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1. Auflage A1
Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling, 2019
Titel / Autor: Aktives Musikhören : Praxisbuch zur Rezeptionsdidaktik im Musikunterricht / Georg Biegholdt (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Kathrin Auerbach [und weitere]
1. Auflage A1
Veröffentlichung: Innsbruck ; Esslingen ; Bern-Belp : Helbling, 2019
Physische Beschreibung: 244 Seiten : Illustrationen ; 26 cm
ISBN: 978-3-86227-377-5
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Braunschweig : Westermann, [2019]
Sozialpädagogik
Titel / Autor: Musikerziehung : Lehrbuch für Staatlich anerkannte Erzieher, Facherzieher für Musik und andere sozialpädagogische Berufe, Ausbildung und Studium / Werner Doßmann, Melitta Kurth, Wolfgang Kurth, Juliane Sayk, Christiane Sobke ; Herausgeber: Wolfgang Kurth
1. Auflage
Veröffentlichung: Braunschweig : Westermann, [2019]
Physische Beschreibung: 392 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Sozialpädagogik
ISBN: 978-3-14-239564-7
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Every child a composer : music education in an evolutionary perspective / Nicholas Bannan
Oxford ; Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Wien : Peter Lang, [2019]
Titel / Autor: Every child a composer : music education in an evolutionary perspective / Nicholas Bannan
Veröffentlichung: Oxford ; Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Wien : Peter Lang, [2019]
Physische Beschreibung: xliv, 609 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele ; 23 cm
ISBN: 978-1-78874-083-8
Datum:2019
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Rhythmik - Musik und Bewegung : transdisziplinäre Perspektiven / Marianne Steffen-Wittek, Dorothea Weise, Dirk Zaiser (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2019]
Physische Beschreibung: 443 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiele ; null23 cm
Reihen: Musik und Klangkultur ; Band 29
ISBN: 3-8376-4371-9
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Lange vor dem 'body turn' eröffnete Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950) mit seiner musikpädagogischen Konzeption neue Perspektiven auf die Verkörperung von Musik. Die moderne Rhythmik befragt und erweitert die Vernetzung von Musik und Bewegung - auch in Verbindung mit transdisziplinären Themen wie Wahrnehmung, Entrainment, Medientransfer, kinästhetischem Hören und Aspekten künstlerischer Gestaltung. Der Band eröffnet einen facettenreichen Einblick in historische Bezüge sowie theoretische Grundlagen der Rhythmik als disziplinübergreifende Praxisforschung. Markante Spots beleuchten die Vielfalt der künstlerischen und pädagogischen Praxis der Rhythmik - flankiert durch zahlreiche Hinweise auf multimediale Datenquellen.