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Pseudonymität : Praktiken und hermeneutische Zugänge
Titel / Autor: Pseudonymität : Praktiken und hermeneutische Zugänge
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Marcello Fogolino e dintorni : percorsi nelle arti figurative del primo Cinquecento in Trentino / a cura di Marina Botteri, Luca Gabrielli
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Marcello Fogolino e dintorni : percorsi nelle arti figurative del primo Cinquecento in Trentino / a cura di Marina Botteri, Luca Gabrielli
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Ungewohnt : Bühne des Wohnens
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wannsee / herausgegeben von Martin Hollender, Hedwig Richter & Michael Matthiesen
Titel / Autor: Wannsee / herausgegeben von Martin Hollender, Hedwig Richter & Michael Matthiesen
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Genf : Verdichtung und Landschaft
Titel / Autor: Genf : Verdichtung und Landschaft
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Swiss Performance 2023
Datum:2023
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: "Conservare è cosa gentile e pietosa" : Don Vincenzo Casagrande, un protagonista della tutela dei monumenti in Trentino del primo Novecento / a cura di Domenica Primerano, con la collaborazione di Marco Mattedi
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Das Kleingedruckte / herausgegeben von Florian Meinel & Carlos Spoerhase
Titel / Autor: Das Kleingedruckte / herausgegeben von Florian Meinel & Carlos Spoerhase
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Im Labyrinth der Zuversicht / Martin Haselwanter, Elisabeth Hussl, Horst Schreiber (Hg.)
Innsbruck ; Wien ; Bozen : Studienverlag, 2019
Gaismair-Jahrbuch ; 20.2020
Titel / Autor: Im Labyrinth der Zuversicht / Martin Haselwanter, Elisabeth Hussl, Horst Schreiber (Hg.)
Veröffentlichung: Innsbruck ; Wien ; Bozen : Studienverlag, 2019
Physische Beschreibung: 342 Seiten. : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Gaismair-Jahrbuch ; 20.2020
ISBN: 978-3-7065-5574-6
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kuens, 1996
Titel / Autor: Kuens : Geschichte und Kultur / [hrsg. von der Raiffeisenkasse Riffian-Kuens anläßlich ihres 100jährigen Bestandsjubiläums. Koordination: Sepp Pircher .. ]
Veröffentlichung: Kuens, 1996
Physische Beschreibung: 387 S. : Ill.
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Faustverl., 1921
Faustbücher ; 2
Titel / Autor: Dinge des Jenseits : Zeit - Ewigkeit - Raum - Unendlichkeit ; die Eigenschaften reiner Geistigkeit / von Max Valier
Veröffentlichung: München : Faustverl., 1921
Physische Beschreibung: 144 S.
Reihen: Faustbücher ; 2
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Neue Studien aus den Alpen / Heinrich Noë
München : Finsterlin, 1868
Titel / Autor: Neue Studien aus den Alpen / Heinrich Noë
Veröffentlichung: München : Finsterlin, 1868
Physische Beschreibung: 320 S.
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Walther von der Vogelweide / von Anton Ohorn
Prag : Verl. des deutschen Vereins zur Verbreitung gemeinnütziger Kenntnisse, [1888?]
Sammlung gemeinnütziger Vorträge ; 132
Titel / Autor: Walther von der Vogelweide / von Anton Ohorn
Veröffentlichung: Prag : Verl. des deutschen Vereins zur Verbreitung gemeinnütziger Kenntnisse, [1888?]
Physische Beschreibung: 20 S.
Reihen: Sammlung gemeinnütziger Vorträge ; 132
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2010
Der fahrende Skolast ; 2010, 2
Titel / Autor: ¬Das¬ mit dem tschänder
Veröffentlichung: 2010
Physische Beschreibung: 73 S. :Ill.
Reihen: Der fahrende Skolast ; 2010, 2
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen
2004
Der fahrende Skolast ; 2004,1
Titel / Autor: Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen
Veröffentlichung: 2004
Physische Beschreibung: 139 S. : Ill.
Reihen: Der fahrende Skolast ; 2004,1
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Festgaben zu Ehren Max Büdinger's / von seinen Freunden und Schülern
Innsbruck : Wagner, 1898
Titel / Autor: Festgaben zu Ehren Max Büdinger's / von seinen Freunden und Schülern
Veröffentlichung: Innsbruck : Wagner, 1898
Physische Beschreibung: VI, 469 S. : Ill.
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2009
Der fahrende Skolast ; 2009, 1
Titel / Autor: Protestkultur
Veröffentlichung: 2009
Physische Beschreibung: 74 S. :Ill.
Reihen: Der fahrende Skolast ; 2009, 1
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Brixen : Weger, 1867
Titel / Autor: Maria, Spiegel der Gerechtigkeit : Betrachtungen und Vorträge für den Monat Mai / zum Gebrauche für Priester und Laien von Fr. Sch.
Veröffentlichung: Brixen : Weger, 1867
Physische Beschreibung: 207 S.
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hogrefe-Verlag, 2006
Titel / Autor: Handbuch Lernstrategien
Veröffentlichung: Hogrefe-Verlag, 2006
Physische Beschreibung: 414 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 3801718131
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: - kognitive und metakognitive Strategien - Strategien der Wissensnutzung - Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion - sozial-interaktive Lernstrategien - sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt.