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Köln : Kölner Studien-Verl., 2001
Titel / Autor: Lernvoraussetzungen im Schriftspracherwerb : eine Studie zur Entwicklung der Schriftsprach- und ihrer Teilfertigkeiten sowie deren Voraussetzungen im Vor- und Grundschulalter / Gerd Mannhaupt
Veröffentlichung: Köln : Kölner Studien-Verl., 2001
Physische Beschreibung: 288 S. : Ill.
ISBN: 3-936010-01-3
Datum:2001
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 2
Titel / Autor: Sprachentwicklung und Schriftspracherwerb : Beobachtungs- und Fördermöglichkeiten in Familie, Kindergarten und Grundschule ; [Tagung "Entwicklungszeiten" der Kommission Grundschulforschung und -didaktik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft .. im September 2003 an der Universität Bremen] / hrsg. von Argyro Panagiotopoulou und Ursula Carle
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
Physische Beschreibung: VI, 185 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 2
ISBN: 3-89676-869-7
Datum:2004
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit, 2003
Titel / Autor: KIKUS : Sprachförderung Deutsch für Kinder im Vor- und Grundschulalter ; Projektdokumentation, linguistische Analysen, Empfehlungen / Angela Guadatiello
Veröffentlichung: München : Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit, 2003
Physische Beschreibung: 160 S.
ISBN: 3-936958-04-1
Datum:2003
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frühes Schreiben : Studien zur Ontogenese der Literalität / Gerhard Augst (Hrsg.)
Titel / Autor: Frühes Schreiben : Studien zur Ontogenese der Literalität / Gerhard Augst (Hrsg.)
Veröffentlichung: Essen : Verl. Die Blaue Eule, 1995
Physische Beschreibung: 114 S. : Ill.
Reihen: Siegener Studien ; 56
ISBN: 3-89206-703-1
Datum:1995
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Regensburg : Roderer, 2000
Theorie und Forschung ; 56 = 664 [d. Gesamtw.]
Teil von: Theorie und Forschung
Titel / Autor: Emotionsgestütztes Sprachlernen als Schlüsselqualifikation im grundlegenden Bildungsprozess / Maria H. Keller
Veröffentlichung: Regensburg : Roderer, 2000
Physische Beschreibung: V, 369 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Theorie und Forschung ; 56 = 664 [d. Gesamtw.]
ISBN: 3-89783-166-X
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kinder schreiben und lesen : Beobachten - Verstehen - Lehren / Erika Brinkmann .. (Hrsg.)
Freiburg im Breisgau : Fillibach, 2003
DGLS-Jahrbuch ; 10. 2003
Teil von: Deutsche Gesellschaft für Lesen und SchreibenDGLS-Jahrbuch
Titel / Autor: Kinder schreiben und lesen : Beobachten - Verstehen - Lehren / Erika Brinkmann .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Freiburg im Breisgau : Fillibach, 2003
Physische Beschreibung: 318 S.
Reihen: DGLS-Jahrbuch ; 10. 2003
ISBN: 3-931240-23-1
Datum:2003
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)
Aachen : Shaker, 2015
Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6
Teil von: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken
Titel / Autor: Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2015
Physische Beschreibung: 179 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6
ISBN: 978-3-8440-3494-3
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)