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× Namen Klein, Ferdinand <1934->

Gefunden 17 Dokumente.

Sprach-SIGNALe [Medienkombination]

Medienkombination

Sprach-SIGNALe [Medienkombination] : Praxisbuch zur Sprachförderung und Integration im Kindergarten ; [ mit CD-ROM] / Birgit Spengler mit den Sprachberatern der saarländischen Beratungskindergärten SIGNAL

1. Aufl.

Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010

Sprache & Literacy

Titel / Autor: Sprach-SIGNALe [Medienkombination] : Praxisbuch zur Sprachförderung und Integration im Kindergarten ; [ mit CD-ROM] / Birgit Spengler mit den Sprachberatern der saarländischen Beratungskindergärten SIGNAL

1. Aufl.

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen Scriptor, 2010

Physische Beschreibung: 272 S. : Ill. +1 CD-ROM

Reihen: Sprache & Literacy

ISBN: 978-3-589-24711-0

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 266 - 272
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Kalt non è caldo

Buch

Girotto, Irene

Kalt non è caldo : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur / Irene Girotto

Meran : Alpha Beta, 2012

Didaktische Handreichungen für Deutsch als Zweitsprache im italienischen Kindergarten

Titel / Autor: Kalt non è caldo : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur / Irene Girotto

Veröffentlichung: Meran : Alpha Beta, 2012

Physische Beschreibung: 156 S. : Ill.

Reihen: Didaktische Handreichungen für Deutsch als Zweitsprache im italienischen Kindergarten

ISBN: 978-88-7223-210-1

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 151 - 153
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Kalt non è caldo

Buch

Girotto, Irene

Kalt non è caldo : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur / Irene Girotto

Meran : Alpha Beta, 2012

Didaktische Handreichungen für Deutsch als Zweitsprache im italienischen Kindergarten

Titel / Autor: Kalt non è caldo : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur / Irene Girotto

Veröffentlichung: Meran : Alpha Beta, 2012

Physische Beschreibung: 156 S. : Ill.

Reihen: Didaktische Handreichungen für Deutsch als Zweitsprache im italienischen Kindergarten

ISBN: 978-88-7223-210-1

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 151 - 153
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Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering

Buch

Winter, Christina

Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering : eine ethnografische Studie im Elementarbereich / Christina Winter

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Interkulturelle Studien - Research

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld zwischen sprachlicher Ermächtigung und Othering : eine ethnografische Studie im Elementarbereich / Christina Winter

Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Physische Beschreibung: XV, 234 Seiten ; 21 cm

Reihen: Interkulturelle Studien - Research

ISBN: 3-658-38483-2

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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»Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!«

Buch

Girotto, Irene

»Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!« : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur im italienischen Kindergarten / Irene Girotto. S. 182 - 198. - Sign.: II 329.818

Titel / Autor: »Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!« : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur im italienischen Kindergarten / Irene Girotto. S. 182 - 198. - Sign.: II 329.818

Veröffentlichung: 2013

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!
Notiz:
  • S. 182 - 198. - Sign.: II 329.818 - 991005336479702876 -
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»Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!«

Buch

Girotto, Irene

»Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!« : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur im italienischen Kindergarten / Irene Girotto. S. 182 - 198. - Sign.: II 325.783

Titel / Autor: »Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!« : Annäherung an die deutsche Sprache und Kultur im italienischen Kindergarten / Irene Girotto. S. 182 - 198. - Sign.: II 325.783

Veröffentlichung: 2013

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Blumenkohl? Ma noi non diciamo fiorcavol, è viceversa!
Notiz:
  • S. 182 - 198. - Sign.: II 325.783 - 991005269599702876 -
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Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa

Buch

Ruberg, Tobias

Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa / Tobias Ruberg ; Monika Rothweiler

Stuttgart : Kohlhammer, 2012

Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit

Titel / Autor: Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa / Tobias Ruberg ; Monika Rothweiler

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2012

Physische Beschreibung: 202 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit

ISBN: 978-3-17-021390-6

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
  • Literaturverz. S. [194] - 202
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Vom Potenzial zur Ressource

Buch

Stitzinger, Ulrich <1958->

Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung / Ulrich Stitzinger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Diversität in Kommunikation und Sprache - Research

Titel / Autor: Vom Potenzial zur Ressource : pädagogische Fachkräfte im Kontext sprachlich-kultureller Diversität am Beispiel der Sprachbeobachtung / Ulrich Stitzinger ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: XVI, 347 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Diversität in Kommunikation und Sprache - Research

ISBN: 3-658-26469-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Kinder in der Kita mehrsprachig fördern

Buch

Schmidt, Marc

Kinder in der Kita mehrsprachig fördern : mit Online-Zusatzmaterial / Marc Schmidt

München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]

Titel / Autor: Kinder in der Kita mehrsprachig fördern : mit Online-Zusatzmaterial / Marc Schmidt

Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]

Physische Beschreibung: 202 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-497-02754-5

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen

Buch

Montanari, Elke <1963->

Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen / Elke G. Montanari/Julie A. Panagiotopoulou

Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, [2019]

UTB ; 5140

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und Bildung in Kitas und Schulen / Elke G. Montanari/Julie A. Panagiotopoulou

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, [2019]

Physische Beschreibung: 149 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 5140

ISBN: 3-8252-5140-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Mehrsprachigkeit in der KiTa

Buch

Chilla, Solveig <1977->

Mehrsprachigkeit in der KiTa : Grundlagen - Konzepte - Bildung / Solveig Chilla, Sandra Niebuhr-Siebert

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der KiTa : Grundlagen - Konzepte - Bildung / Solveig Chilla, Sandra Niebuhr-Siebert

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2017

Physische Beschreibung: 224 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-17-022182-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Kindertagesstätte
  • Mehrsprachigkeit in der Kindertagesstätte
Notiz:
  • Literaturverzeichnis Seite 197-224
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Übergang in die Schule und Mehrsprachigkeit

Buch

Übergang in die Schule und Mehrsprachigkeit : ein Curriculum für pädagogische Fach- und Lehrkräfte = Transition to school and multilingualism / Wilfried Griebel .. (Hrsg.)

Hamburg : Kovac̆, 2013

Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; 160

Teil von: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung

Titel / Autor: Übergang in die Schule und Mehrsprachigkeit : ein Curriculum für pädagogische Fach- und Lehrkräfte = Transition to school and multilingualism / Wilfried Griebel .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Hamburg : Kovac̆, 2013

Physische Beschreibung: 457 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; 160

ISBN: 978-3-8300-6647-7

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Text dt. und engl.
  • Literaturangaben
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Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen

Buch

Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse / Anja Steinlen/Thorsten Piske (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Multilingualism and language teaching ; Band 2

Teil von: Multilingualism and language teaching

Titel / Autor: Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse / Anja Steinlen/Thorsten Piske (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Physische Beschreibung: 306 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 2

ISBN: 978-3-8233-6902-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Multilingualism and language teaching ; Band 2
Notiz:
  • Literaturangaben
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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L' index per l'inclusione nella pratica

Buch

L' index per l'inclusione nella pratica : come costruire la scuola dell'eterogeneità = Index für Inklusion in der Praxis : Kindergarten und Schule der Vielfalt gestalten / Edith Brugger-Paggi, Heidrun Demo, Franziska Garber, Dario Ianes, Vanessa Macchia

3a ristampa

Milano : Angeli, 2017

La Scuola se : Sezione 2, Fare scuola ; 33

Teil von: La Scuola se / 2La Scuola se

Titel / Autor: L' index per l'inclusione nella pratica : come costruire la scuola dell'eterogeneità = Index für Inklusion in der Praxis : Kindergarten und Schule der Vielfalt gestalten / Edith Brugger-Paggi, Heidrun Demo, Franziska Garber, Dario Ianes, Vanessa Macchia

3a ristampa

Veröffentlichung: Milano : Angeli, 2017

Physische Beschreibung: 189 S. : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: La Scuola se : Sezione 2, Fare scuola ; 33

ISBN: 88-204-2386-3

Datum:2017

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Index für Inklusion in der Praxis
Verknüpfte Titel: La Scuola se / 2La Scuola se ; 33
Notiz:
  • Literaturangaben
  • Texte italienisch und deutsch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen

Buch

Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen / Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen (fmks)

Berlin : dohrmannVerlag.berlin, 2019

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen / Frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen (fmks)

Veröffentlichung: Berlin : dohrmannVerlag.berlin, 2019

Physische Beschreibung: 2 Bände ; 24 cm

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachenvielfalt als Ressource begreifen

Buch

Sprachenvielfalt als Ressource begreifen / Andreas Rohde, Anja K. Steinlen (Hg.)

Berlin : dohrmannVerlag.berlin, [2019]

Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen ; Band 2

Teil von: Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen

Titel / Autor: Sprachenvielfalt als Ressource begreifen / Andreas Rohde, Anja K. Steinlen (Hg.)

Veröffentlichung: Berlin : dohrmannVerlag.berlin, [2019]

Physische Beschreibung: 252 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Mehrsprachigkeit in bilingualen Kindertagesstätten und Schulen ; Band 2

ISBN: 3-938620-49-8

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte

Buch

Zettl, Evamaria

Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte : frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel / Evamaria Zettl

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte : frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel / Evamaria Zettl

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: XII, 302 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften

ISBN: 3-658-27030-6

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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