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Gefunden 11 Dokumente.

Literalität und Mehrsprachigkeit

Buch

Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Bielefeld : wbv, 2021

Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

Teil von: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten

Titel / Autor: Literalität und Mehrsprachigkeit / Esra Hack-Cengizalp, Irene Corvacho der Toro (Hg.)

Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, 2021

Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1

ISBN: 3-7639-6159-3

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten ; Bandnr.: 1
Notiz:
  • Text deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte

Buch

Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte : Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" / Claudia Benholz .. (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2010

Mehrsprachigkeit ; 26

Teil von: Mehrsprachigkeit

Titel / Autor: Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte : Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" / Claudia Benholz .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2010

Physische Beschreibung: 203 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Mehrsprachigkeit ; 26

ISBN: 978-3-8309-2323-7

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Mehrsprachigkeit ; 26
Notiz:
  • Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
  • Literaturangaben
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Förderung der Schulsprache in allen Fächern

Buch

Neugebauer, Claudia

Förderung der Schulsprache in allen Fächern : Praxisvorschläge für Schulen in einem mehrsprachigen Umfeld ; Kindergarten bis Sekundarstufe I ; Impulse zur Unterrichtsentwicklung / Claudia Neugebauer ; Claudio Nodari

2. Aufl.

Bern : Schulverl. Plus, 2013

Titel / Autor: Förderung der Schulsprache in allen Fächern : Praxisvorschläge für Schulen in einem mehrsprachigen Umfeld ; Kindergarten bis Sekundarstufe I ; Impulse zur Unterrichtsentwicklung / Claudia Neugebauer ; Claudio Nodari

2. Aufl.

Veröffentlichung: Bern : Schulverl. Plus, 2013

Physische Beschreibung: 155 S. : Ill., graph. Darst. +1 DVD-Video

ISBN: 978-3-292-00734-6

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • DVD-Beil. enth. zu den einzelnen Kapiteln des Buches gefilmte Unterrichtssequenzen. - Literaturverz. S. 155
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Zur eigenen Sprache finden

Buch

Hornung, Antonie <1949->

Zur eigenen Sprache finden : Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik / Antonie Hornung

Tübingen : Niemeyer, 2002

Reihe Germanistische Linguistik ; 234

Teil von: Reihe Germanistische Linguistik

Titel / Autor: Zur eigenen Sprache finden : Modell einer plurilingualen Schreibdidaktik / Antonie Hornung

Veröffentlichung: Tübingen : Niemeyer, 2002

Physische Beschreibung: XIII, 455 S. : graph. Darst.

Reihen: Reihe Germanistische Linguistik ; 234

ISBN: 3-484-31234-3

Datum:2002

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Reihe Germanistische Linguistik ; 234
Notiz:
  • Literaturverz. S. [399] - 421
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Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit

Buch

Hu, Adelheid

Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit / Adelheid Hu

Tübingen : Narr, 2003

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Titel / Autor: Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit / Adelheid Hu

Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2003

Physische Beschreibung: 343 S.

Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 3-8233-6015-9

Datum:2003

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 306 - 329
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Der Mercator-Förderunterricht

Buch

Der Mercator-Förderunterricht : Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende / hrsg. von der Stiftung Mercator. Unter red. Betreuung von Sabine Stephany

Münster : Waxmann, 2010

Titel / Autor: Der Mercator-Förderunterricht : Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende / hrsg. von der Stiftung Mercator. Unter red. Betreuung von Sabine Stephany

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2010

Physische Beschreibung: 292 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-8309-2237-7

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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So lernen Kinder erfolgreich Deutsch

Buch

So lernen Kinder erfolgreich Deutsch : international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht / Hrsg. vom Goethe-Institut e.V.

Berlin : Schmidt, 2016

Titel / Autor: So lernen Kinder erfolgreich Deutsch : international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht / Hrsg. vom Goethe-Institut e.V.

Veröffentlichung: Berlin : Schmidt, 2016

Physische Beschreibung: 224 S. : Ill. ; 26 cm

ISBN: 978-3-503-16638-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Viele Sprachen - eine Schule

Buch

Viele Sprachen - eine Schule : über Schulen mit Kindern aus mehreren Kulturen / Miryam Eser Davolio. Mit Beitr. von ..

Bern : Haupt, 2001

Titel / Autor: Viele Sprachen - eine Schule : über Schulen mit Kindern aus mehreren Kulturen / Miryam Eser Davolio. Mit Beitr. von ..

Veröffentlichung: Bern : Haupt, 2001

Physische Beschreibung: 168 S. : Ill.

ISBN: 3-258-06320-6

Datum:2001

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Lesen und Deutsch lernen

Buch

Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur / Ulrike Eder & İnci Dirim (Hrsg.)

Wien : Praesens Verlag, [2017]

Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ; 4

Teil von: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht

Titel / Autor: Lesen und Deutsch lernen : Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur / Ulrike Eder & İnci Dirim (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wien : Praesens Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 230 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ; 4

ISBN: 3-7069-0884-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Das mehrsprachige Klassenzimmer

Buch

Das mehrsprachige Klassenzimmer : über die Muttersprachen unserer Schüler / Manfred Krifka .. (Hrsg.)

Berlin : Springer VS, 2014

Springer Spektrum

Titel / Autor: Das mehrsprachige Klassenzimmer : über die Muttersprachen unserer Schüler / Manfred Krifka .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin : Springer VS, 2014

Physische Beschreibung: XXII, 482 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Reihen: Springer Spektrum

ISBN: 978-3-642-34314-8

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
  • URL-Angaben
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Gleichwertige Sprachen?

Buch

Gleichwertige Sprachen? : muttersprachlicher Unterricht für die Kinder von Einwanderern ; Forschungsbericht des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten / Europäisches Zentrum für Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung. Hrsg. von Dilek Çinar. Mit Beitr. von Jaklin Freigang ..

1. Aufl.

Innsbruck : Studien-Verl., 1998

Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 13

Teil von: Österreich / Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle AngelegenheitenBildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten

Titel / Autor: Gleichwertige Sprachen? : muttersprachlicher Unterricht für die Kinder von Einwanderern ; Forschungsbericht des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten / Europäisches Zentrum für Wohlfahrtspolitik und Sozialforschung. Hrsg. von Dilek Çinar. Mit Beitr. von Jaklin Freigang ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 1998

Physische Beschreibung: 348 S.

Reihen: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 13

ISBN: 3-7065-1306-4

Datum:1998

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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