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Trovati 3 documenti.

Die Flurnamen Südtirols = Inoms di posć de Südtirol [Medienkombination]

Multimedia (kit)

Die Flurnamen Südtirols = Inoms di posć de Südtirol [Medienkombination] : Sammlung, Kartografie, Datenbank = inrescida, cartografia, banca dac / [ Naturmuseum Südtirol, Bozen. Autoren: Benno Baumgarten, Johannes Ortner ..]

Bozen : Naturmuseum Südtirol, 2016

Publication of the Museum of Nature South Tyrol ; 10

Fa parte di: Naturmuseum SüdtirolPublication of the Museum of Nature South Tyrol

Titolo e contributi: Die Flurnamen Südtirols = Inoms di posć de Südtirol [Medienkombination] : Sammlung, Kartografie, Datenbank = inrescida, cartografia, banca dac / [ Naturmuseum Südtirol, Bozen. Autoren: Benno Baumgarten, Johannes Ortner ..]

Pubblicazione: Bozen : Naturmuseum Südtirol, 2016

Descrizione fisica: 103 S. : Ill., Kt.+ 2 DVD

Serie: Publication of the Museum of Nature South Tyrol ; 10

ISBN: 978-88-87108-07-1

Data:2016

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Inoms di posć de Südtirol
Nota:
  • Literaturverz. S. 94 - 98
  • Text dt. und ladin.
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Abstract: Sammlung, Kartografie, Datenbank = inrescida, cartografia, banca dac Flohhupf, Fontana dal Cier und Bus dei Francesi sind nur drei von insgesamt über 170.000 dialektale Benennungen für Wiesen, Wälder, Almen, Felder, Berge, Quellen, Steige, Höfe, Häuser und Weiler, die erstmals systematisch und nach wissenschaftlichen Kriterien gesammelt wurden und nun auf zwei Dvds und in einer Begleitpublikation des Naturmuseums veröffentlicht wurden. (www.naturmuseum.it)

Chacmools [Medienkombination]

Multimedia (kit)

Chacmools [Medienkombination] / [prod. by Norbert Dalsass ..]

Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Deutsche Kultur, 2011

Titolo e contributi: Chacmools [Medienkombination] / [prod. by Norbert Dalsass ..]

Pubblicazione: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Südtirol, Deutsche Kultur, 2011

Descrizione fisica: [24] Bl. : überw. Ill. +2 Audio-CDs

Data:2011

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Abstract: Norbert Dalsass ist Kontrabassist und Jazzer (und Architekt). Die letzten zwei Jahre hat er damit verbracht, sein Projekt „Chacmools” auf die Beine zu stellen. Es ist eine Veröffentlichung in LP-Format, die zwei CDs mit seiner Musik enthält und ein Booklet, das die gespielte Musik um die visuelle Seite erweitert. (radiofreierfall.blogspot)

Stories [Medienkombination]

Multimedia (kit)

Stories [Medienkombination] : 7 cuntedes te 4 rujenedes = 7 Geschichten in 4 Sprachen = 7 racconti in 4 lingue = 7 tales in 4 languages / [Cunzet y projet / Idee und Konzept / Ideazione: Veronica Irsara .. Dat ora: Istitut Pedagogich Ladin]

Bozen : Ist. Pedagogich Ladin, 2007

Titolo e contributi: Stories [Medienkombination] : 7 cuntedes te 4 rujenedes = 7 Geschichten in 4 Sprachen = 7 racconti in 4 lingue = 7 tales in 4 languages / [Cunzet y projet / Idee und Konzept / Ideazione: Veronica Irsara .. Dat ora: Istitut Pedagogich Ladin]

Pubblicazione: Bozen : Ist. Pedagogich Ladin, 2007

Descrizione fisica: 95 S. : zahlr. Ill. +1 CD-ROM, 1 Beil. (67 S.)

ISBN: 978-88-88715-49-0

Data:2007

Lingua: Ladino (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text. dt., ital., engl. und Grödner Mundart
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Abstract: Das Set besteht aus: einer interaktiven CD-ROM mit sieben illustrierten Geschichten, die sich sowohl in der Gattung als auch im Schwierigkeitsgrad voneinander unterscheiden, einem Bilderbuch mit den sieben Geschichten in vier Sprachen. Charakteristiken der CD-ROM Jede Geschichte wird durch mindestens ein Dutzend Illustrationen dargestellt, die vom dazugehörigen Text begleitet werden. Der Schüler kann den Text lesen und er kann ihn sich, wenn er wünscht, auch gleichzeitig anhören. Der Schüler kann zu jeder Zeit von einer Sprache in eine andere überwechseln, und in einem eingebauten Glossar findet er die Erklärung der schwierigen Vokabeln. Durch die Taste Kuriositäten hat er die Möglichkeit spezielle Informationen zu erhalten, die direkt oder indirekt mit der Geschichte zusammenhängen. Das Quiz zum Schluss erlaubt dem Schüler, sein Verständnisvermögen und sein Gedächtnis zu testen. (www.istitut.pedagogich.it/)