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Gefunden 10 Dokumente.

Schreiben vor der Schrift

Buch

Schreiben vor der Schrift : frühe Literalität und Kritzeln / Ingrid Barkow (Hrsg.)

1. Aufl., 1. [Dr.].

Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013

Titel / Autor: Schreiben vor der Schrift : frühe Literalität und Kritzeln / Ingrid Barkow (Hrsg.)

1. Aufl., 1. [Dr.].

Veröffentlichung: Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013

Physische Beschreibung: 255 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-12-688053-4

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 199 - 205
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Schriftspracherwerb

Buch

Schriftspracherwerb / hrsg. von Rüdiger Weingarten ..

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Titel / Autor: Schriftspracherwerb / hrsg. von Rüdiger Weingarten ..

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1998

Physische Beschreibung: 217 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-89676-025-4

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Intervento logopedico nei DSA

Buch

Intervento logopedico nei DSA : la scrittura ; diagnosi e trattamento secondo le raccomandazioni della Consensus conference / a cura di Anna Giulia De Cagno ..

Trento : Erickson, 2013

Logopedia in etá evolutiva

Titel / Autor: Intervento logopedico nei DSA : la scrittura ; diagnosi e trattamento secondo le raccomandazioni della Consensus conference / a cura di Anna Giulia De Cagno ..

Veröffentlichung: Trento : Erickson, 2013

Physische Beschreibung: 374 S. : Ill.

Reihen: Logopedia in etá evolutiva

ISBN: 978-88-590-0326-7

Datum:2013

Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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"Sprechen kann ich nicht, aber trotzdem alles sagen!"

Buch

Köster, Ulrike C.

"Sprechen kann ich nicht, aber trotzdem alles sagen!" : Schriftspracherwerb bei "nichtsprechenden" körperbehinderten Kindern / Ulrike C. Köster und Antje Schwager

Orig.-Ausg., 1. Aufl.

Karlsruhe : von-Loeper-Literaturverl., 1999

Kommunikation in der Sonderpädagogik

Titel / Autor: "Sprechen kann ich nicht, aber trotzdem alles sagen!" : Schriftspracherwerb bei "nichtsprechenden" körperbehinderten Kindern / Ulrike C. Köster und Antje Schwager

Orig.-Ausg., 1. Aufl.

Veröffentlichung: Karlsruhe : von-Loeper-Literaturverl., 1999

Physische Beschreibung: 235 S. : Ill.

Reihen: Kommunikation in der Sonderpädagogik

ISBN: 3-86059-133-9

Datum:1999

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 214 - 230
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Störungen der Schriftsprache

Buch

Costard, Sylvia

Störungen der Schriftsprache : modellgeleitete Diagnostik und Therapie ; 102 Tabellen / Sylvia Costard

2., überarb. und erw. Aufl.

Stuttgart : Thieme, 2011

Forum Logopädie

Titel / Autor: Störungen der Schriftsprache : modellgeleitete Diagnostik und Therapie ; 102 Tabellen / Sylvia Costard

2., überarb. und erw. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Thieme, 2011

Physische Beschreibung: XIII, 223 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Forum Logopädie

ISBN: 978-3-13-139642-6

Datum:2011

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 204 - 215
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Vom Sprechen zum Schreiben

Buch

Andresen, Helga <1948->

Vom Sprechen zum Schreiben : Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr / Helga Andresen

[2. Druckauflage]

Stuttgart : Klett Cotta, [2017?]

Fachbuch

Titel / Autor: Vom Sprechen zum Schreiben : Sprachentwicklung zwischen dem vierten und siebten Lebensjahr / Helga Andresen

[2. Druckauflage]

Veröffentlichung: Stuttgart : Klett Cotta, [2017?]

Physische Beschreibung: 272 Seiten ; 22 cm

Reihen: Fachbuch

ISBN: 978-3-608-96249-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachlos

Buch

Fink, Martin <1941->

Sprachlos : über die Augen die Sprache begreifen / Martin Fink

Münster : Lit-Verl., 2003

Erziehungswissenschaft ; 53

Teil von: Erziehungswissenschaft

Titel / Autor: Sprachlos : über die Augen die Sprache begreifen / Martin Fink

Veröffentlichung: Münster : Lit-Verl., 2003

Physische Beschreibung: 230, 19, 3 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Erziehungswissenschaft ; 53

ISBN: 3-8258-7043-X

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Erziehungswissenschaft ; 53
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Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen

Buch

Hübner, Katrin

Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner

Frankfurt am Main : Lang-Ed, 2015

Titel / Autor: Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen : am Übergang von phonologischen zu orthographischen Rechtschreibleistungen ; eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter / Katrin Hübner

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang-Ed, 2015

Physische Beschreibung: 503 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-631-66420-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 449 - 500
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Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen

Buch

Brinkmann, Erika <1952->

Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spacherfahrungsansatzes / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann

1. Auflage

Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]

Titel / Autor: Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spacherfahrungsansatzes / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]

Physische Beschreibung: 72 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-12-011673-4

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Lesen und Schreiben in der Schule

Buch

Lesen und Schreiben in der Schule : Beiträge zu einem interdisziplinären Verständnis des Schriftspracherwerbs / hrsg. von Judith Hollenweger ..

Bern : Lang, 1998

Explorationen ; 23

Teil von: Explorationen

Titel / Autor: Lesen und Schreiben in der Schule : Beiträge zu einem interdisziplinären Verständnis des Schriftspracherwerbs / hrsg. von Judith Hollenweger ..

Veröffentlichung: Bern : Lang, 1998

Physische Beschreibung: 148 S. : graph. Darst.

Reihen: Explorationen ; 23

ISBN: 3-906761-56-8

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Explorationen ; 23
Notiz:
  • Literaturangaben
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