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Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch, Französisch, Italienisch
Narr Francke Attempto Verlag, 2007
Narr-Studienbücher ; 29
Titel / Autor: Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch, Französisch, Italienisch
Veröffentlichung: Narr Francke Attempto Verlag, 2007
Physische Beschreibung: 255 S. zahlr. Ill. und graph. Darst.
Reihen: Narr-Studienbücher ; 29
ISBN: 9783823373551
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: In unserer modernen Gesellschaft entsteht immer häufiger die Notwendigkeit, aber damit auch die Chance, Kinder in mehrsprachigen Umgebungen aufwachsen zu lassen. Der in dem Arbeitsbuch vorgestellte Bereich der Mehrsprachigkeitsforschung dient dazu, allen hieran Beteiligten zu verdeutlichen, welche Chancen sich für die Kinder bieten und wie der Weg zu mehr als einer Muttersprache bewältigt werden kann. Insbesondere die genaue, wissenschaftlich fundierte Kenntnis dieses Wegs kann und soll es erleichtern, auf Kritik und vermeintliche Misserfolge während des Erwerbsprozesses richtig zu reagieren und den Kindern die Möglichkeit zu geben, mehrsprachig in die Schulzeit zu starten. Das Arbeitsbuch hat daher zwei Hauptanliegen: Es wird einerseits in die aktuelle Mehrsprachigkeitsforschung eingeführt, andererseits das empirische Arbeiten mit Spracherwerbsdaten eingeübt. Der Fokus liegt auf der simultanen Mehrsprachigkeit.
Wie Kinder Sprachen lernen : und wie wir sie dabei unterstützen können
Narr Francke Attempto Verlag, 2008
Titel / Autor: Wie Kinder Sprachen lernen : und wie wir sie dabei unterstützen können
Veröffentlichung: Narr Francke Attempto Verlag, 2008
Physische Beschreibung: 248 S. zahlr. Ill. und graph. Darst.
ISBN: 9783772053061
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Offensichtlich ist Spracherwerb ein Kinderspiel! In einem Alter, in dem wir Kinder nicht unbeaufsichtigt eine Straße überqueren lassen würden, erschließen siesich zielstrebig die Strukturen ihrer Erstsprachen. Wie wir mittlerweile wissen,gilt dies nicht nur für den Erwerb einer Sprache, denn Kinder können von Anfang an mit mehr als einer Sprache aufwachsen. Auch der frühe Erwerb einerzeitversetzt hinzutretenden Zweitsprache ist ohne Risiko für die Entwicklungdes Kindes möglich. Diese Kompetenzen gilt es zu nutzen, vor allem auch fürdie frühe Zweitsprachförderung von Kindern aus Einwandererfamilien, denenohne ausreichende Sprachkenntnisse Bildungs- und Berufschancen verwehrtbleiben.
Bilingualismus in der frühen Kindheit
Diplomica Verlag, 2008
Titel / Autor: Bilingualismus in der frühen Kindheit
Veröffentlichung: Diplomica Verlag, 2008
Physische Beschreibung: 63 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783836614979
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Den Schwerpunkt der vorliegenden Arbeit zum Thema "Bilingualismus in der frühen Kindheit" bildet der frühe Zweitspracherwerb bei Kindern vom Zeitpunkt der Geburt bis zum Eintritt in die Schule. Dabei soll die Entwicklung der Zweisprachigkeit im institutionellen Rahmen jedoch nicht vollkommen außer Acht gelassen werden. Die Sprache als wesentliches den Menschen auszeichnendes Merkmal ist nicht - wie möglicherweise anzunehmen - dem Menschen von Geburt an mitgegeben, sondern muss sich innerhalb einer Sprachgemeinschaft entwickeln und ist demzufolge bei der Geburt nicht festgelegt. Stattdessen ist der Mensch am Anfang seines Lebens in der Lage, sich jede beliebige Sprache anzueignen und ist bei der Ausbildung seiner sprachlichen Fähigkeiten nicht auf eine einzige Sprache beschränkt.
Bilingualer Erstspracherwerb : mit 4 Tabellen / Stefan Schneider
Titel / Autor: Bilingualer Erstspracherwerb : mit 4 Tabellen / Stefan Schneider
Veröffentlichung: München : Reinhardt, 2015
Physische Beschreibung: 315 S. : graph. Darst.
Reihen: UTB ; 4348 : Pädagogik
ISBN: 978-3-8252-4348-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aachen : Shaker, 2015
Titel / Autor: Mehr Sprache(n) lernen - mehr Sprache(n) lehren / hrsg. von Chris Merkelbach. Mit Beitr. von Sandra Ballweg ..
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2015
Physische Beschreibung: 213 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8440-3681-7
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)
Aachen : Shaker, 2015
Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6
Teil von: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken
Titel / Autor: Sprachliches und mediales Lernen in der Grundschule / Anja Wildemann .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2015
Physische Beschreibung: 179 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 6
ISBN: 978-3-8440-3494-3
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014
Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.
Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1
ISBN: 978-3-7799-2986-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bielefeld : wbv, [2022] ; [Baltmannsweiler] : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 35 - wbv Publikation
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit und Orthographie : empirische Studien an der Schnittstelle von Linguistik und Sprachdidaktik / Katharina Nimz, Christina Noack, Karsten Schmidt (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, [2022] ; [Baltmannsweiler] : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]
Physische Beschreibung: 198 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 35 - wbv Publikation
ISBN: 3-7639-7363-X
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Grundlagen der sprachlichen Bildung / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2023
Physische Beschreibung: 304 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Sprachliche Bildung ; Band 10
ISBN: 3-8309-4775-5
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Tübingen : Narr Francke Attempto, 2023
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch - Französisch - Italienisch - Spanisch / Natascha Müller/Tanja Kupisch/Katrin Schmitz/Katja F. Cantone/Laia Arnaus Gil
4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, 2023
Physische Beschreibung: 353 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 3-8233-8580-1
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Springer, [2023]
Titel / Autor: Frühkindliche Erzählentwicklung und Spracherwerb : ein Praxisbuch für Logopädie und Sprachtherapie / Margita Händel-Rüdinger
Veröffentlichung: Berlin : Springer, [2023]
Physische Beschreibung: X, 229 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-662-66829-7
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt : Verlag für Verwaltungswissenschaft, [2021]
Titel / Autor: Alltagsintegrierte Sprachbildung bei ein-, zwei- und mehrsprachigen Kindern in Kindertageseinrichtungen : ein Leitfaden für pädagogische Fachkräfte / Rosalie Möllers
Veröffentlichung: Frankfurt : Verlag für Verwaltungswissenschaft, [2021]
Physische Beschreibung: 104 Seiten ; 30 cm
ISBN: 3-949353-08-9
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]
Titel / Autor: Wie Kinder sprechen, lesen und schreiben lernen : zur Didaktik und Methodik des Spacherfahrungsansatzes / Erika Brinkmann und Hans Brügelmann
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart ; Leipzig ; Dortmund : Ernst Klett Verlag, [2023]
Physische Beschreibung: 72 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
ISBN: 3-12-011673-4
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kinder argumentieren : d. Ontogenese argumentativer Fähigkeiten / Paul-Ludwig Völzing
Paderborn : Schöningh, 1982
Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 36
Titel / Autor: Kinder argumentieren : d. Ontogenese argumentativer Fähigkeiten / Paul-Ludwig Völzing
Veröffentlichung: Paderborn : Schöningh, 1982
Physische Beschreibung: 350 S. : graph. Darst.
Reihen: Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik ; 36
ISBN: 3-506-74086-5
Datum:1982
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Bern : Huber, 1987
Huber-Psychologie-Sachbuch
Titel / Autor: Wie das Kind sprechen lernt / Jerome Bruner. Unter Mitarb. von Rita Watson. Mit e. Geleitw. zur deutschsprachigen Ausg. von Theo Herrmann. Aus d. Engl. übers. von Urs Aeschbacher
1. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : Huber, 1987
Physische Beschreibung: 138 S.
Reihen: Huber-Psychologie-Sachbuch
ISBN: 3-456-81561-1
Datum:1987
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr, 1986
Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 295
Teil von: Tübinger Beiträge zur Linguistik
Titel / Autor: Spracherwerb und Mehrsprachigkeit : Festschr. für Els Oksaar zum 60. Geburtstag = Language acquisition and multilingualism / hrsg. von Brigitte Narr und Hartwig Wittje
Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 1986
Physische Beschreibung: XI, 403 S. : 1 Ill.
Reihen: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 295
ISBN: 3-87808-295-9
Datum:1986
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Musik und Sprachprosodie : kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk
Berlin : de Gruyter, 2009
Language, context, and cognition ; 9
Teil von: Language, context, and cognition
Titel / Autor: Musik und Sprachprosodie : kindgerichtetes Singen im frühen Spracherwerb / Simone Falk
Veröffentlichung: Berlin : de Gruyter, 2009
Physische Beschreibung: XIV, 340 S. : Ill., graph. Darst., Noten
Reihen: Language, context, and cognition ; 9
ISBN: 978-3-11-021989-0
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2009
Internationale Hochschulschriften ; 521
Teil von: Internationale Hochschulschriften
Titel / Autor: Zweitspracherwerb in der Kita : eine integrative Sicht auf die sprachliche und kognitive Entwicklung mehrsprachiger Kinder / Drorit Lengyel
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2009
Physische Beschreibung: 281 S.
Reihen: Internationale Hochschulschriften ; 521
ISBN: 978-3-8309-2086-1
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., korr. Aufl.
Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2002
Titel / Autor: Babylonia-Tandem > language paradise? [Medienkombination] : Praxishilfe zur rezeptiven Mehrsprachigkeit / Hrsg. Jürgen Wolff
2., korr. Aufl.
Veröffentlichung: Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2002
Physische Beschreibung: 183 S. : Ill., Kt. +1 CD
ISBN: 88-7223-062-4
Datum:2002
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Lehmanns Media, 2009
International cultural historical human sciences : Diplom
Titel / Autor: Bilingualer Schriftspracherwerb : kognitive Voraussetzungen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen aus kulturhistorischer Perspektive / Stefanie Surd-Büchele
Veröffentlichung: Berlin : Lehmanns Media, 2009
Physische Beschreibung: 145 S.
Reihen: International cultural historical human sciences : Diplom
ISBN: 978-3-86541-343-7
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)