Beinhaltet: Alle folgenden Filter
× Schlagwort Fremdsprachenunterricht
× Datum 2017
Beinhaltet: Keinen der folgenden Filter
× Namen Butzkamm, Wolfgang <1938->
× Schlagwort Ausländer

Gefunden 13 Dokumente.

Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen

Buch

Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts <Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen ; 2017>

Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer/Frank G. Königs/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2017]

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Titel / Autor: Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer/Frank G. Königs/Claudia Riemer/Lars Schmelter (Hrsg.)

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2017]

Physische Beschreibung: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 978-3-8233-8149-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Sprachen Lehren

Buch

Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung <Ludwigsburg ; 2015>

Sprachen Lehren : 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Ludwigsburg : 30. September 2015 - 3. Oktober 2015 : Kongressband / herausgegeben von Joachim Appel, Stefan Jeuk, Jürgen Mertens

Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, [2017]

Beiträge zur Fremdsprachenforschung ; Band 14

Teil von: Beiträge zur Fremdsprachenforschung

Titel / Autor: Sprachen Lehren : 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Ludwigsburg : 30. September 2015 - 3. Oktober 2015 : Kongressband / herausgegeben von Joachim Appel, Stefan Jeuk, Jürgen Mertens

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, [2017]

Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Beiträge zur Fremdsprachenforschung ; Band 14

ISBN: 978-3-8340-1721-5

Datum:2017

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik

Buch

Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Titel / Autor: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: VI, 399 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-476-04473-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Buch

Biere, Bernd Ulrich <1947->

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Grammatik, Wortschatz, Orthographie : mit einem Anhang zur Behandlung von Varietäten des Deutschen im DaF-Unterricht / Bernd Ulrich Biere

Überarbeitete, erweiterte und aktualisierte Neuauflage

Brey : Mykum, 2017

Sprachwissen ; 4

Teil von: Sprachwissen

Titel / Autor: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Grammatik, Wortschatz, Orthographie : mit einem Anhang zur Behandlung von Varietäten des Deutschen im DaF-Unterricht / Bernd Ulrich Biere

Überarbeitete, erweiterte und aktualisierte Neuauflage

Veröffentlichung: Brey : Mykum, 2017

Physische Beschreibung: 136 Seiten ; 19 cm

Reihen: Sprachwissen ; 4

ISBN: 3-9818173-6-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Deutsch als Fremdsprache
Verknüpfte Titel: Sprachwissen ; 4
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

Buch

Plikat, Jochen

Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts : eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz / Jochen Plikat

Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2017]

Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16

Teil von: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht

Titel / Autor: Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts : eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz / Jochen Plikat

Veröffentlichung: Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2017]

Physische Beschreibung: 336 Seiten ; 22 cm

Reihen: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16

ISBN: 3-631-70362-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Interaktion im Fremdsprachenunterricht

Buch

Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Kommunikation und Kulturen ; Band 11

Teil von: Kommunikation und Kulturen

Titel / Autor: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Veröffentlichung: Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Physische Beschreibung: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Kommunikation und Kulturen ; Band 11

ISBN: 978-3-643-13744-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 189-192
  • Beiträge in deutscher und englischer Sprache
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Buch

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Datum:2017

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
The linguistic integration of adult migrants

Buch

The linguistic integration of adult migrants : some lessons from research = L' intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche / edited by Jean-Claude Beacco [und 3 weitere]

Berlin : De Gruyter, [2017]

Titel / Autor: The linguistic integration of adult migrants : some lessons from research = L' intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche / edited by Jean-Claude Beacco [und 3 weitere]

Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter, [2017]

Physische Beschreibung: XV, 431 Seiten ; 23 cm

ISBN: 3-11-047747-5

Datum:2017

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Scaffolded language emergence in the classroom

Buch

Kiraly, Donald C. <1953->

Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer

Berlin : Frank & Timme, [2017]

Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4

Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen

Titel / Autor: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer

Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2017]

Physische Beschreibung: 141 Seiten ; 21 cm

Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4

ISBN: 3-7329-0259-5

Datum:2017

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Handbook for foreign language learning in online tandems and educational settings

Buch

Handbook for foreign language learning in online tandems and educational settings

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Foreign language teaching in Europe ; 15

Teil von: Foreign language teaching in Europe

Titel / Autor: Handbook for foreign language learning in online tandems and educational settings

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Physische Beschreibung: 296 Seiten ; 21 cm x 14.8 cm

Reihen: Foreign language teaching in Europe ; 15

ISBN: 3-631-71448-3

Datum:2017

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Foreign language teaching in Europe ; 15
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Fremdsprachenunterricht

Buch

Hürtgen, Anne

Fremdsprachenunterricht : mündliche Kommunikation trainieren : Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen / Anne Hürtgen

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht : mündliche Kommunikation trainieren : Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen / Anne Hürtgen

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-589-15318-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Auf dem Buchdeckel: Sekundarstufe I + II.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Mapping autonomy in language education

Buch

Jiménez Raya, Manuel

Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

Teil von: Foreign language teaching in Europe

Titel / Autor: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Physische Beschreibung: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

ISBN: 3-631-67360-4

Datum:2017

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 135-157
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen
Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands

Buch

Hempel, Margit

Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands : eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung / Margit Hempel, Markus Kötter, Jutta Rymarczyk

Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2017]

Zoom. Mentalität und Medien

Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht in der Grundschule in den Bundesländern Deutschlands : eine Bestandsaufnahme des Status quo und seiner gewünschten Weiterentwicklung / Margit Hempel, Markus Kötter, Jutta Rymarczyk

Veröffentlichung: Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2017]

Physische Beschreibung: 116 Seiten ; 17 cm

Reihen: Zoom. Mentalität und Medien

ISBN: 978-3-631-74402-4

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Den Titel teilen