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Gefunden 8 Dokumente.

Textsorte Beschreibung für die Grundschule

Buch

Kroll-Gabriel, Sandra

Textsorte Beschreibung für die Grundschule : Personen-, Gegenstands-, Vorgangsbeschreibung & Co . planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren / Sandra Kroll-Gabriel

1. Auflage

Augsburg : Auer, 2017

Titel / Autor: Textsorte Beschreibung für die Grundschule : Personen-, Gegenstands-, Vorgangsbeschreibung & Co . planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren / Sandra Kroll-Gabriel

1. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2017

Physische Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-403-07300-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Die schnelle Stunde Medienkompetenz - Klasse 1-4

Buch

Reichel, Felix <1981->

Die schnelle Stunde Medienkompetenz - Klasse 1-4 : 33 originelle Unterrichtsstunden ganz ohne Vorbereitung / Sabine Reichel, Felix Reichel

1. Auflage

Augsburg : Auer, 2017

Immer besser unterrichten - Grundschule

Titel / Autor: Die schnelle Stunde Medienkompetenz - Klasse 1-4 : 33 originelle Unterrichtsstunden ganz ohne Vorbereitung / Sabine Reichel, Felix Reichel

1. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2017

Physische Beschreibung: 72 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Immer besser unterrichten - Grundschule

ISBN: 3-403-07987-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Ideal für Vertretungsstunden
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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33 Methoden Lesen

Buch

Pohlmann, Stefanie

33 Methoden Lesen : kreative abwechslungsreiche Ideen und Materialien für einen motivierenden Deutschunterricht : Klasse 1 bis 4 / Stefanie Pohlmann

1. Auflage

Augsburg : Auer, 2017

Immer besser unterrichten - Grundschule

Titel / Autor: 33 Methoden Lesen : kreative abwechslungsreiche Ideen und Materialien für einen motivierenden Deutschunterricht : Klasse 1 bis 4 / Stefanie Pohlmann

1. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2017

Physische Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Immer besser unterrichten - Grundschule

ISBN: 3-403-07898-1

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Dreiunddreissig Methoden Lesen
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht: Feinmotorik

Buch

Rosendahl, Julia

Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht: Feinmotorik / Julia Rosendahl

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse

Titel / Autor: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht: Feinmotorik / Julia Rosendahl

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 93 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse

ISBN: 978-3-403-20194-6

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Feinmotorik
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Tiere und Pflanzen im Wald

Buch

Schnider, Susann

Tiere und Pflanzen im Wald : Basisinformationen und Aufgabenblätter für drinnen und draußen : 3/4. Klasse / Susann Schnider

4. Auflage

Donauwörth : AV Auer, 2017

Titel / Autor: Tiere und Pflanzen im Wald : Basisinformationen und Aufgabenblätter für drinnen und draußen : 3/4. Klasse / Susann Schnider

4. Auflage

Veröffentlichung: Donauwörth : AV Auer, 2017

Physische Beschreibung: 96 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 978-3-403-06595-1

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sternstunden durch die Jahreszeiten

Buch

Hemming, Antje <1963->

Sternstunden durch die Jahreszeiten : mit allen Sinnen bewegen und lernen in Krippe, Kita und Grundschule / Antje Hemming

1. Auflage

Aachen : Ökotopia Verlag, [2017]

Titel / Autor: Sternstunden durch die Jahreszeiten : mit allen Sinnen bewegen und lernen in Krippe, Kita und Grundschule / Antje Hemming

1. Auflage

Veröffentlichung: Aachen : Ökotopia Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 110 Seiten, 64 Blätter : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-86702-383-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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DaZ-Kinder im Unterricht - was tun?

Buch

Vogel, Klaus

DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

Titel / Autor: DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

ISBN: 3-403-20114-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Grammatik entdecken

Buch

Herzog, Marisa

Grammatik entdecken : einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Marisa Herzog

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Sonderpädagogische Förderung - Bergedorfer Unterrichtsideen

Titel / Autor: Grammatik entdecken : einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Marisa Herzog

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Sonderpädagogische Förderung - Bergedorfer Unterrichtsideen

ISBN: 3-403-20202-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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