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× Namen Juul, Jesper <1948-2019.>

Gefunden 7 Dokumente.

Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen

Buch

Brinkmann, Erika <1952->

Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spacherfahrungsansatzes / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann

1. Auflage

Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]

Titel / Autor: Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spacherfahrungsansatzes / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]

Physische Beschreibung: 72 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-12-011673-4

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Literalität und Mehrsprachigkeit

Buch

Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Bielefeld : wbv, 2021

Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

Teil von: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten

Titel / Autor: Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, 2021

Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

ISBN: 3-7639-6159-3

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
Notiz:
  • Text deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen

Buch

Martschinke, Sabine <1960->

Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen : Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger / Sabine Martschinke/Gisela Kammermeyer/Monica King/Maria Forster

5. Auflage

Augsburg : Auer, 2021

Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Kindergarten/Vorschule

Titel / Autor: Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen : Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger / Sabine Martschinke/Gisela Kammermeyer/Monica King/Maria Forster

5. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2021

Physische Beschreibung: 58 Seiten : Illustrationen ; 30 cm +1 CD

Reihen: Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Kindergarten/Vorschule

ISBN: 978-3-403-04251-8

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb

Buch

Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb / Iris Rautenberg (Hrsg.)

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Titel / Autor: Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb / Iris Rautenberg (Hrsg.)

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Physische Beschreibung: VI, 226 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-8340-2028-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Didaktische Pakete

Buch

Franz, Anneliese

Didaktische Pakete : Schriftspracherwerb 1. und 2. Schulstufe / Anneliese Franz, Norbert Holzer, Ursula Skrabitz, Elisabeth Stabler

Graz : LogoMedia-Verlag, [2022]

Titel / Autor: Didaktische Pakete : Schriftspracherwerb 1. und 2. Schulstufe / Anneliese Franz, Norbert Holzer, Ursula Skrabitz, Elisabeth Stabler

Veröffentlichung: Graz : LogoMedia-Verlag, [2022]

Physische Beschreibung: 147 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 978-3-902085-32-0

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit

Buch

Willwersch, Sabrina

Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit : Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele zu Reimen, Silben und Anlauten / Sabrina Willwersch

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2021

Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse/Vorschule

Titel / Autor: Spielerisch zur phonologischen Bewusstheit : Vorlagen für einfache Klettmappen und Spiele zu Reimen, Silben und Anlauten / Sabrina Willwersch

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2021

Physische Beschreibung: 74 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Bergedorfer Unterrichtsideen - Sonderpädagogische Förderung - 1. Klasse/Vorschule

ISBN: 3-403-20709-9

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Eine 1. Klasse fördern und fordern - Deutsch [Medienkombination]

Medienkombination

Kobl, Karin <1970->

Eine 1. Klasse fördern und fordern - Deutsch [Medienkombination] : Hinweise, Unterrichtsanregungen und Tipps zum Umgang mit Heterogentität im 1. Schuljahr / Karin Kobl

2. Auflage

Augsburg : Auer, 2020

Titel / Autor: Eine 1. Klasse fördern und fordern - Deutsch [Medienkombination] : Hinweise, Unterrichtsanregungen und Tipps zum Umgang mit Heterogentität im 1. Schuljahr / Karin Kobl

2. Auflage

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2020

Physische Beschreibung: 112 Seiten : Illustrationen ; 30 cm +1 CD-ROM

ISBN: 3-403-08131-1

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Eine erste Klasse fördern und fordern - Deutsch
  • Meine 1. Klasse fördern und fordern - Deutsch
Notiz:
  • Alle Kopiervorlagen auf CD-ROM
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
  • Media:Computermedien
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