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Gefunden 1024 Dokumente.

Wie Lernen beginnt

Buch

Haupt, Ursula

Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder / Ursula Haupt

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2006

Titel / Autor: Wie Lernen beginnt : Grundfragen der Entwicklung und Förderung schwer behinderter Kinder / Ursula Haupt

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2006

Physische Beschreibung: 229 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-17-019313-0

Datum:2006

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 215 - 229
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Frühförderungs- und Entwicklungshilfen für behinderte Kinder

Buch

Vater, Wolfgang.

Frühförderungs- und Entwicklungshilfen für behinderte Kinder : entwicklungsorientierter Übungsaufbau für behinderte Kinder im Entwicklungsalter von 0 - 3 Jahren / Wolfgang Vater ; Margarete Bondzio

5. Aufl.

Bonn : Reha-Verl., 1986

Titel / Autor: Frühförderungs- und Entwicklungshilfen für behinderte Kinder : entwicklungsorientierter Übungsaufbau für behinderte Kinder im Entwicklungsalter von 0 - 3 Jahren / Wolfgang Vater ; Margarete Bondzio

5. Aufl.

Veröffentlichung: Bonn : Reha-Verl., 1986

Physische Beschreibung: 223 S. : zahlr. Ill., Noten

ISBN: 3-88239-019-0

Datum:1986

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 219 - 223
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Zum Verständnis von 'pädagogischer Beziehung' in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder

Buch

Feodorow, Tanja

Zum Verständnis von 'pädagogischer Beziehung' in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder / von Tanja Feodorow

Aachen : Shaker, 2013

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2013,1

Teil von: Institut für Rehabilitationswissenschaften <Berlin>Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin

Titel / Autor: Zum Verständnis von 'pädagogischer Beziehung' in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder / von Tanja Feodorow

Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2013

Physische Beschreibung: IV, 67 S.

Reihen: Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; 2013,1

ISBN: 978-3-8440-2196-7

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [63] - 67
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Assistenzdienste für behinderte Personen

Buch

Baumgartner, Edgar

Assistenzdienste für behinderte Personen : sozialpolitische Folgerungen aus einem Pilotprojekt / Edgar Baumgartner

Bern : Lang, 2002

Titel / Autor: Assistenzdienste für behinderte Personen : sozialpolitische Folgerungen aus einem Pilotprojekt / Edgar Baumgartner

Veröffentlichung: Bern : Lang, 2002

Physische Beschreibung: 383 S. : graph. Darst.

ISBN: 3-906769-00-3

Datum:2002

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Das Normalisierungsprinzip

Buch

Das Normalisierungsprinzip : ein Lesebuch zu Geschichte und Gegenwart eines Reformkonzepts / Walter Thimm (Hrsg.)

1. Aufl.

Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2005

Ein Fachbuch der Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.

Titel / Autor: Das Normalisierungsprinzip : ein Lesebuch zu Geschichte und Gegenwart eines Reformkonzepts / Walter Thimm (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2005

Physische Beschreibung: 240 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Ein Fachbuch der Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.

ISBN: 3-88617-207-4

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Was tun?

Buch

Was tun? : von der frühen Förderung mehrfachbehinderter, sehgeschädigter Kinder / Marina Strothmann (Hrsg.)

Würzburg : Ed. Bentheim, 1999

Texte zur Frühförderung behinderter Kinder

Titel / Autor: Was tun? : von der frühen Förderung mehrfachbehinderter, sehgeschädigter Kinder / Marina Strothmann (Hrsg.)

Veröffentlichung: Würzburg : Ed. Bentheim, 1999

Physische Beschreibung: 166 S. : Ill.

Reihen: Texte zur Frühförderung behinderter Kinder

ISBN: 3-934471-08-0

Datum:1999

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Gemeinsam Handeln statt Behandeln

Buch

Gemeinsam Handeln statt Behandeln : Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung ; mit 33 Tabellen ; [IV. Kölner Frühförderkongress..] / Christoph Leyendecker (Hg.). Mit Beitr. von Hedwig Amorosa ..

München : Reinhardt, 2008

Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 14

Teil von: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär

Titel / Autor: Gemeinsam Handeln statt Behandeln : Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung ; mit 33 Tabellen ; [IV. Kölner Frühförderkongress..] / Christoph Leyendecker (Hg.). Mit Beitr. von Hedwig Amorosa ..

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2008

Physische Beschreibung: 441 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 14

ISBN: 978-3-497-01889-5

Datum:2008

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung

Buch

Sarimski, Klaus <1955->

Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung / Klaus Sarimski ; Manfred Hintermair ; Markus Lang

München : Reinhardt, 2013

Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 17

Teil von: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär

Titel / Autor: Familienorientierte Frühförderung von Kindern mit Behinderung / Klaus Sarimski ; Manfred Hintermair ; Markus Lang

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2013

Physische Beschreibung: 156 S. : graph. Darst.

Reihen: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 17

ISBN: 978-3-497-02354-7

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 145 - 155
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Frühförderung und Frühbehandlung

Buch

Frühförderung und Frühbehandlung : wissenschaftliche Grundlagen, praxisorientierte Ansätze und Perspektiven interdisziplinärer Zusammenarbeit / hrsg. von Christoph Leyendecker ..

Heidelberg : Winter, Programm Ed. Schindele, 1997

Titel / Autor: Frühförderung und Frühbehandlung : wissenschaftliche Grundlagen, praxisorientierte Ansätze und Perspektiven interdisziplinärer Zusammenarbeit / hrsg. von Christoph Leyendecker ..

Veröffentlichung: Heidelberg : Winter, Programm Ed. Schindele, 1997

Physische Beschreibung: 464 S. : graph. Darst.

ISBN: 3-8253-8010-6

Datum:1997

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Buch

Häußler, Michael <1963->

Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Michael Häußler

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Titel / Autor: Unterrichtsgestaltung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Michael Häußler

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 311 S. : Ill.

ISBN: 978-3-17-023945-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 305-311
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Verhaltenstherapie in der Frühförderung

Buch

Verhaltenstherapie in der Frühförderung / hrsg. von Fritzi Hoppe ..

Göttingen : Hogrefe, 2004

Titel / Autor: Verhaltenstherapie in der Frühförderung / hrsg. von Fritzi Hoppe ..

Veröffentlichung: Göttingen : Hogrefe, 2004

Physische Beschreibung: 281 S. : zahlr. Ill., Tab.

ISBN: 3-8017-1759-3

Datum:2004

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Kunst und geistige Behinderung

Buch

Theunissen, Georg <1951->

Kunst und geistige Behinderung : bildnerische Entwicklung - ästhetische Erziehung - Kunstunterricht - Kulturarbeit / von Georg Theunissen

Bad Heilbronn : Klinkhardt, 2004

Titel / Autor: Kunst und geistige Behinderung : bildnerische Entwicklung - ästhetische Erziehung - Kunstunterricht - Kulturarbeit / von Georg Theunissen

Veröffentlichung: Bad Heilbronn : Klinkhardt, 2004

Physische Beschreibung: 205 S. : Ill.

ISBN: 3-7815-1201-0

Datum:2004

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 189 - 205
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Action-Painting

Buch

Hanke, Norbert.

Action-Painting : kreative Entwicklungsförderung mit Kindern und Familien / Norbert Hanke

Nürnberg : emwe-Verl., 2000

Titel / Autor: Action-Painting : kreative Entwicklungsförderung mit Kindern und Familien / Norbert Hanke

Veröffentlichung: Nürnberg : emwe-Verl., 2000

Physische Beschreibung: 80 S. : Ill.

ISBN: 3-932376-09-9

Datum:2000

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Spielen als Baustein der Rehabilitation

Buch

Kluge, Karl-Josef <1933->

Spielen als Baustein der Rehabilitation / Kluge Karl-J. und Agnes Wagner

Bonn : Reha-Verl., 1981

Eltern- und Erzieherkolleg ; 2

Teil von: Eltern- und Erzieherkolleg

Titel / Autor: Spielen als Baustein der Rehabilitation / Kluge Karl-J. und Agnes Wagner

Veröffentlichung: Bonn : Reha-Verl., 1981

Physische Beschreibung: 59 S. : Ill.

Reihen: Eltern- und Erzieherkolleg ; 2

ISBN: 3-88239-016-6

Datum:1981

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Eltern- und Erzieherkolleg ; 2
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Frühförderung konkret

Buch

Straßmeier, Walter <1938->

Frühförderung konkret : 260 lebenspraktische Übungen für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen und Behinderungen / Straßmeier, Walter

8., durchges. Aufl.

München : Reinhardt, 2015

Frühförderung

Titel / Autor: Frühförderung konkret : 260 lebenspraktische Übungen für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen und Behinderungen / Straßmeier, Walter

8., durchges. Aufl.

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2015

Physische Beschreibung: 290 S. : Ill.

Reihen: Frühförderung

ISBN: 978-3-497-02534-3

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Zielperspektive Lebensqualität

Buch

Zielperspektive Lebensqualität : eine Studie zur Lebenssituation von Menschen mit schwerer Behinderung im Heim / Monika Seifert ; Barbara Fornefeld ; Pamela Koenig

Bielefeld : Bethel-Verl., 2001

Bethel-Beiträge ; 57

Teil von: Bethel-Beiträge

Titel / Autor: Zielperspektive Lebensqualität : eine Studie zur Lebenssituation von Menschen mit schwerer Behinderung im Heim / Monika Seifert ; Barbara Fornefeld ; Pamela Koenig

Veröffentlichung: Bielefeld : Bethel-Verl., 2001

Physische Beschreibung: 417 S. : Ill.

Reihen: Bethel-Beiträge ; 57

ISBN: 3-935972-01-6

Datum:2001

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Bethel-Beiträge ; 57
Notiz:
  • Literaturverz. S. 372 - 393
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Zwischen Tradition und Innovation

Buch

Zwischen Tradition und Innovation : Methoden und Handlungskonzepte in der Heilpädagogik und Behindertenhilfe ; ein Lehrbuch und Kompendium für die Arbeit mit geistig behinderten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen / [Hrsg.: Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.]. Georg Theunissen .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2009

Titel / Autor: Zwischen Tradition und Innovation : Methoden und Handlungskonzepte in der Heilpädagogik und Behindertenhilfe ; ein Lehrbuch und Kompendium für die Arbeit mit geistig behinderten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen / [Hrsg.: Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung e.V.]. Georg Theunissen .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Marburg an der Lahn : Lebenshilfe-Verl., 2009

Physische Beschreibung: 496 S. : Ill. +1 Beil.

ISBN: 978-3-88617-211-5

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Ergotherapie

Buch

Weinmann-Adorno, Eli

Ergotherapie : Hilfe zur Selbsthilfe / Eli Weinmann-Adorno

Heilbronn : EWA-Verl., 1990

Titel / Autor: Ergotherapie : Hilfe zur Selbsthilfe / Eli Weinmann-Adorno

Veröffentlichung: Heilbronn : EWA-Verl., 1990

Physische Beschreibung: 141 S. : Ill.

ISBN: 3-927686-04-2

Datum:1990

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Ich möchte gern ein Vogel sein

Buch

Hottmann-Maier, Hortense

Ich möchte gern ein Vogel sein : Förderung von Kindern mit Autismus im Schulalter / Hortense Hottmann-Maier ; Felizitas Kosima Maier

Orig.-Ausg., 1. Aufl.

Karlsruhe : Von-Loeper-Literaturverl., 2009

Kommunikation in der Sonderpädagogik

Titel / Autor: Ich möchte gern ein Vogel sein : Förderung von Kindern mit Autismus im Schulalter / Hortense Hottmann-Maier ; Felizitas Kosima Maier

Orig.-Ausg., 1. Aufl.

Veröffentlichung: Karlsruhe : Von-Loeper-Literaturverl., 2009

Physische Beschreibung: 122 S. : Ill., graph. Darst., Noten

Reihen: Kommunikation in der Sonderpädagogik

ISBN: 978-3-86059-126-0

Datum:2009

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 122
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Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt

Buch

Behringer, Luise

Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt / Luise Behringer ; Renate Höfer

München : Reinhardt, 2005

Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 13

Teil von: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär

Titel / Autor: Wie Kooperation in der Frühförderung gelingt / Luise Behringer ; Renate Höfer

Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2005

Physische Beschreibung: 136 S. : graph. Darst.

Reihen: Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär ; 13

ISBN: 3-497-01783-3

Datum:2005

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 114 -120
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