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Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Bern : Lang, 2014
Titel / Autor: Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2014
Physische Beschreibung: 462 S.
ISBN: 978-3-0343-1457-2
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25
Teil von: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Titel / Autor: Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
Physische Beschreibung: 242 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25
ISBN: 3-631-62892-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr, 2014
Narr-Studienbücher
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen
Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2014
Physische Beschreibung: X, 182 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Narr-Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-6870-0
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Physische Beschreibung: 273 S. : Ill., Kt.
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
ISBN: 978-3-8382-0487-1
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Titel / Autor: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm
Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
ISBN: 3-631-86526-0
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Multilingualism and language teaching ; Band 4
Teil von: Multilingualism and language teaching
Titel / Autor: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Physische Beschreibung: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 4
ISBN: 3-8233-8194-6
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Lehrbuch
Titel / Autor: Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach
Veröffentlichung: Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Physische Beschreibung: X, 295 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lehrbuch
ISBN: 3-476-05825-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022
Titel / Autor: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)
Veröffentlichung: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022
Physische Beschreibung: 325 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-643-51103-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
Titel / Autor: Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 366 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
ISBN: 3-8382-1513-3
Datum:2021
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2021]
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2021]
Physische Beschreibung: 196 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-631-78259-4
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler
1. Auflage
Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]
Titel / Autor: Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]
Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
ISBN: 3-7727-1376-9
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2019
Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8
Teil von: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik
Titel / Autor: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2019
Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8
ISBN: 3-8309-4094-7
Datum:2019
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]
Titel / Autor: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]
Physische Beschreibung: 200 Seiten : Illustrationen ; 28 cm
ISBN: 3-12-676999-3
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8102-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
ISBN: 978-3-8382-0908-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Teil von: Foreign language teaching in Europe
Titel / Autor: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Physische Beschreibung: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
ISBN: 3-631-67360-4
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
ISBN: 978-3-8233-8189-1
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2018]
Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
Titel / Autor: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2018]
Physische Beschreibung: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
ISBN: 978-3-631-77028-3
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Teil von: Kommunikation und Kulturen
Titel / Autor: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)
Veröffentlichung: Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Physische Beschreibung: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
ISBN: 978-3-643-13744-9
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]
Physische Beschreibung: 307 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19
ISBN: 3-8233-8305-1
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)