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Gefunden 3 Dokumente.

100 Jahre moderne Territorialautonomie - Autonomie weltweit

Buch

Benedikter, Thomas <1957->

100 Jahre moderne Territorialautonomie - Autonomie weltweit : Hintergründe, Einschätzungen, Gespräche / Thomas Benedikter

Berlin : LIT, [2021]

Autonomie und Politik ; Band 1

Teil von: Autonomie und Politik

Titel / Autor: 100 Jahre moderne Territorialautonomie - Autonomie weltweit : Hintergründe, Einschätzungen, Gespräche / Thomas Benedikter

Veröffentlichung: Berlin : LIT, [2021]

Physische Beschreibung: 312 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Autonomie und Politik ; Band 1

ISBN: 978-3-643-25012-4

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Hundert Jahre moderne Territorialautonomie
Verknüpfte Titel: Autonomie und Politik ; Band 1
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Ein ungetrübter Blick auf Territorialautonomie zurück und nach vorn, 100 Jahre nach der Gründung der ersten "modernen" Territorialautonomie in einem demokratischen Rechtsstaat: die Åland-Inseln in Finnland 1921/22. Wo war Autonomie zwecks Minderheitenschutz und Selbstregierung erfolgreich, wo ist sie gescheitert, wo ist sie in Krise, wo wird sie angestrebt? In welchen Fällen wäre Autonomie die optimale Lösung für offene Konflikte zwischen Staaten und regionalen Gemeinschaften, und in welchen Fällen nationaler Emanzipation reicht Autonomie nicht mehr aus? 2021, nach 100 Jahren Erfahrungen mit Territorialautonomie in allen Erdteilen, wird dieses Konzept zur Lösung innerstaatlicher Konflikte und zum Schutz ethnischer Minderheiten immer noch unterschätzt. Hintergründe und Einschätzungen zur bisherigen Entwicklung und zu den Perspektiven für die Anwendung von Territorialautonomie in verschiedenen Regionen weltweit vom Autor des Standardwerks "Moderne Autonomiesysteme", ergänzt mit Gesprächen mit 10 herausragenden Persönlichkeiten aus Politik und Wissenschaft dieser Regionen und einem Vorwort vom Südtiroler Politiker und Wissenschaftler Oskar Peterlini, ehemals Senator in Rom.

Italienisches, europäisches und internationales Immaterialgüterrecht

Buch

Italienisches, europäisches und internationales Immaterialgüterrecht / Simon Laimer, Christoph Perathoner Hrsg.

Berlin, Germany : Springer, [2021]

Bibliothek des Wirtschaftsrechts ; 1

Teil von: Bibliothek des Wirtschaftsrechts

Titel / Autor: Italienisches, europäisches und internationales Immaterialgüterrecht / Simon Laimer, Christoph Perathoner Hrsg.

Veröffentlichung: Berlin, Germany : Springer, [2021]

Physische Beschreibung: IX, 254 Seiten ; 24 cm

Reihen: Bibliothek des Wirtschaftsrechts ; 1

ISBN: 3-662-62178-9

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Bibliothek des Wirtschaftsrechts ; 1
Notiz:
  • Text deutsch und italienisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Dieser Open Access Band bietet sowohl deutsch- als auch italienischsprachige Beiträge zu wesentlichen Bereichen des gewerblichen Rechtsschutzes und des Urheberrechts aus der Sicht des deutschen, italienischen und österreichischen Rechts sowie zum TRIPS-Abkommen samt einem Blick auf das vorläufig in Kraft getretene Handelsabkommen zwischen Kanada und der Europäischen Union (CETA).

Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes

Buch

Mair, Melanie <1997->

Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes / Melanie Mair

Hamburg : Verlag Dr. Kovac, 2021

Schriftenreihe Völkerrecht, Europarecht, vergleichendes öffentliches Recht ; Band 13

Teil von: Schriftenreihe Völkerrecht, Europarecht, vergleichendes öffentliches Recht

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes / Melanie Mair

Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovac, 2021

Physische Beschreibung: XII, 206 Seiten ; 21 cm

Reihen: Schriftenreihe Völkerrecht, Europarecht, vergleichendes öffentliches Recht ; Band 13

ISBN: 3-339-12428-0

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Durch Sprachexperimente an Schulen, zB fremdsprachlichen Fachunterricht, wird versucht, Mehrsprachigkeit zu fördern. Hier stellt sich aber folgende Frage: Ist der Unterricht in einer der Minderheit fremden Sprache, vor allem in Bezug auf Sprachminderheiten, sinnvoll bzw förderlich für die Wahrung der Identität dieser Gruppen und ihrer Angehöriger?