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Lehrer-in werden / Johannes Mayr (Hrsg.)
Innsbruck : Studien-Verl., 1994
Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik ; 11
Titel / Autor: Lehrer-in werden / Johannes Mayr (Hrsg.)
Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 1994
Physische Beschreibung: 264 S. : graph. Darst.
Reihen: Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik ; 11
ISBN: 3-901160-44-2
Datum:1994
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aus der Geschichte lernen? / Hans-Ulrich Grunder .. (Hrsg.)
2011
Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 9
Teil von: Grunder, Hans-UlrichProfessionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Titel / Autor: Aus der Geschichte lernen? / Hans-Ulrich Grunder .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: 2011
Physische Beschreibung: 284 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 9
ISBN: 978-3-03755-129-5
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren [u.a.], 2011
Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 9
Teil von: Grunder, Hans-UlrichProfessionswissen für Lehrerinnen und Lehrer
Titel / Autor: Aus der Geschichte lernen : die historische Perspektive in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern / Hans-Ulrich Grunder (Hrsg.)
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren [u.a.], 2011
Physische Beschreibung: 284 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
Reihen: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer ; 9
ISBN: 978-3-03-755129-5
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)