen / Anja Kraus, Jürgen Budde, Maud Hietzge, Christoph Wulf (Hg.)

2., überarbeitete Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titolo e contributi: Handbuch schweigendes Wissen : Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen / Anja Kraus, Jürgen Budde, Maud Hietzge, Christoph Wulf (Hg.)

2., überarbeitete Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Descrizione fisica: 816 Seiten ; 24 cm

ISBN: 3-7799-6498-8

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Naturerfahrung und Bildung

Libro

Naturerfahrung und Bildung / Ulrich Gebhard, Armin Lude, Andrea Möller, Alexandra Moormann (Hrsg.)

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]

Titolo e contributi: Naturerfahrung und Bildung / Ulrich Gebhard, Armin Lude, Andrea Möller, Alexandra Moormann (Hrsg.)

Pubblicazione: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]

Descrizione fisica: XV, 402 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-35333-3

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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"Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts

Libro

"Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown / Damian Miller, Jürgen Oelkers (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titolo e contributi: "Selbstgesteuertes Lernen": interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts : mit Nachbemerkungen zum Corona-Lockdown / Damian Miller, Jürgen Oelkers (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Descrizione fisica: 298 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6410-4

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mehrsprachigkeit in den Unterricht integrieren

Libro

Menges, Lena <1980->

Mehrsprachigkeit in den Unterricht integrieren : sprachliche Heterogenität nutzen und kooperativ lernen / Lena Menges

1. Auflage

Hamburg : AOL Verlag, 2021

Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit in den Unterricht integrieren : sprachliche Heterogenität nutzen und kooperativ lernen / Lena Menges

1. Auflage

Pubblicazione: Hamburg : AOL Verlag, 2021

Descrizione fisica: 72 Seiten ; 30 cm

ISBN: 3-403-10626-8

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Alle Klasssenstufen
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Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege

Libro

Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege : partizipatorische Didaktik / Marjan Alemzadeh (Hg.)

Freiburg ; Basel ; Wien : Herder, [2021]

Titolo e contributi: Wahrnehmendes Beobachten in Krippe und Kindertagespflege : partizipatorische Didaktik / Marjan Alemzadeh (Hg.)

Pubblicazione: Freiburg ; Basel ; Wien : Herder, [2021]

Descrizione fisica: 224 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-451-38789-1

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Das neue Lernen

Libro

Boaler, Jo <1964->

Das neue Lernen : sechs Strategien für nachhaltigen Lernerfolg - und wie du doch noch wirst, was niemand in dir sieht / Jo Boaler

1. Auflage

Hamburg : HarperCollins, 2021

Titolo e contributi: Das neue Lernen : sechs Strategien für nachhaltigen Lernerfolg - und wie du doch noch wirst, was niemand in dir sieht / Jo Boaler

1. Auflage

Pubblicazione: Hamburg : HarperCollins, 2021

Descrizione fisica: 224 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-95967-396-5

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Opera:
Limitless mind
Nota:
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Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken

Libro

Kramer, Martin <1973->

Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt / Martin Kramer

1. Auflage

Hannover : Klett Kallmeyer, 2021

Titolo e contributi: Teamwork, Empathie, unabhängiges Denken : was Schüler für morgen brauchen und wie es sich heute unterrichten lässt / Martin Kramer

1. Auflage

Pubblicazione: Hannover : Klett Kallmeyer, 2021

Descrizione fisica: 295 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-7727-1508-7

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität

Libro

Becker, Bastian

Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titolo e contributi: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Descrizione fisica: 232 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-63203-6

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 226-232
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Kooperative Professionalität: internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung

Libro

Kooperative Professionalität: internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titolo e contributi: Kooperative Professionalität: internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Descrizione fisica: 155 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6772-3

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text deutsch, teilweise englisch
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren

Libro

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Lernen inklusiv und kooperativ

Titolo e contributi: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)

Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Descrizione fisica: 378 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Lernen inklusiv und kooperativ

ISBN: 3-7815-2417-5

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Machine Learning für Zeitreihen

Libro

Hirschle, Jochen <1973->

Machine Learning für Zeitreihen : Einstieg in Regressions-, ARIMA- und Deep-Learning-Verfahren mit Python / Jochen Hirschle

München : Hanser, [2021]

Titolo e contributi: Machine Learning für Zeitreihen : Einstieg in Regressions-, ARIMA- und Deep-Learning-Verfahren mit Python / Jochen Hirschle

Pubblicazione: München : Hanser, [2021]

Descrizione fisica: VII, 267 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-446-46726-2

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • "Extra: E-Book inside. Im Internet: GitHub-Repository zum Buch" - Umschlag
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Praxisbuch tiergestütztes Training und Coaching

Libro

Landgraf, Daniela <1972->

Praxisbuch tiergestütztes Training und Coaching / Daniela Landgraf, Verena Neuse

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Titolo e contributi: Praxisbuch tiergestütztes Training und Coaching / Daniela Landgraf, Verena Neuse

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Descrizione fisica: 272 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-407-36727-9

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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