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Gefunden 3 Dokumente.

DaZ-Kinder im Unterricht - was tun?

Buch

Vogel, Klaus

DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Hamburg : Persen, 2017

Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

Titel / Autor: DaZ-Kinder im Unterricht - was tun? : praktische Planungshilfen zur Sprachförderung / Klaus Vogel

1. Auflage

Veröffentlichung: Hamburg : Persen, 2017

Physische Beschreibung: 80 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

Reihen: Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern - Bergedorfer Unterrichtsideen - 1.-4. Klasse

ISBN: 3-403-20114-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Sprachförderung mit Musik

Buch

Bossen, Anja <1964->

Sprachförderung mit Musik : ein Themenkatalog praxiserprobter Lieder, Bewegungsspiele und anderer musikalischer Bausteine / Anja Bossen

Essen : Verl. Die Blaue Eule, 2012

Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule ; 104

Teil von: Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule

Titel / Autor: Sprachförderung mit Musik : ein Themenkatalog praxiserprobter Lieder, Bewegungsspiele und anderer musikalischer Bausteine / Anja Bossen

Veröffentlichung: Essen : Verl. Die Blaue Eule, 2012

Physische Beschreibung: 136 S. : graph. Darst.

Reihen: Musikwissenschaft, Musikpädagogik in der Blauen Eule ; 104

ISBN: 978-3-89924-319-2

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Mutig im Dialog

Buch

Alt, Sara

Mutig im Dialog : Förderspiele für kommunikativ und sozial unsichere Kinder ; 5 - 10 Jahre / Sara Alt, Wolfgang G. Braun, Janine Gutmann

1. Aufl.

Schaffhausen : Schubi-Lernmedien, 2014

Titel / Autor: Mutig im Dialog : Förderspiele für kommunikativ und sozial unsichere Kinder ; 5 - 10 Jahre / Sara Alt, Wolfgang G. Braun, Janine Gutmann

1. Aufl.

Veröffentlichung: Schaffhausen : Schubi-Lernmedien, 2014

Physische Beschreibung: 159 S. : Ill.

ISBN: 978-3-86723-496-2

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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