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Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung

Libro

Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 281 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

ISBN: 3-631-84630-4

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch und Co. noch zeitgemäß?
Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis

Libro

Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

ISBN: 3-631-86526-0

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
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Cognition and second language acquisition

Libro

Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Multilingualism and language teaching ; Band 4

Fa parte di: Multilingualism and language teaching

Titolo e contributi: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Descrizione fisica: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Multilingualism and language teaching ; Band 4

ISBN: 3-8233-8194-6

Data:2022

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht

Libro

Abendroth-Timmer, Dagmar <1968->

Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach

Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]

Lehrbuch

Titolo e contributi: Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach

Pubblicazione: Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]

Descrizione fisica: X, 295 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Lehrbuch

ISBN: 3-476-05825-5

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht

Libro

Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Titolo e contributi: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Pubblicazione: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Descrizione fisica: 325 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-643-51103-4

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Second culture teaching and learning

Libro

Szende, Thomas <1955->

Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende

Bern : Lang, 2014

Titolo e contributi: Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende

Pubblicazione: Bern : Lang, 2014

Descrizione fisica: 462 S.

ISBN: 978-3-0343-1457-2

Data:2014

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [405] - 462
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Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur

Libro

Becker, Carmen <1972->

Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

Fa parte di: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert

Titolo e contributi: Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Descrizione fisica: 242 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

ISBN: 3-631-62892-7

Data:2013

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [233] - 242
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Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten

Libro

De Florio-Hansen, Inez <1943->

Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen

Tübingen : Narr, 2014

Narr-Studienbücher

Titolo e contributi: Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen

Pubblicazione: Tübingen : Narr, 2014

Descrizione fisica: X, 182 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Narr-Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-6870-0

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [175] - 182
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Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht

Libro

Gerlach, David <1983->

Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Descrizione fisica: 132 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-8242-3

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 123-130
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Musik im Fremdsprachenunterricht

Libro

Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Descrizione fisica: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-8102-0

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite [255]-276
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?'

Libro

Jodl, Frank <1963->

Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl

Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl

Pubblicazione: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]

Descrizione fisica: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66

ISBN: 978-3-8382-0908-1

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mapping autonomy in language education

Libro

Jiménez Raya, Manuel

Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

Fa parte di: Foreign language teaching in Europe

Titolo e contributi: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Descrizione fisica: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

ISBN: 3-631-67360-4

Data:2017

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 135-157
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Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland

Libro

Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12

Fa parte di: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Titolo e contributi: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]

Descrizione fisica: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12

ISBN: 978-3-8233-8189-1

Data:2018

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben.
  • Vorwort auf Englisch, Einleitung auf Französisch
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«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik

Libro

«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)

Berlin : Peter Lang, [2018]

Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10

Fa parte di: Posener Beiträge zur angewandten Linguistik

Titolo e contributi: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin : Peter Lang, [2018]

Descrizione fisica: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10

ISBN: 978-3-631-77028-3

Data:2018

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge vorwiegend deutsch, teilweise englisch
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Interaktion im Fremdsprachenunterricht

Libro

Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Kommunikation und Kulturen ; Band 11

Fa parte di: Kommunikation und Kulturen

Titolo e contributi: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Pubblicazione: Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Descrizione fisica: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Kommunikation und Kulturen ; Band 11

ISBN: 978-3-643-13744-9

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 189-192
  • Beiträge in deutscher und englischer Sprache
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Fremdsprachen unterrichten

Libro

Nieweler, Andreas

Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler

1. Auflage

Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]

Titolo e contributi: Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]

Descrizione fisica: 272 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-7727-1376-9

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht

Libro

Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2019

Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

Fa parte di: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik

Titolo e contributi: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2019

Descrizione fisica: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

ISBN: 3-8309-4094-7

Data:2019

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband

Libro

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Titolo e contributi: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Descrizione fisica: 200 Seiten : Illustrationen ; 28 cm

ISBN: 3-12-676999-3

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Opera:
Common european framework of reference for languages
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Mehrsprachigkeit in der Schule

Libro

Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19

Fa parte di: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]

Descrizione fisica: 307 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19

ISBN: 3-8233-8305-1

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text teilweise deutsch, englisch, französisch und spanisch
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Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht

Libro

Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht / Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)

1. Auflage

Hannover : Klett Kallmeyer, 2020

Titolo e contributi: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht / Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Hannover : Klett Kallmeyer, 2020

Descrizione fisica: 527 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7727-1228-2

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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