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1. Aufl.
Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Physische Beschreibung: 273 S. : Ill., Kt.
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
ISBN: 978-3-8382-0487-1
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Bern : Lang, 2014
Titel / Autor: Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2014
Physische Beschreibung: 462 S.
ISBN: 978-3-0343-1457-2
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25
Teil von: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Titel / Autor: Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013
Physische Beschreibung: 242 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25
ISBN: 3-631-62892-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr, 2014
Narr-Studienbücher
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen
Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2014
Physische Beschreibung: X, 182 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Narr-Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-6870-0
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Löcker, [2016]
Titel / Autor: E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger
Veröffentlichung: Wien : Löcker, [2016]
Physische Beschreibung: 139 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-85409-822-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]
Titel / Autor: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: VI, 399 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 978-3-476-04473-0
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, [2017]
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2017]
Physische Beschreibung: 141 Seiten ; 21 cm
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
ISBN: 3-7329-0259-5
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Harlow : Pearson Education, 2013
Research and resources in language teaching
Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013
Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Research and resources in language teaching
ISBN: 978-1-4082-4970-3
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2017]
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16
Titel / Autor: Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts : eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz / Jochen Plikat
Veröffentlichung: Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2017]
Physische Beschreibung: 336 Seiten ; 22 cm
Reihen: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 16
ISBN: 3-631-70362-7
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2016]
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 6
Teil von: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung
Titel / Autor: Perspektiven eines reflexiven Wissenschaftsverständnisses in der fremdsprachendidaktischen Forschung / Meike Hethey und Alicia Jöckel (Hg.)
Veröffentlichung: Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2016]
Physische Beschreibung: 210 Seiten ; 21 cm
Reihen: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 6
ISBN: 3-86821-646-4
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
6., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
Tübingen : A. Francke Verlag, 2016, [1989]
UTB ; 8043 : Fremdsprachendidaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogik
Teil von: UTB
Titel / Autor: Handbuch Fremdsprachenunterricht / Eva Burwitz-Melzer/Grit Mehlhorn/Claudia Riemer/Karl-Richard Bausch/Hans-Jürgen Krumm (Hg.) [und weitere]
6., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Tübingen : A. Francke Verlag, 2016, [1989]
Physische Beschreibung: XXI, 692 Seiten ; 25 cm, 1127 g
Reihen: UTB ; 8043 : Fremdsprachendidaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogik
ISBN: 3-8252-8655-X
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 13
Titel / Autor: Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht : Spracherwerb und Sprachkompetenzen im Fokus ; [2. Osnabrücker Symposium im September 2013] / hrsg. von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Physische Beschreibung: 183 S. : graph. Darst.
Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 13
ISBN: 978-3-8340-1384-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur / Ulrike Eder (Hrsg.)
Wien : Praesens-Verl.
Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ..
Titel / Autor: Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur / Ulrike Eder (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wien : Praesens-Verl.
Reihen: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ..
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Multimodalität und Fremdsprachenlernen / Daniela Elsner .. (Hrsg.)
Aachen : Shaker, 2014
Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 5
Teil von: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken
Titel / Autor: Multimodalität und Fremdsprachenlernen / Daniela Elsner .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2014
Physische Beschreibung: 185 S. : graph. Darst.
Reihen: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 5
ISBN: 978-3-8440-3190-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2022]
Titel / Autor: Multilingual education under scrutiny : a critical analysis on CLIL implementation and research on a global scale / Esther Nieto Moreno de Diezmas/Magdalena Custodio Espinar
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 137 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-631-87322-0
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Titel / Autor: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm
Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
ISBN: 3-631-86526-0
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Multilingualism and language teaching ; Band 4
Teil von: Multilingualism and language teaching
Titel / Autor: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Physische Beschreibung: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 4
ISBN: 3-8233-8194-6
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Lehrbuch
Titel / Autor: Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach
Veröffentlichung: Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Physische Beschreibung: X, 295 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lehrbuch
ISBN: 3-476-05825-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022
Titel / Autor: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)
Veröffentlichung: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022
Physische Beschreibung: 325 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-643-51103-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
Titel / Autor: Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 366 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
ISBN: 3-8382-1513-3
Datum:2021
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)