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Gefunden 3 Dokumente.

Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit

Buch

Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit : interdisziplinäre Perspektiven / Peter Cloos .. (Hrsg.)

Weinheim : Beltz Juventa, 2015

Titel / Autor: Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit : interdisziplinäre Perspektiven / Peter Cloos .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2015

Physische Beschreibung: 242 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7799-2989-5

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Kinder brauchen Männer

Buch

Kinder brauchen Männer : psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven / Josef Christian Aigner .. (Hg.)

erw. und komplett überarb. Buchausg.

Gießen : Psychosozial-Verl., 2015

Forum Psychosozial

Titel / Autor: Kinder brauchen Männer : psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven / Josef Christian Aigner .. (Hg.)

erw. und komplett überarb. Buchausg.

Veröffentlichung: Gießen : Psychosozial-Verl., 2015

Physische Beschreibung: 227 S.

Reihen: Forum Psychosozial

ISBN: 3-8379-2494-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • erweiterte und komplett überarb. Buchausgabe der Zeitschrift Psychosozial ; Nr. 126
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Kompetent beobachten

Buch

Backes, Sabine

Kompetent beobachten : sehen, verstehen, handeln ; [Dokumentationsmappe mit Beobachtungsbögen und umfassendem Leitfaden zur Bildungsdokumentation ; für Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schuleintritt] / Sabine Backes ; Nikola Künkler

2., erw. und korrig. Fassung

Freiburg im Breisgau : Herder, 2015

Titel / Autor: Kompetent beobachten : sehen, verstehen, handeln ; [Dokumentationsmappe mit Beobachtungsbögen und umfassendem Leitfaden zur Bildungsdokumentation ; für Kinder vom ersten Lebensjahr bis zum Schuleintritt] / Sabine Backes ; Nikola Künkler

2., erw. und korrig. Fassung

Veröffentlichung: Freiburg im Breisgau : Herder, 2015

Physische Beschreibung: [88] S. : Ill.

ISBN: 978-3-451-32864-0

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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