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Dissoziale Kinder und Jugendliche – unverstanden und unverstehbar?

Buch

Fickler-Stang, Ulrike <ca. 20./21. Jh.>

Dissoziale Kinder und Jugendliche – unverstanden und unverstehbar? : frühe Beiträge der Psychoanalytischen Pädagogik und ihre aktuelle Bedeutung / Ulrike Fickler-Stang

Originalausgabe

Gießen : Psychosozial-Verlag, [2019]

Psychoanalytische Pädagogik ; Band 50

Teil von: Psychoanalytische Pädagogik

Titel / Autor: Dissoziale Kinder und Jugendliche – unverstanden und unverstehbar? : frühe Beiträge der Psychoanalytischen Pädagogik und ihre aktuelle Bedeutung / Ulrike Fickler-Stang

Originalausgabe

Veröffentlichung: Gießen : Psychosozial-Verlag, [2019]

Physische Beschreibung: 304 Seiten ; 21 cm

Reihen: Psychoanalytische Pädagogik ; Band 50

ISBN: 3-8379-2894-2

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Psychoanalytische Pädagogik ; Band 50
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 269-304
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen

Namen: Fickler-Stang, Ulrike <ca. 20./21. Jh.> (Suche in Wikipedia) Psychosozial-Verlag (Verlag) (Suche in Wikipedia)

Schlagworte: Abweichendes Verhalten Hochschulschrift Jugend. Kind Psychoanalytische Pädagogik

Klassifizierungen: 370.15

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